2016年四年级语文下册期末模拟试题(人教版)

1 / 14 2016 年四年级语文下册期末模拟试题 (人教版 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 蓝田中心学校义务教育学业质量监测 四年级语文模拟试题 （考试时间 80 分钟，满分 100 分） 得分 一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1 分，共 15 分；默写古诗 5 分。）（ 20 分） 【】 1.下列加点字（词）注音不正确的是哪一项？（ 1 分） A.蝙蝠（ binf） B.怦（ pn）然一震 c.鸡冠（ un）花 D.规矩（ uju） 【】 2.“ 绡 ” 可能与下列 哪个字的读音相同？（ 1 分） A.绢 B.漂 c.消 D.骨 【】 3.下列词语中，有别字的是哪一项？（ 1 分） A 维持 B 迷惑不解 c 渡过童年 D 宵夜 【】 4.下列学生抄写的词语中，有错字的是哪一项？（ 1 分） 【】 5.“ 簏（ l） ” 的意思最可能与下列哪个字的意思2 / 14 相近？（ 1 分） A.草 B.笔 c.虎 D.鹿 【】 6.“ 玦（ ju） ” 的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（ 1 分） A.王冠 B.缺点 c.决定 D.玉器 【】 7.“ 冷面孔 ” 一 词中 “ 冷 ” 的意思是什么？（ 1 分） A.寂静；不热闹 B.不热情；不温和 c.乘人不备的；突然的 D.温度低（跟 “ 热 ” 相对） 【】 8.下列词语填入句子，最恰当的是哪一个？（ 1 分） A.清朗 B.清澈 c.清廉 D.清纯 月夜，站在家乡的小溪旁，看着那清清的溪水映着 的夜空，令人心旷神怡。 【】 9.哪一个词语填入短语最恰当？（ 1 分） A.头 B.只 c.条 D.匹 一（）骏马 【】 10.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（ 1分） 清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的 垂柳。 A.河水倒映着。 B.清凌凌的河水。 3 / 14 c.河水倒映着垂柳。 D.岸上一行行垂柳。 【】 11.下列对句子蕴含意义的理解，最恰当的是哪一项？（ 1 分） 地球表面的 70%被水覆盖，但淡水资源仅占 %，而可供人类饮用的又仅占淡水资源的 1%左右，请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。 A.说明地球上的水资源很丰富。 B.说明地球上的淡水资源贫乏。 c.警示人类要爱惜水、节省用水。 D.提示可供人类饮用的淡水很少。 【】 12.哪一对关联词填入句子最恰当？（ 1 分） 同学们 喜欢校内体育活动， 喜欢登山远足等野外运动。 A.因为 所以 B.如果 就 c.不但 而且 D.虽然 但是 【】 13.下面一段文字的主要内容是什么？（ 1 分） 小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。 A.小闹钟精密的构造。 4 / 14 B.小闹钟精巧的外观。 c.小闹钟精准的报时。 D.小闹钟精美的色彩。 【】 14.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（ 1 分） 就在这时，我看见我的同桌站在队伍的前面，好像在向我打招呼。 购买车票的队伍长长的，轮到我得好大一会儿。 我还有很多功课要做呢，心里十分着急。 我灵机一动，悄悄地走到她身旁，趁势站在她前边。 站着站着，我想到小学生守则 A. 之前 B. - 之间 c. - 之间 D. - 之间 【】 15.下面的诗句中，表达友情的一项是哪一句？（ 1 分） A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 c.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不 忆江南？ 16.默写吕岩的牧童（要注明诗人的朝代）。（ 5 分） 二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题，每小题 2 分。简答题每小题 4 分。）（ 50 分） （一）阅读文学类作品一碗水，完成 17-26 题。（ 26 分） 一碗水 贾赛赛 5 / 14 看见她是一天中午外婆在厨房做饭时，暑假回乡度假的我正在院子里闲来逗猫。 