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1 / 14 2016年九年级化学上册 12月月考试卷(有答案) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 九年级化学第二次质量检测试卷(时间: 100分钟) 可能用到的相对原子质量: 65 第 卷选择题( 40分) 一、单选题(每小题 2 分,共 30 分。) 1、下列变化仅涉及物理变化的是 () A百炼成钢 B刻舟求剑 c金属锈蚀 D钻木取火 2、人体内缺锌易导致 () A.侏儒症 B.佝偻病 c.贫血症 D.甲状腺疾病 3、野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是 () A.将可燃物与 氧气隔离 B降低可燃物的温度 c.降低可燃物的着火点 D.撤离可燃物 4、生活中常接触到 “ 加碘食盐 ” 、 “ 高钙牛奶 ” ,其中的“ 碘 ” 和 “ 钙 ” 应理解为() A单质 B分子 c元素 D原子 5、加油站必须粘贴的标志是 () 6、下列物质的鉴别方法不正确的是 () 2 / 14 A.用观察法区别铁丝与铜丝 B.用闻气味的方法鉴别水和酒精 c.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气 7、春天的公园,百花盛开,阵阵花香,沁人心脾。花香四溢的现象主要说明 () A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的 c.分子具有一定的质量 D.分子之间有一定的间隙 8、高铁酸钠( Na2Feo4)是一种 “ 绿色环保高效 ” 消毒剂,比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠( Na2Feo4)中铁元素的化合价 () +2c.+3D.+6 9、下列物质由分子构成的是() A氯化钠 B金属铜 c金刚石 D干冰 10、如右图所示,将液体 A 滴入试管 中与固体 B 接触,一段时间后打开止水夹,若试管 中的导管口有气泡产生,则液体 A 和固体 B 的组合不可能是 () A稀盐酸和锌粒 B过氧化氢溶液和二氧化锰 c水和氢 氧化钠 D水和硝酸铵 11、生产、生活中会用到不同的 “ 洗涤 ” ,下列 “ 洗涤 ” 方法不能达到目的是 () A.用食盐水清洗金属表面的铁锈 () 3 / 14 B.用汽油清洗衣服上的油脂 c.用盐酸清洗热水瓶里长期积淀的水垢 (主要成份: caco3) D.用洗洁精清洗餐盘 12、下列实验操作中,正确的是 () 13、二溴海因( c5H6o2N2Br2)是一种广谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂,下列说法正确的是 () A二溴海因的相对分子质量为 286g B二溴海因中含有 o2, N2, Br2, c5H6 c二 溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数 D二溴海因分子中 c, H, o, N, Br原子个数比为 5: 6: 2:2: 2 14、等质量的同一种稀硫酸分别与等质量且足量的镁、铁、锌发生反应,下图中能正确表示产生氢气的质量与反应时间之间关系的是 () A B c D 15、 R 为金属,发生如下反应: R cuSo4 cu RSo4。下列说法错误的是 () A该反应为置换反应 B R 的金属活动性比 cu强 c该金属可以是 AlD若 R 为 Fe,反应后溶液的质量会减小 4 / 14 二、不定项选择题(每题 2 分,共 10 分。一或两 个正确选项。漏选得 1 分,错选不得分。) 16、一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下图所示。下列关于该反应的说法中,不正确的是() A Q 物质是由碳、氢、氧三种元素组成 B该反应既不是化合反应,也不是分解反应 c X 的值是 44 D生成的水的质量为 36g 17、某混合气体可能含有 co、 H2、 co2和 H2o(气)中的一种或几种。为验证其组成,同学们进行实验的装置和现象如下(假设气体均吸收完全),常见干燥剂有:浓硫酸、氯化钙、碱石灰、生石灰、氢氧化钠,后三种还可以 吸收二氧化碳,判断正确的是() A、气体中一定有氢气 B、一定有一氧化碳 c、一定有二氧化碳 D、一定有水 18、分别向等质量的镁、铝中加入等质量的相同稀盐酸,下列可能发生的是() A、生成氢气质量相同,铝有剩余 B、生成氢气质量镁比铝多,铝有剩余 5 / 14 c、生成氢气质量镁比铝少,铝有剩余 D、条件不足,无法判断 19、 A、 B、 c 三种物质各 15g,它们化合时只生成 30g新物质 D,若再增加 10gB,则反应停止后,原反应物中只剩余 A根据上述条件推断下列说法中正确的是() A第一次反应停止后, A 剩余 9gB 第二次反应后, D 的质量为 50g c反应中 A 和 B 的质量比是 3: 2D反应中 A 和 c 的质量比是 5: 2 20、有四氧化三铁、 cuo 组成的混合物与足量 co 在高温条件下充分反应 ,将产生的气体通入足量的澄清石灰水中,得到的沉淀质量为 10g,则原固体混合物的质量可能是 () A 第 卷(非选择题共 60分) 三、填空题 21、( 6 分)用化学符号表示: ( 1) 3 个硫原子;( 2) 4 个甲烷分子; ( 3)硝酸根离子:;( 4)氨气中氮元素的化合价:; ( 5)保持氦气化学性质的最小粒子;( 6)地壳中含量最多的金 属元素 _。 