初中教研工作计划范文.doc

初中教研工作计划范文 中教研工作计划的实施是进一步深化课程改革不断提高教师专业素质提升教师的执教水平接下来小编搜集了初中教研工作计划范文欢迎查看希望帮助到大家 新学期马上就要开始了我们应该有一个新的气象实现学校这个学期的成绩爆发过去的一个学期我们学校的总体成绩不是非常的理想各项测试很多都没有达到指标而期末测试也不好很多学生的成绩出现滑坡这都是很不好的现象所以这个学期我们学校一定要励精图治将我们学校的各项指标都提上去特别是学生的成绩一定要出现大范围的进步不能再出现上学期很多学生的成绩不好的现象了另外学校评比也要进步为了实现我们学校这个学期的目标我们必须制定出好的教学工作计划： 一、指导思想 全面贯彻国家教育方针积极实施新课程改革大力推进素质教育全面提高教育教学质量认真落实xx市中小学教学工作常规XX县教育局年度工作要求冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足正视现实承认差距切实制定工作任务和目标;更新观念改进方法有效提高教学质量和师资水平尽快使我校教学质量稳步上升努力推进我校教育和谐发展 二、工作任务和目标 1、狠抓保学控流确保普九成果防止辍学率反弹实现初一新生入学生率达100%学期巩固率达98%学年巩固率达97%的目标 2、狠抓教学管理提高教学质量实现初三毕业会考一中上线xx人以上普高上线xx人以上五率总评进入全县前二十名;期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科 3、加强校本教学研究和培训努力开设好综合实践课解决学校教学工作中存在的问题大面提高学生综合素质从而提高教学质量发挥学生特长开好兴趣班促进学生特长发展和教师专业成长 4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评充分发挥其为教学服务的功能 5、加强学习与研究提高教师业务水平适应新课程教学的新要求 6、狠抓教学常规管理规范教师行为实现因教师行为而引发的事故为零 三、工作重点及内容 1、保学控流防止辍学率反弹迎接“两项检查”; 2、健全教研制度落实教研活动提高教研实效走出教研工作形式化的误区; 3、加强教师岗位培训提高教师业务能力适应新课程教学对教师的新要求从而提高教学质量; 4、制定校本课程实施方案在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验稳步推进我校校本课程建设 四、工作措施和方法 (一)保学控流 1、继续实施并完善保学控流制度落实控流责任严格执行奖罚制度控流绩效计入综合考评学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优 2、加强家校联系采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式促进家校沟通增进相互理解形成教育合力家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访 3、规范教师教学行为努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事 4、系统开展多种学生竞赛活动为充分展现学生个性特长搭建平台 5、完善学生评价方案建立多元评价体系建立学生成长档案袋规范学生思品评价工作 (二)教学管理 1、落实xx市中小学教学常规修订学校新课程教学常规适当调整教学常规要求尽量减少形式化的工作要求减轻教师工作负担 2、改进教学常规工作检查方式减轻检查给教师造成的心理压力提高检查质量 3、加强对教师课堂教学的督查与指导校务值日人员坚持值日听课制度校长和教导主任每期听课不少于30节其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节淡化随堂听课的评价功能加强其指导作用 4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理规范教学行为完善考核办法明确质量要求强化奖罚措施(合格率不低于90%优秀率不低于30%特长生培训比例不小于5%中考特长生上线不少于2人) 5、坚持教学常规工作每月讲评制度及时通报教学中存在的问题和不足指导教师尽快改进 6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查做到图书分类上架规范档案齐全定期开放借阅管理规范;实验室管理制度健全仪器入柜规范卫生状况好实验开出率达到规定要求;电教室电子教学资料配置齐管理善有册可查设备运转正常电教课开出率达到上级规定要求 7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评加重教学质量在综合考评中的权分 8、精心组织开办初二、三音乐、体育特长生培训班进行系统训练提高训练成绩 (三)校本教学研究和教师培训 1、加强理论学习以现代远程教育系统为载体组织教师网上学习提高教师信息技术运用能力增强对新课程教学的认识提高新课程教学能力教师每期做不少于一万字的学习笔记每年撰写一篇教改信息综述教导处、教研组每月进行一次专题业务学习 2、开展课题研究继续进行语文读写结合课题认真搞好综合实践活动课的开设 3、积极开展课堂教学研讨活动以教研组(备课组)为单位每两周一次按照“说课授课评课”的方式进行做到每次教研活动都有成效每个教师每期都要上好一堂公开课 一、深入开展教育科研活动促进课堂教学形成特色 1、深入贯彻落实科学发展观广泛开展教育教研活动一是拓展研究主体要求每个教研组都要有适合自己情况的研究课题二是要坚持计划管理、制度管理、过程管理和绩效管理相结合围绕以学生发展为本这个核心以实现全体学生的全面发展为目标努力探索新形势下教科研工作的新途径使教科研工作朝着重基础、重发展、重质量的方向健康发展 