她进来了。我打量着她，一双不合脚的山地鞋上满是泥巴，袜子蜷缩着贴在细弱的脚腕上，腿上没有一处是完好的，大大小小全是蚊虫叮咬的伤疤，足以让人头皮发麻。不合身的裤腿挽到了大腿根，腰间还别着一根黑麻绳，大 概是腰带吧。再看那满头黑白相间的枯发，头发后还绾 1 着一个婴儿拳头大小的发髻，发间的卡子已经生了红锈；脸则像秋刀割过的麦地，只剩下沟壑 2 纵横。 我下意识地从自己原来待的地方往后站了站。 她对我笑了笑，眼神里有点怯懦。人就是这种奇怪的动物，越是当别人尊重自己时，越觉得自己高人一等，我就是其中之一。看着自己整洁有型的外衣，想着自己在她面前风雅、矜持的形象，我有点儿沾沾自喜。 我对外婆说： “ 有人来了。 ” 外婆探头看了一眼，笑着呜呀呜呀地指手画脚，她也呜呀呜呀地比画着。我被这阵势弄晕了头脑，不解地问： “ 这谁呀？ ” “ 是个远方的亲戚，是个哑巴，这是走不动了，讨碗水喝。去，拿个碗，给她弄点水喝吧。 ” 我惊愕地站在那里： “ 用咱们吃饭的碗？ ” 外婆手里的厨房家伙叮当作响： “ 那有啥。 ” 我万分不情愿。但碍于外婆，我还是从厨房拿了个碗，走到6 / 14 井前准备给她提水。 她伸手接过碗，呜呀呜呀和我点头哈腰。当我弯下腰把水从井里提出来时，她没有直接取水喝，而是先把碗洗了洗，然后才咕咚咕咚喝水。 她竟然要洗一洗我们的碗！说起来好像夸张，但我当时真的被震住了。 我有点呆了，不知心里是何滋味。是啊，我在都市的地铁看到乞讨的人，儿时的 恻隐 3 之心都已经麻木了；街头看见歌手卖力演唱，曾经支持鼓励的热情都已经消退了。我以为，我有质疑他人的权力；我以为，我有看不起他人的资格，可从此，我知道我错了。就像这位妇女，她也有爱干净的权利，也有着自己的人格和尊严。 接收着她呜呀呜呀的道谢，看着她善意真诚的笑容，我感到心虚。 目送她蹒跚远去的背影，外婆说： “ 你别看她哑巴，可特别勤劳持家，是个好女人。 ” 我仿佛被洞悉 4 了内心的秘密，窘迫不安。 请原谅，我是那么年轻，以致轻狂。若能与你重逢，我定会双手捧碗，发自内心地道一句： “ 歇歇脚，进来喝碗水吧。 ” （ 选自青年文摘 XX 年第 22 期） 【注释】 绾（ wn）：把长条形的东西盘绕起来打成结。 壑（ h）：山沟或大水坑。 恻（ c）隐：对受苦难的人表7 / 14 示同情。 洞悉：很清楚地知道。 17.“ 她 ” 做了件什么事，把 “ 我 ” 给震住了？【】（ 2 分） A.站到我跟前笑笑 B.走不动讨碗水喝 c.呜呀呜呀的道谢 D.先洗碗再盛水喝 18.“ 这阵势 ” 指什么？【】（ 2 分） A外婆与她呜呀呜呀指手画脚地 “ 交谈 ” B她与 “ 我 ” 呜呀呜呀指手画脚地 “ 交谈 ” c外婆手里的厨房家伙叮当作响地 “ 命令 ” D她拿起 “ 我 ” 给的碗盛水咕咚咕咚地喝起来 19.“ 我 ” 惊愕什么？【】（ 2 分） A她呜呀呜呀地到我家门前向外婆讨碗水喝 B外婆让 “ 我 ” 拿家里吃饭的碗盛水给她喝 c她先洗我家里的碗然后才咕咚咕咚地喝水 D她微笑地呜呀呜呀地向 “ 我 ” 和外婆道谢 20.“ 我下意识地从自己原来待的地方往后站了站 ” 表现出“ 我 ” 怎样的情绪？【】（ 2 分） A亲切友好 B欣赏接纳 c厌恶排斥 D恐惧惊慌 8 / 14 21.“ 我 ” 万分不情愿拿饭碗盛水给她喝水，表现出 “ 我 ”怎样的思想感情？【】（ 2 分） A对外婆待她的不理解 B对饭碗的珍惜与爱护 c对饭碗盛水的做法不满 D对她打心眼里就看不起 22.“ 是啊，我在都市的地铁看到乞讨的人，儿时的恻隐之心都已经麻木了； 也有着自己的人格和尊严 ” 。作者发这一通议论在表达情意上有什么作用？【】（ 2 分） A.丰富了文章内容，增长了文章篇幅 B.强调 “ 一碗水 ” 对哑巴妇女的作用 c.对自己深刻反省，点明文章的中心 D.赞美哑巴妇女 “ 勤劳持家 ” 的品质 23.作者写到 “ 秋刀割过的麦地 ” 在表达情意上有什么作用？【】（ 2 分） A割过的麦地只剩下沟与壑 B作者看到秋刀割过 的麦地 c “ 我 ” 不忍看她的脸，更爱看秋刀割过的麦地 D容易让读者理解她脸的粗糙、沧桑、没有生机 24.从哪些地方看出外婆对 “ 她 ” 很熟悉？至少举两个事例说明。（ 4 分） 事例一： 9 / 14 事例二： 25.文章第二自然段写 “ 我 ” 打量她的衣着外貌，其实她也在打量 “ 我 ” 。请你展开想像，写一写她眼中 “ 我 ” 的衣着外貌。要用到文本中有关 “ 我 ” 的信息。（ 4 分） 26.有读者认为， “ 她 ” 不可能做出 “ 先洗碗后盛水喝 ” 的举动。