22、( 6 分)化学与我们的生产生活息息相关,请从水、氮气、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳中选择一种适当物质,6 / 14 并用相应的化学式填空。 ( 1)能供人体呼吸的气体是 _;( 2)相对分子质量最小的气体是 _; ( 3)食品包装袋中的保护气是 _;( 4)其固体能用于人工降雨 _; ( 5)管道煤气的主要成分是 _;( 6)最常见的溶剂_. 23、( 10分)在人类的日常生活、学习、生产活动中处处与化 学密切相关 ( 1)下列物质加入水中,能形成溶液的是 (填序号) a泥土 b食用油 c碳酸钠 ( 2)下列物质溶于水,能使溶液温度升高的是 (填序号) a硝酸铵 b氢氧化钠 c浓硫酸 ( 3)为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染,常备碘酒碘酒中的溶剂是 ( 4)电解水时加入少量 NaoH能增强导电性,是因为其溶于水能生成可自由移动的 和 (填离子符号),与电源正负极相连的电极上产生的气体体积比是 ( 5) %的生理盐水中质量分数最大的元 素是 7 / 14 ( 6)生活中降低水的硬度的常用方法是 ( 7)户外取泉水,往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口,再经过口罩将水倒入储水罐备用这种操作类似物质分离中的 (填操作名称) ( 8) “ 节约用水,从我做起 ” 请你写出一种生活中节约用水的做法 24、( 2 分)石灰石(主要成分是 caco3)是一种常见的矿石,开发价值较高。其中之一是以石灰石为原料生产轻质碳酸钙(一种极细的粉末),可作为牙膏、化妆品的一种原料。某学校研究性学习小组为某厂设计了以下两套方案(见下图): 方案一: 方案二: 比 较 两 种 方 案 , 方 案 一 具 有 的 优 点是 , 方案二具有的优点是 。 25、( 4 分)( 1)学习化学可以帮你变得更加睿智,防止你走入生活和学习中的误区。如:水银不是银,是金属汞。请你再举出一例 。 ( 2)人类在生产和生活中广泛使用金属 用铜丝做电线是利用了铜的 性 . 铁是化学性质比较活泼的金属,它在自然界中主要以 (填 “ 单质 ” 或 “ 化合物 ” )的形式存在。 8 / 14 ( 3)金属铝 表面常有一层致密的氧化膜,形成原因是 _(方程式) 四、实验题 26、( 10分)某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究 ( 1)该小组设计如图 1 研究铁的冶炼 实验中,应 (填 “ 先 A 处加热再通 co” 或 “ 先通 co 再 A处加热 ”) ,目的是。 硬质玻璃管中出现的现象为,发生反应的化学方程式是 B 装置 (填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )用来收集 co。 若 a 管中氧化铁全部还原成铁,冷却后称量固体的质量比反应前固体的质量减少了,则加入 a 管中氧化铁的质量是 g。 ( 2)该小组又设计如图 2 装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化压强与时间变化关系如图 3 所示: 铁粉生锈的条件是和的共同作用。实验中食盐水的作用是 锥形瓶内压强下降的原因是 27、( 11 分)如图( 1)是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答: 9 / 14 ( 1)仪器 a 的名称是 _。 ( 2)用 B 装置制取气体并能控制反应的发生和停止,上部与下部对接应选 _(填 “b” 或 “c” )。 ( 3)从 AD 中选择,用 kmno4 制取并收集较纯净的 o2,应选用图中的 _(填字母),反应的化学方程式为: _; 实验室制取并收集 co2 应选用图中的 _(填字母)。 ( 4)用装置 E 排空气收集 co2,气体应从导管的 _(填 “d” 或 “e” )端进入; 实 验 室 制 二 氧 化 碳 的 化 学 方 程 式_; 若制取 o2 用 F 装 置 排 水 收 集 , 图 F 应_才算正确。 ( 5)如图( 2)为制取 H2 并还原四氧化三铁的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部 分相当于图( 1)装置 _(填字母);检查该装置气密性的具体操作是 _ _ ,若现象为_,则气密 性良好。 