2、加强课题管理与研究一是要做好课题研究通过研究唤醒教师的教育意识引领教师进入研究状态帮助教师改善教育教学丰富和提升其“实践智慧”所有立项课题要重视过程性研究要融入平时的教育教学中做到有规划、有措施、有实验、有分析、有结论并及时做好结题工作克服课题研究“只立项草结题”的现象二是对已取得的成果在教学实践中进一步深化要把市级一等奖以上的课题成果进行交流并逐步向面上推广使之产生更大效益 3、加强课堂教学改革研究促进课堂教学形成模式课堂是教育教学的主阵地课堂教学效率的高低直接影响教学质量的高低因此要加强课堂教学改革研究本学期要以“高效课堂年”活动为载体结合我校教学实际研究课堂教学基本模式进而建立符合各学科特点的具体的学科教学模式要在赛课中总结在总结中完善进一步提高课堂教学效率从而提高教学质量 二、加强校本教研抓好新课程的实施工作 1、要抓好新课程的全员培训工作加大培训力度在省、市、县培训的基础上要进一步搞好校本培训采取形式多样的培训方式力求在理论培训、教材分析、问题研讨、课例探究中收到好的效果要积极采取有效措施制定切实可行的校本培训计划要充分发挥各类课程资源的使用价值特别是远程教育资源以课堂教学为中心以集体备课为切入点以课例研究为载体以教学过程中产生的、通过教师反思的热点、难点问题为核心以全体教师为依托构建同伴互助的平台营造骨干教师、优秀教师“专业引领”的氛围力争在案例分析中突破在反思提炼中发展在调查研究中改进在互动交流中提升真正达到促进教师发展、提高教学质量的目的使广大教师在实践中树立新课程的新理论了解新课程的新要求把新的教育理念渗透到学校的教育教学之中并进一步转化为教师的教学行为 2、抓好校本教研提高教研的实用性认真开展校本教研活动实现四个结合；即专业引领和同伴互助相结合自主学习和集体研讨相结合个性需求与分层组合相结合多维解读和课堂实践相结合切实加强学校教研组的建设充分发挥教研组在校本教研中的枢纽地位从近、小、实着手扎扎实实把教研活动开展起来采取“互动式”、“参与式”、“实践式”教研活动的方式使“自主、合作、探究”成为校本教研活动的主旋律 三、扎实开展教学活动促进教师专业成长 1、加强业务理论学习要引导老师学习永威中学等先进的教育理论、教学模式、教学方法用新的理论、新的方法来指导教学实践努力实现由经验型向科研型转变由实干型向专业型转变各校都要有一定时间组织好教师的业务学习每学期学校要举办学习永威经验讨论6次以上学习新课程讲座4次以上要有材料、有记录、有心得 2、扎实开展“三课”活动“三课”活动即老教师、骨干老师上好示范课、观摩课中青年教师要上好创新课、优质课、新老师、薄弱教师上好过关课、达标课根据教办安排本学期要举行一次赛课活动对每一个教师的课都要集中听并评出等级促进教师全面掌握“先学后教、当堂训练”的教学模式进一步提高课堂教学水平 3、继续搞好公开课教学活动每次活动由教研组长带领全组成员共同研究活动时同学和教师全员参加“公开课”活动不但要听课、说课、评课并且要检查教案及有关记录交流体会介绍经验互相学习共同提高 4、组织好优质课教学竞赛要加强领导严格评选程序人人参与优中选优要依据教育教学规律完善优质课标准在优质课竞赛基础上搞好示范演示和教学观摩活动借助现代教学技术建设优质课资源库 5、开展优秀教研论文及优秀教案评选活动要通过评选先进教学经验树立榜样促进教师基本素质和教学能力不断提高 四、完善和改革教学管理制度促进教学质量稳步提高 1、加强教学业务管理认真落实“承包”措施和“四清”管理办法根据县教研室下发的教学教科研工作质量评估细则（修改稿）就是我们教学教科研的具体要求要按细则要求进一步修改完善原有各项管理办法与规章制度使之精细化并制定出精细的落实措施层层分包责任到人强化教学质量责任制在此基础上要建立与“先学后教、当堂训练”课堂教学相配套的“四个人人清”管理办法使“四清”的实质就是学生课本上所学的知识达到人人过关得以落实使“四清”的各方责任明晰各负其责能力协作实现最大效益要求学校要建立完善的“四清”档案 2、实施精细化管理抓好常规教学的落实学校有精细化的各项教学常规要求并建立专门的教学常规落实档案定期对每个老师常规的落实情况及教学过程的每一个环节进行检查在常规教学中要强化课堂意识改变传统的教学方式向课堂45分钟要质量突出培养学生的创新精神和实践能力根据新课程标准的特点找准新教材知识的突破点变教案为学案写好教学反思做到针对性强、实用性高、有效性大使学生由“学会”到“会学”达到“授之以渔”终生有益要强化效率意识要引导学科老师不断反思自己的课堂教学做到“三减一增”（减轻过重的作业负担减轻过重的记忆负担减轻过重的心理负担增加思维能力训练）；坚持“四精四必”（即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必批、有批必评、有评必补）要强化发展意识围绕不断提高教师队伍素质这一长远目标重点实施“扶一把、推一批、优一群”的工作策略完善帮扶工程促使青年教师长技能中年教师增经验优秀教师出成果要强化领导意识校长要把主要精力放在教学工作上做到健全机制抓落实反复不断抓落实以身作则抓落实；要有一抓到底的狠劲常抓不懈的韧劲一丝不苟的严劲领导要深入课堂和教研组指导教师改进教学学校班子成员要任课校长听评课每学期不少于40节参与指导教研活动不少于10次分管教学的校长和教导主任听评课每学期不少于60节参与指导教研活动不少于15次 3、做好学科教学质量调研抓实教学质量监控为加强教学质量过程性管理与监控每期至少举行四次质量测试活动以此来衡量各任课教师的教学质量通过监测与评价对成绩优秀的学生和教师进行表彰和奖励鼓舞广大教师的士气和工作积极性使监测与评价有利于教学、有利于推动课程改革、有利于学生成长和全面发展通过科学的评价引导教师转变观念改革教法提升水平引导学生转变学习方式形成主动探究、合作学习的良好风气 五、强化毕业班工作力争中招成绩再上新台阶 在本学期工作中毕业班工作将作为学校教学工作的重点来抓学校加强宣传工作让