你同不同意这种观点？请根据文本内容说明理由。（ 4分） 观点： 理由： （二）阅 读说明文味道是怎么来的？，完成 27-35 题。（ 24 分） 味道是怎么来的？ 九一 最近，美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉 酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。 “ 味道 ” 如何被感知 人的舌头大约有 8000 个味蕾，每个味蕾大约由 100 个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头10 / 14 两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。 味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会 产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。 当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。 感冒时为什么吃饭不香 如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有 384 种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。 肥胖会改变味觉吗 实验发现，严重超重的肥胖老鼠 比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反应都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。 色彩会影响味觉吗 人们对颜色的期许味道，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相增加食物的美味程11 / 14 度。美丽的食物容器在这方面的效用，与颜色类似。 噪音会降低食欲吗 飞机、火车餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。 口味差别为什么大 有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究表明，差不多每个人都不同程度的更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度，会影响胎儿对咸味的偏好程度。 环境则决定了人的后天喜好，会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，因此老人的口味一般更重。 （科技日报 XX 年 8 月 21 日） 27.第六种味道指什么？【】（ 2 分） A.甜 B.鲜 c.肥 D.咸 28.一个味蕾有多少个左右的味觉受体细胞组成？【】（ 2 分） 29.先天通过什么来影响我们对食物的选择？【】（ 2 分） 12 / 14 A.舌头的形状 B.鼻子的大小 c.身体的高矮 D.味蕾的结构 30.吃菜的时候，常常感觉舌头的两侧被辣着、中部却很少。原因是什么？【】（ 2 分） A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多 B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来 c.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些 D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多 31.下列是人们吃东西时感受 食物味道过程的示意图。 “ 味觉细胞感受到 ” 应该处在什么位置？【】（ 2 分） 食物溶解在唾液 产生神经信号 传到大脑 大脑辨别到 A.在 之前 B. - 之间 c. - 之间 D. - 之间 32.影响人们味觉的主要因素，除了有先天基因的外，还有什么？【】（ 2 分） A.性格 B.环境 c.身高 D.肤色 33.小明、爸爸、爷爷和奶奶常常抱怨妈妈做的菜不合口味。一家人都很苦恼。请你根据文本内容，给妈妈提至少两条做菜的建议。（ 4 分） 建议一： 建议二： 13 / 14 34.作者为什么说 “ 有科学家推测 ” ，不说 “ 有 科学家认定 ” ？（ 4 分） 答： 35.味道是怎么来的？这篇说明文很有意思，标题是问