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文档简介

千字文背诵赏析学习计划 一、指导思想： 为了弘扬中华传统文化让诗词的魅力深植于学生的内心让学生从小热爱诵读诗词学会赏析诗词从而发自心底的喜欢中国文化并愿意竭尽全力继承和发扬中华的传统文化的教学千字文是一部优秀的童蒙读物也是中国优秀传统文化的一个组成部分得到了人们的普遍重视和喜爱千字文在中国古代的童蒙读物中是一篇承上启下的作品它那优美的文笔华丽的辞藻是其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的正因为如此我在教学中注重培养学生对千字文诵读与赏析宏扬中国传统文化培养爱国情感 二、教学目标： 1、认识中国传统文化的丰厚博大了解国古代的优秀诗文 2、培养学生对经典诗文的诵读兴趣让学生爱上阅读 3、在读古文、背古诗的过程中宏扬中国传统文化培养爱国情感 4、丰富学生的文学储备加强其文学功底促进学生成为一代具有丰厚文化底蕴的新世纪人才 5、通过读古文、背古诗继承和发扬中华民族的传统美德帮助学生修身养性净化心灵陶冶情操 6、认识常用汉字使80%的学生能够独立阅读低幼读物 7、开发儿童的记忆潜能发展学生的语言、思维、想象及表达能力为儿童的可持续发展奠定基础 三、教学重难点： 疏通文意熟读成诵 四、教学措施： 1、朗读教学法以读促学以读带学 2、合作探究法学习小组相互讨论相互启发合作探究领会文章 五、课程计划： 第一周：诵读“天地玄黄律吕调阳”(课本、多媒体) 第二周：诵读“云腾致雨菜重芥姜”(课本、多媒体) 第三周：诵读“海咸河淡有虞陶唐”(课本、多媒体) 第四周：诵读“吊民伐罪率宾归王”(课本、多媒体) 第五周：诵读“鸣凤在竹岂敢毁伤”(课本、多媒体) 第六周：诵读“女慕贞洁器欲难量”(课本、多媒体) 第七周：诵读“墨悲丝染虚堂习听”(课本、多媒体) 第八周：诵读“祸因恶积忠则尽命”(课本、多媒体) 第九周：诵读“临深履薄言辞安定”(课本、多媒体) 第十周：诵读“笃初诚美去而益咏”(课本、多媒体) 第十一周：诵读“乐殊贵贱禅主云亭”(课本、多媒体) 第十二周：诵读“雁门紫塞勉其祗植”(课本、多媒体) 第十三周：诵读“省躬讥诫凌摩绛霄”(课本、多媒体) 第十四周：诵读“耽读玩市悦豫且康”(课本、多媒体) 第十五周：
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