大学生学习计划写.doc

大学生学习计划写 一年之计在于春一个学期之计在于开始新学期初始一切事物都充满了活力与生机新生活意味着新开始新开始象征着新的挑战俗话说好的开始是成功的一半新年、新春、新学期我也该有新的打算过去的一年在我的努力之下学习部取得了一定的成绩在本年的学习中我们将继承优点改正不足争取把学习做的更好本学年工作计划如下： 一：主要学习目标 明确学习目标打好一定的语言基础争取获得优良成绩能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识增加文化素养提升自身能力端正学习态度培养积极勤奋的学风做学习计划来自我敦促自我勉励反思自己有些方面做到不足反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法并且反思自己有些反面值得肯定只有不断地反省才能为未来的路指明方向 二：具体安排 1.坚持预习坚持在上课前先预习一遍课文在上课之前对所上的内容有所了解能提高听课效率并且在老师上完一章的内容后能够主动复习温故而知新 2.每天早起一个小时时间背诵英语课文 3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时 4.对于课程知识要多想多问并且把其中有收货的部分记入笔记之中 5.每个月进行一次学习清算反思自己这个月是否达成了学习计划有一些做得不足的地方下个月要注意改进 6.订阅英语辅导报自学报纸上出现的一些英语单词并且完成报纸上的练习题 8.在这学期通过全国大学生英语四级考试英语是我的专业我系一直都比较重视英语的学习抓好英语学习对我说也是很重要的尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书为进一步提我的英语成绩能够更加自信、坦然地面对四级考试 7.身为一个英语专业的学生对于英文的写作能力是非常重要的所以应该坚持在平时多写一些练笔 8.争取利用周末时间多学一门外语 9.培养良好的学习兴趣俗话说：兴趣是最好的老师我认为关键是积极的学习、主动的学习渐渐把自己带进书的海洋中这样才能潜移默化地使自己爱上学习古人说：学为立世之本学可以立德学可以增智学可以致用学习是成就事业的基础是人生的出发点也是人生的极致在这世间任何事都讲究公平公平人心就平心平了就和和谐安乐由之生焉学习也是如此你爱它它也会回馈于你 以上各项内容便是本学期的大体计划如有不妥请老师同学指正 经过高考才感觉到自己身上的不足为了日后能更好的在社会上立足我要通过在大学期间的学习学到更多的本领提高自己认识事物判断事物的能力这是我在大学期间的主要目的和任务 大学的生活不比在家在大学什么都要靠自己这也是在锻炼我的生存能力我会把自己的生活作的井井有条作的简单而充实培养自己的生活习惯锻炼自己的生活意志提高自己的生活自理能力 大学校园是个大课堂里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人来到这我会尽可能的改去自己的缺点用最短的时间与同学和老师们相处好处理好自己的人际关系要在寂寞之时耐得住寂寞激情之时把握住分寸 大学是我在进入社会前的最重要的一站更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课例如英语掌握英语是现代人不可或缺的一项能力它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围是立足于社会的重要能力虽然我英语差但在大学期间我会努力提高自己的英语能力力争顺利通过英语四六级考试提高自己的口语能力突破语言难关这是我大一最主要的任务 大一除学好英语外还要学好基础课增加各种兴趣和爱好积极参加各种活动 专业是我们日后谋生的重要手段是我们找到工作的重要技能在今后的学习中我会加强与老师同学的交流平日里认真研究练习从各个渠道获取最新的技能知识我要在大学这四年的学习中学到一身好本领我步入社会寻找工作增加自己的筹码 关于考试我一定遵守学校的规定还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数关于考研从大一做起,时刻把考研作为目标大三时放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上 在大学期间我要做到爱自己珍惜自己所做过的努力充分发挥自己的长处树立对自己的绝对的信心同时也希望学院老师同学家长都会支持我鼓励我帮助我但最关键的还是要依靠我自身的努力忘掉过去的遗憾抖擞精神从今迈步从头越 学习是个积累的过程既不能放松也不能急于求成为了学习我会警惕各种事情的影响始终坚持自己学习第一的原则 一、编制目的： 为了让自己的大学生活过的充实更是为了自己能学有所成 二、目标：让自己具备会计专业要求的所有技能并熟悉秘书植物所需的全部基本技能与知识 三、需掌握的知识体系： 基础层：会计学、经济学、管理学、法律基础 主体知识层：财务管理、审计会计法、税法、国际法律环境、国际贸易与物流、公司法、市场调研与策划、营销策划、组织行为学、管理心理学、管理信息系统、企业战略管理、人力资源管理 辅助知识层：Office办公软件系列、办公设备(如打印机、复印机、扫描仪、投影仪、传真机) 文秘系列：应用文协写作、商务礼仪、谈判口才与技巧 其他 四、要取得的证书： 注册会计师、计算机二级以上、英语四级以上 五、实现方法：采用课外学习除正常教学以外的内容 六、实现步骤：分四个阶段实现 第一阶段： 时间