2016年新教材七年级道德与法制上册呵护青春教案

1 / 7 2016年新教材七年级道德与法制上册呵护青春教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题七政 2（ 2 呵护青春课型新授主备人审核人 班级姓名时间周星期总第 4 课时 学习 目标 1.识记：知道悦纳自己的重要性及怎样悦纳自己。 2.理解：悦纳自己的重要性。 学习重难点重点：怎样悦纳自己。 难点：冷静分析追 “ 星 ” 现象，培养正确的审美观，树立积极健康的理想形象。教学补记 学习方法自主探讨分组合作 【课前预习】 1.(1)悦纳自己，是一个人 _成熟的重要体现。善于悦 纳自己的人，往往能够以 _的态度来接受自己，以_的心态对待周围的人和事。悦纳自己，有助于我们更好地 _。 (2)悦纳自己才能更好地 _自己， _自己。 (3)真正悦纳自己的人，才能够更加 _面对生活。 2.(1)处于青春期的我们总会存在这样那样不如意的地方，我们要以 _的心态悦纳青春期 _和 _2 / 7 的变化，带着 _的目光看待自己的成长。 (2)每个人都是独一无二的，都有自己独特的 价值。我们应接受自己，不管是自己的 _还是 _，也不管是自己的 _还是 _。 (3)每个人都有 _和 _，我们应勇于正视不足，正确地看待自己。 3.(1)青春的脉搏跳动着 _的节奏，青春的智慧伴随着 _。 (2)青春不可复制，也 _。它朝气蓬勃， _，充满着 _与 _。 (3)青春代表了热爱、 _、 _、奋斗 青 春是蓬勃的生命绽放，青春是 _。 4.追 “ 星 ” 是青少年生活中常见的现象。但是，人无完人，我们不能 _明星，应该 _，从偶像身上汲取 _，鼓舞自己不断前进，做 _、 _的“ 追星族 ” 。 【导入新课】 青春的好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。七年级的小明和同学的交流为我们开启呵护青春的大门。 【自主学习 合作探究】 活动一 3 / 7 以下是某班 QQ 群中小明和几个同学的聊天记录。 小明：真 郁闷，我认真复习，可昨天英语考试又不理想，看来我真的比别人笨！ 小于：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟坏了，都是你负责修好的！ 小明：雕虫小技。但我成绩总是不好，还不照样在班级里低人一等？ 小雪：其实你很受欢迎啊！同学有困难，你都及时伸出援手；对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。 小明：那又怎样？我那么胖，跑步老是不及格，我感觉同学们嘲笑我，说我头脑简单，我感觉在班级里我是个不受欢迎的人 1.【问一问】小明是否做到了悦纳自己？他认为自己的缺陷和不足有哪些？ 2.【说 一说】结合教材 P18，思考：怎样悦纳自己？ 3.【找一找】小明身上有哪些闪光点？ (至少写出三点 ) 4.【帮一帮】我们该说些什么来帮助小明转变认识、消除苦恼？ 5.【议一议】请你谈谈悦纳自己的重要性。 活动二 1.描述青春。仿照例子，青春像什么？ 青春像火一样激情四射，青春像花一样芬芳 4 / 7 青春像_ 青春像_ 2.解读青春。 (1)谈谈你的青春梦想。 (2)青少年应该怎样度过一个有意义的青春？ 拓展探究 如此追星 观看杨丽娟疯狂 “ 追星 ” 的视频材料。 兰州女孩杨丽娟自 1994 年迷上刘德华后，不学习、不工作。父母为达成女儿心愿几乎倾家荡产。 XX 年，父亲为给女儿筹集路费，甚至想到了卖肾。 XX 年，杨丽娟如愿以偿，见到了刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念； 3 月 26 日，其父在香港跳海自杀，留下的遗愿竟是希望刘德华再单独见女儿一面。 (1)如何 评价杨丽娟的追 “ 星 ” 行为？你认为这种行为是由什么因素造成的？ (2)如果你是杨丽娟的好朋友，你会如何劝导她？ 【概括归纳 总结提升】 每个人在世界上都是独一无二的，都有自己独特的价值。我5 / 7 们如何做到悦纳自己？如何做到不虚度青春？如何面对各种各样的 “ 星 ” ？大家分三组讨论，并由代表将本组的结论以文字的形式交上来。学生思考答案并小组交流。写在书上。 学生回答 学生探究 小组讨论 先小组后全班 阅读教材回答问题 学生回答 总结 检测促学 1.每个 人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这是 _的表现。 ( ) A.悦纳他人 B.悦纳自己 c.自恃清高 D.孤芳自赏 2.进入青春期，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼。对此，我们要 ( ) 接受现实，学会欣赏自己 发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的 6 / 7 学会以积极的心态接纳自己的形象 A.B.c.D. 3.小宁在日记本上写道： “ 我是独一无二的，我有许多优点，我一定要塑 造完美的自我形象。 ” 小宁的这一自我激励法( ) A.是自卑的表现 B.是善于悦纳自己的表现 c.不利于全面认识自己 D.说明他是一个没有缺点的人 4.有人说： “ 青春让每个人都开一次花，但是不担保每个人都能结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。 ” 这句话告诉我们 ( ) A.青春期是一个人一生中的黄金时期 B.美好的未来取决于青春时期的努力 c.青春期是美好的又是矛盾的 D.每个人都会经历青春 5.古往今来，人们一直在赞美青春、歌唱青春。下列句子中，没有表达青春期积极的人生追求的是 ( ) A.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 B.莫等闲，白了少年头，空悲切 c.青春易逝，人生易老，及时当行乐，潇洒走一回 D.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 6.青春是一本无字的书，每个人都想让它灿烂、充实。下列做法中，有助于做到这一点的是 ( ) 7 / 7 A.及时行乐，流连于娱乐场所 B.努力学习，了解社会，丰富自己 c.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.穿奇装异服，求标新立异 7.在当今的中学校园里，青春偶像已成为众多少男少女谈论的一个非常火热的话题。下列对追 “ 星 ” 一族的看法，正 确的有 ( ) 崇