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文档简介

六年级英语学习计划 在管理学中计划具有两重含义其一是计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径其二是计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件下面是六年级英语学习计划请参考！ 一、摸清学情理清思路 首先对学习情况有清晰的认识可以通过对平时的单元练习测试分析进行一个汇总从而弄清易错点有针对性地进行复习即要“避轻就重”对掌握较好的内容可以少花点时间而说较难的则要想办法通过讲解、练习、分析、总结等方法把难点个个击破在复习顺序上我觉得还是先局部再整体即先按单元复习字、词、句、篇基础知识再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练并要注意不断反思调整复习内容、方法等 二、有的放矢突出重点 六年级学生已学习了近四年的英语因此涉及了许多知识点最基础的是单词、词组和句子应是我们复习的重点之一而其中词组是学习英语的关键它是复习英语的良好途径同时又是学习句子的基础所以必须理解掌握 句子是学习英语的重点也是难点尤其是各种不同的时态如一般现在时、现在进行时、过去时和一般将来时常常很困惑所以必须加强这方面的语法复习和训练只有掌握了这四种时态下句子的特征动词变化的规律他们才能以不变应万变比如根据情况选择或用所给词的正确形式完成句子；按要求改写句子；根据中文提示完成句子等 另外语音题单词辨音是死穴生成原因主要是发音不标准或不会把音素从单词中分离出来这需要耐细致训练适当的时候可以教学一点音标更好地记忆单词划线部分的读音从而正确地进行判断、选择 三、精心设计有效练习 有效训练是提高成绩的保证提高训练实效设计的练习其实主要可以分成两类一类是基础知识训练如四会要求的单词、词组、句子的默写训练；另一类是针对考试中常见题型选编的一些题目在适量的训练中熟能生巧掌握答题技巧准备几本优秀的习题集、试卷集供我们参考、选择经过复印、剪贴和重组就能得到最适合我们实际的练习为达到有效的训练目标创造条件 四、注重反思不断优化 要确立“练后反思比练习更重要”的观念首先要建立错题档案把练习中错误的题目集中到一个本子上就要求把改写句子、翻译词组等容易错的题摘录到一起便于在一个阶段后的反思、复习真正做到让“失败”成为“成功之母”减少在同一种题型上犯同样的错误并培养“举一反三”的解题能力另外也要在
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