10 / 14 28、( 11分)以下是甲、乙两同学对镁相关实验的系列研究。 研 究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化: ( 1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是 _反应(填 “ 吸热 ” 或 “ 放热 ” )。 ( 2)实验测得镁片产生气体的速率 (v)与时间 (t)的关系如右图所示, 则 t1 t2 时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_。 镁与盐酸反应的化学方程式: _。 研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究: ( 3)甲同学反应后用 pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现 pH小于 7,说明甲同学所得溶液呈酸性。 甲同 学:猜想 :稀盐酸过量,使溶液呈酸性;猜想 :氯化镁溶液呈酸性。为验证猜想,甲同学需测定 _溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性。 ( 4)乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液 pH大于 7,说明溶液呈碱性。发现实验与甲同学实验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余。 乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质。乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有11 / 14 气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧。乙同学查阅资料得知,镁可以与水发 生置换反应,请写出镁与水反应的化学方程式 _。 ( 5)活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体。由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序 _(填 “ 有关 ” 或 “ 无关 ” )。 研究三:金属活动性强弱与原子结构的关系: 右图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图。已知其中 Ba的活动性最强,据此推测,金属的活动性除与原子的最外层电子数有关,还与 _有关。 研究四:确定镁条的成分: 称取表面被氧化的镁条 ,放入 100g稀盐酸中 恰好完全反应,得到氢气。求: ( 6)此镁条中金属镁的质量为 _。( 1 分) ( 7)反应后所得溶液中溶质的质量。(写出计算过程, 3 分) 氧化镁与稀盐酸能反应,类似盐酸除铁锈的原理。 九年级化学试答题纸 (考试时间: 100分钟满分: 100分) 一、二:选择题(每题 2 分,共 40分) 题号 12345678910 答案 BAAccDADDD 12 / 14 题号 11121314151617181920 答案 AcDBcAcABAcABBc 三、填空题 21( 6 分)按要求写出化学符号:略 ( 1) 3 个硫原子 ;( 2) 4 个甲烷分子; ( 3)硝酸根离子:;( 4)氨气中氮元素的化合价:; ( 5)保持氦气化学性质的最小粒子;( 6)地壳中含量最多的金属元素 _。 22.( 6 分)略 ( 1)能供人体呼吸的气体是 _;( 2)相对分子质量最小的气体是 _; ( 3)食品包装袋中的保护气是 _;( 4)其固体能用于人工降雨 _; ( 5)管道煤气的主要成分是 _;( 6)最常见的溶剂_. 23、( 10分) ( 1) c (填序号)( 2) bc (填序号)( 3) 酒精 ( 4) Na+ 和 oH- (填离子符号),体积比是 1:2 ( 5) 氧( 6)加热煮沸 ( 7) 过滤 (填操作名称)( 8) 一水多用等,合理就给分 _ 13 / 14 24.( 2分)方案一具有的优点是 操作简便 , 方 案 二 具 有 的 优 点 是 充 分 运 用 原料 。 25、( 4 分)( 1)干冰不是冰,是二氧化碳等,合理就给分 _。 ( 2 ) 导电 性 . 化合物 。( 3 ) 4Al+o2=2Al2o3 。 四、实验题 26、( 10分) ( 1) 先通 co 再 A 处加热 _,目的是除尽装置内空气,防止加热时爆炸。 现象为红色固体逐渐变黑,发生反应的化学方程式是 3co+Fe2o3=2Fe+3co2 能 _。 8 g。 ( 2) 条件是氧气和水。作用是 加速铁的锈蚀 原因是 装置内氧气被消耗 _ 27、( 11分) ( 1)名称是 _酒精灯 _。( 2) _c_(填 “b” 或 “c” )。 ( 3 ) _AD_ ( 填 字 母 ), 方 程
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