小学二年级班级德育优秀工作计划范文.doc

小学二年级班级德育优秀工作计划范文 学校对学生进行思想品德教育是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面而班级是学校教育中的小集体它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中与其它各育相互促进相辅相成对促进学生的全面发展 二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务作为班主任我看到了孩子们的进步新学期我将切实落实以人为本的理念在学生习惯养成心理健康教育问题学生教育礼仪教育等方面在有所突破和创新促进班级和谐健康发展为加强班级德育工作特制定工作计划如下： 一、班级管理方面 （一）、建设有特色的班集体 在年中我们每个人都在为创建和谐文明社会努力,我们二二班将把和谐文明之风带进教室举手投足、言谈举止间讲文明把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去做到“四带”“五无” 新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会引导学生自觉规范言行做新时代二年级小学生同时积极参加学校少先队活动,整顿假期中的 拖沓习气为良好的班风奠基另外根据二二班具体情况在加强特色班级建设的同时我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律采用小组评比的形式互相督促；抓班级卫生采取分工到人的形式人人都有保洁区走廊卫生区按照小组一周轮流负责制保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中开展有序、有效竞争 （二）、关注学生心理健康把握班级动向 心理健康的孩子发展潜能是巨大的作为班主任我还将细心观察每个孩子平日的表现在班队会课上对学生进行思想教育适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生防止他们的行为和学习出现偏差并利用各种主题班队会使学生自我教育 （三）、做好家校互动沟通工作 家校互动可以最大限度地了解学生动向促进学生的发展本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径通过上学期的沟通工作家长了解了学校和班级对孩子的要求家长们很支持我们的每一项工作家庭教育与学校教育保持一致性促进了孩子的健康成长新学期我将继续做好这项工作 （四）、持之以恒做好礼仪教育 二二班学生聪明活泼但低年级孩子自控能力较差不能很好地自我监督针对具体情况我会在尊重、信任、坚持原则的前提下细心、耐心地从学生的认识入手通过不同途径采取多种有效措施反复进行深入细致的思想工作在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式开展“我是文明实小人”“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动 二、评价管理方面 我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定充分利用班级评价榜开展形式多样的奖励考核活动利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情促进班级各项工作的开展 将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报,喜报挂在个人的成长树上苹果树将继续在本学期成为二二班一道靓丽的风景评价活动将树立学生的信心激发了学习的积极性也让学生感受到成功的快乐 我们都知道要教好书首先要育好人做为教师做好德育工作是自己的首要任务德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心就是培养学生高尚人格和美好心灵把德育与智育比做水杯与水人们总想让杯子里的水越来越多但前提是杯子要越来越大才行所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育 从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起从学礼到明礼再到行礼一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中塑造自身高贵的品行与综合素质为社会贡献智慧和才华为他人的幸福而努力工作从而幸福一生我从以下几方面说说本学期的德育工作计划： 一、工作重点及目标： 、抓好学生的常规教育强化小学生日常行为规范的落实培养学生良好的行为习惯 2、师生中进行赏识教育老师赏识学生让学生学会赏识自己赏识他人 3、积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的活动培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能力 4、开展不同课型的活动充分利用好班队设计课为学生 设立一个展示才能的小舞台给学生一块自由发展的空间 二、具体措施 1、抓好学生的常规教育 带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等采取一定的评比、竞赛等措施使常规工作落到实处切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初班主任要靠上抓深入学生掌握苗头解决后倾向性问题在班级要开展自评、组评、师评等活动并用制度规范学生的言行 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力 工作中不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生在班级中形成向上的班风教育学生要热爱班级为班级的利益着想在思想意识中形成我为班级班级为我的思想促使班集体建设不断完善 3、让学生明确学习目的端正学习态度树立起学习上的自信心掀起比、学、赶、帮、超的新高潮建立“手拉手”“一帮一一对红”互教互学使学生在原有的情况下成绩有所提高学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦 4、培养好班干部充分发挥班级干部的作用给予他们锻 炼的机会培养工作的能力支持他们开展各项工作辅导他们配合班级的整体工作引入竞争机制让班干部竞争上岗给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台 5、重视家校联系做好家访工作班主任及时与家长联系互通情况个别教育指导使其收到良好的效果 6、提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料不断改进教学方法认真备好课在上课的过程中要特别注意开发学生的智力善于诱导他们勤动脑使其分析问题解决问题的能力不断提高课后要及时总结经验吸取教训 7.卫生工作落实到人使人人有事做事事有人做上好两操讲好个人、室内外卫生定期检查使学生养成良好的卫生习惯 三、课时安排 1、三月份开展“我爱我师”演讲活动新学年开始时值教师节到来之际面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教同时也可以给“教师教好学生学好”创造良好的气氛 2、四月份开展“我是节约小标兵”主题活动深化科技教育开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要 内容的节约资源“四个一”活动培养学生从小养成节约能源爱护环境的良好行为习惯 3、五月开展“珍爱生命”主题活动加强安全教育经常开展喜闻乐见的安全教育活动提高学生的自护意识通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识 4、六月份月份开展“庆祝六一”系列活动培养学生的兴趣、爱好 对于低年级的学生来说思想首先教育的重要程度远大于知识教育因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用学校也为这一工作能完整做好特将小学二年级德育工作计划分成以下几个部分： 一、小学二年级德育工作计划中指导思想： 从大处着眼小处着手“文化育人和谐发展”切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育努力提高学生的道德水准 二、全期德育工作目标： 1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质 2、加强学生自主管理提高学生自我管理的能力 3、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育 