小学语文教研组秋季学期工作计划.doc

小学语文教研组秋季学期工作计划 本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心以课题研究为抓手以课堂教学为阵地以教师队伍建设为根本以教学常规为规范确立“立足课堂抓质量加强备课、教法、评价研究出效率”为本学科的工作目标促进教师专业成长和学生全面发展促进我校小语学科的各项工作再上新台阶 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针以科学发展观统领教师科研各项工作以全面推进“以学为主当堂达标”为总目标紧紧围绕学校本学期工作目标结合我校实际情况制定语文教研组工作计划 二、教研工作思路 工作作风：团结合作务实创新共同打造高效课堂 工作目标：围绕“以学为主当堂达标”教学质量年活动促进教师专业发展提高课堂教学效率 工作方法：各班级结合本班级的学年段特点及学生的实际情况选择切实有效的教学方法 三、工作重点与措施 (一)加强理论学习推进新课程的实施工作 1、加强新课程理论的学习进一步把握好新课改的方向继续对语文课程标准、“以学为主当堂达标”进行深入的学习和研讨理解其中的关键词理论与实践相结合做学习型的教师 2、努力提高语文教师的语文素养语文教师要锤炼自己的教学语言让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象为学生示范;语文教师要博览群书真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育笔记作好教育反思这其中多读书读好书形成丰厚的文化积淀打造亮丽的精神底色对于语文老师来说尤为重要本学期教研组结合学校的读书活动开展读一本好书的活动鼓励老师们多读一些教育理论专著、教育杂志同时鼓励教师撰写个人博客和论文 (二)改变教研形式激活语文教师研究热情 本学期的教研活动要在“实”上下功夫在“新”字上做文章要改变过去接受式的教研模式尝试探索参与式体验式教研活动形式激发全体语文教师参与教研的主体意识和创造热情 1、加强语文备课组建设以“备好课”为重点每次活动要有准备、有中心、有重点发言人有备课组活动记录争创学习型备课组树立合作意识组员之间献计献策使备课组洋溢着浓厚的教研氛围提高教师驾驭课堂的能力 2、看精品录象课“他山之石可以攻玉”组织教师观看录象课现场口述评课让各种不同观点进行碰撞闪现思维的火花课后教师要多阅读教育教学杂志交一份有观点的评课 3、重视培养教师上反思课具体做法是：上完一堂观摩课后经过大家的点拨和指导结合自己的理解进行反思看到优点找到不足 4、努力构建开放的、充满活力的语文课堂教学新形态课程的生命在于课堂“每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长”我们要使语文课堂焕发出生命的活力成为师生放飞思想、感受语文魅力的地方引导教师准确深刻地把握语文课标内涵杜绝形式主义倾向多研究“常态课”“常规”课使语文课堂回归语文本色呈现出清新朴实的面貌 5、落实课程常规加强教学研讨全面提高学生语文素养重点抓好备课和作业批改规范备课和作业批改的程序、保证其质量避免形式主义;鼓励教师作业布置要多样化特别是在开放性、应用性、实践性方面有所体现形式上将口试和运用操作相结合等重视学生良好学习习惯的培养特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成采取切实的措施抓经常抓反复为学生可持续发展打下坚实的基础 6、进一步重视写字教学、朗读教学加强口语交际教学、作文教学的研究将已有经验推广开来提升教师教学智慧提高学生听说读写书各方面的能力关注学生语文素养的全面提高加强对学生学习方式的研究对“自主、合作、探究”的学习方式要全面、准确、深入地理解和实践努力培养学生的自学能力要通过教学方式的转变来促进学生学习方式的转变来达到语文素养的全面提升 9、加强网络研修教研活动、感受、反思、教学设计、文章积极主动上传 (三)着重培养学生语文素养 1、重视学生良好学习习惯的培养特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成采取切实的措施抓经常抓反复为学生可持续发展打下坚实的基础加强质量意识重视质量管理 2、重视语文实践活动的开展努力构建一个开放的语文学习的环境密切课堂生活与社会生活的联系以培养学生扎实的语文能力每位教师都要重视语文实践活动的组织与开展将“活动”与“语文”有机地融为一体使学生在活动过程中自觉地学语文、用语文让学生既熟练掌握语文技能又发展思维培养创新意识和创造能力充分利用课前五分钟要求学生动口讲歇后语、成语接龙、名人名言、古诗吟唱等并进行阶段抽查 3、引导广泛阅读和积累积淀人文底蕴 (1)班级统一从图书馆一种图书做为统一指导的读物同时支持学生自由选择读物结合课文推荐课外读物 (2)教给学生读书的方法A、浏览性的泛读法B、进行速读训练C、品味性的精读 (3)教给学生不动笔墨不读书的方法圈点勾画作批注写读书笔记做卡片进行再创作包括续写、扩写、缩写、改写等形式 (4)指导学生学会积累进行信息的收集和整理并摘录好词好句 (四)依托教研员的指导以研究教材、教法为主要内容促进教师对新课程的内化与外校结对加强备课组活动倡导团队合作与分享努力提高课堂教学艺术 四、具体安排 八月份： 1、语文教研组制定好语文教研计划;各年级制定好语文、写字、作文计划 2、检查语文教师开学备课情况 九月份： 1、上交各种计划学习语文教研计划 2、组织教师学习新课标和“以学为主当堂达标”教学要求 3、庆教师节朗读、手抄报活动 4、集体备课 十月份： 1、庆国庆节综合活动 2、学习“以学为主当堂达标”教学要求 3、组织教师观看优质课光盘 4、教学常规检查 5、教学反思交流 6、期中考试出卷、评卷 十一月份： 1、期中测试卷面分析总结 2、学习“以