三、本学期班级德育工作基本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感 2、行为规范方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范并在日常生活中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育 3、在学生中培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格 （1）通过各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们掌握科学的方法和良好的习惯 （2）指导本班学生的课外阅读组织和举行读书会培养他们良好的文化底蕴 （3）充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学情做好协调工作 4、督促学生养成良好的卫生习惯做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉学会打扫教室卫生培养学生讲卫生重礼仪守纪律、爱公物的良好行为习惯把每一个习惯的养成落到实处 5、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育联系班内学生的思想实际通过有意义的活动进行思想教育是行之有效的方法 6、健全班委会明确分工提高小干部的管理能力发挥班干部的带头作用要求各班干部严以律己主动做到模范带头作用督促班中的学生自觉遵守行为规范力争上游 7、加强安全教育利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育平时多深入了解及时发现问题及时处理确保学生安全通过班会课教育学生要端正学习态度懂得学习没有捷径可走必须主动学习克服学习上的种种困难自觉养成良好的学习习惯 8、抓好两操的教育合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活 9、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比开展“群星闪耀”评比活动以评比树榜样促发展提高 10、家庭教育指导方面： 加强家校联系及时了解学生在家的生活和学习情况做到及时发现问题解决问题 与家长共同教育孩子使他们全面发展 11、坚持正面教育寓教育于讲故事之中 对低年级的小学生进行教育仅凭单纯的讲道理是不行的孩子们都喜欢听故事怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征常常通过讲故事的方法对学生进行教育 学校对学生进行思想品德教育是社会主义精神文明建设的奠基工程对促进学生的全面发展作用很大本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育促进学生健康成长！ 时光如流水在平淡与忙碌中不知不觉一学期就要结束了这一学期我最大的感受就是欣喜看到了孩子在成长对于一个二年级的班主任来说应该重视对学生的行为习惯养成教育为孩子营造一个可以自由思考的空间一个快乐的学习氛围下面就我本学期的德育工作做如下总结： 一、加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育使他们的身心得到全面健康的发展对于二年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非学习怎样做人因此我利用每周一的班会进行以“24字核心价值观”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育进行不同主题的教育 二、以身作则为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者和其他任课老师相比班主任所担负的对学生的教育责任更重平时与学生相处的时间比其他老师要多得多因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响俗话说：“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生产生潜移默化的影响尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子影响尤为突出因此在平时与学生相处的时时刻刻我都严格要求自己做到“要学生做到的老师先要做到”比如要求学生做到上课不迟到在平时我就做到上课从不迟到教育学生讲文明懂礼貌那么我也会主动跟学生问好说“谢谢你”之类的礼貌用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展 三、加强班级管理培养学生的能力 为了在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力我尝试让班级管理成为大家的事让学生成为班级管理的主人也同时在这样的过程中培养他们的能力因此尝试以下的做法： 1.由小组负责清洁卫生 卫生由每个小组负责采用轮流值日的方法选好卫生小组长不同成员分派不同的任务按照值日工作的顺序进行打扫卫生打扫完毕后将卫生用具放回原位由组长负责检查值日情况 2、教育中以鼓励为主对于个别纪律稍差在经过提醒之后仍旧不改的学生我也会采取小小的惩罚比如在他跑得满头大汗的时候我会请他回到自己的座位上休息当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”有些喜欢打闹的孩子我则会请他来帮我做事比如整理本子收发本子拖拖地抹抹桌子换个方式让他手不闲着最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐从而进行文明的课间活动 3、让学生展示自我树立自信 二年级学生活泼好动好表现自己在多种多样的活动中能够让他们更加迅速快乐地成长在班级中我努力搭建学生展示的舞台利用学习园地这样一个平台将学生每周的作业日常的书法等作品选取一些优秀的展示到学习园地里让其他的孩子能够看到达到相互学习的效果并且在课上朗读学生的优秀的写话作品学生的反应热烈写话的兴趣也更浓厚了此外利用班会开展一些小活动诸如：讲故事、唱歌等才艺展示活动来益智身心鼓励孩子为大家表演增强自信 四、家校沟通携手共进 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作因此经常与家长取得联系是我们的责任也是义务孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果因此在本学期中我利用家访、家长会、电话联系等平台主动与家长们保持沟通将一些孩子的表现通知家长共同商量对策或是平时放学时与多位家长进行交流 五、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础低年级则是良好习惯养成的关键期我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风学生会在各方面得到提升所以我尤其注重培养学生良好的习惯无论是学习习惯上课习惯还是卫生习惯我根据低年级孩子的特点一方面以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯另一方面作为老师以身作则每次进教室都先往地上看一看捡一捡孩子们看在眼里记在心里为养成良好的习惯创造了好的氛围班主任的工作确实很锁碎很辛苦是一种默默的付出但也是很快乐的有意义的！作为一名班主任教师我在班级教学与管理中还是有很多的不足在今后我会同我的孩子们继续努力多向他人学习经验和好方法使自己的工作做得更好！ 为全面贯彻党的教育方针进一步推动素质教育继续加强我校德育工作浓化校园文化氛围努力提高学生的思想道德素质全面提高教育教学质量现将我班本期德育工作计划制定如下： 一、本班德育工作的目标任务 本学期结合学校校情形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标确立充实的德育教育内容注重实效积极组织开展丰富多彩的德育教育活动狠抓常规教育及班级工作管理建立健全班级德育工作制度根据低年级学生的特点建立科学的德育教育序列落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高 二、全面加强班级德育工作 1、德育工作要培养学生的优良品质 2、要全面提高学生思想道德素质教育学生做一个全面发展德、智、体、美、劳五育并举的合格学生 3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题积极开展各类研究活动 4、构建立体化德育教育网络 建立健全校内与校外课内与课外相结合、全社会齐抓共管社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系为学生健