学前教育集团工作计划.doc

学前教育集团工作计划 一个学年的开始就意味着要为这个学年制定一个教育计划那么学前教育的工作要制定呢下面是小编整理的学前教育工作计划范文希望能给大家提供一个参考哦！ 一、工作思路: 20xx年学前教育工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色”的工作思路促进园所建设和内涵提高同步发展园所建设以落实薛城区学前教育三年行动计划（20xx20xx）为目标按计划完成年度建设任务做好各级各类争创活动提高整体办园层次内涵建设以加强教师培训提高教师素质为主线提高幼儿园保教水平彰显办园特色促进全区学前教育工作再上新台阶 二、工作重点 1.落实薛城区学前教育三年行动计划做好幼儿园建设工作完成学前教育三年行动计划中20xx年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率90%的事业发展目标 2.做好农村幼儿园保教设备配备工作完成20xx年50个班的配备任务 3.拓展优质资源提高保教质量做好幼儿园升类和中心园认定工作；争创市级学前教育先进乡镇；深化幼儿园内涵建设,做好特色办园工作 4.加强园所管理提高幼儿园办园水平进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作；落实幼儿一日生活常规做好幼儿园区域设计评选活动；继续推进镇村一体化管理 5.加强教师队伍建设提高教师业务素质开展业务评比和教师基本功比赛工作促进教师专业发展；举办园所交流活动由常规办园向特色办园转变实现城乡资源共享 三具体措施 (一)恪尽主管部门职责完成三年规划建设目标 1、争取各级政府支持完成幼儿园年度建设目标高标准、高起点做好新区实验园和陶庄中心园开园工作；通过月上报、月反馈等措施督促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作做好13所幼儿园的新建和改扩建工作提高整体办园层次 2、多措并举完成事业发展目标通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动营造全社会关注学前教育的良好氛围提高幼儿入园人数确保学前三年入园率达到90%以上完成三年规划中的事业发展目标 3、加强农村公办幼儿园设施设备配备工作改善办园条件20xx年我区镇（街）中心幼儿园标准化建设基本完成下一步要严格按照各类幼儿园的办园标准做好内部配备和管理工作通过检查督促、争取资金奖补等措施完成20xx年农村公办幼儿园50个班的内部设备配备任务 （二）加强幼儿园管理规范幼儿园办园行为 1、加强督导检查促进幼儿园做好常规管理工作按学期对幼儿园常规工作进行检查指导促进幼儿园常规工作落实到位 2、做好注册和年检工作引导幼儿园健康发展严格幼儿园登记注册程序配合安管、综治等部门对民办园检查和督导；按时完成注册幼儿园年检工作继续实施公示制度采取堵疏结合的办法规范无证办园取缔办园行为不规范、存在安全隐患的幼儿园 3、继续落实镇村一体化管理模式促进农村幼儿园均衡发展一是统筹规划镇（街）辖区内幼儿园布局调整和园所建设；二是统筹保教管理工作形成办园理念、教育资源、教科研成果等共享机制发挥中心幼儿园的龙头辐射作用推动镇（街）辖区内学前教育的优质均衡发展 （三）加强教师队伍建设提高教师素质 1.利用成立学前教育培训中心的契机做好园长及教师的业务培训和提高工作提高幼儿园管理水平和教师业务水平制定幼儿教师培训计划分批选派幼儿园园长、骨干教师赴名园挂职培训逐步提高管理人员整体素质 2.做好全区幼儿教师基本功评比工作开展幼儿园区域活动设计评选活动加强教师培训和教研工作力度全面提升幼儿园教师的业务水平 3.努力争取落实三年规划中关于考选幼儿教师的政策增加公办教师人数提高教师整体素质建立非公办幼儿教师招聘制度无教师资格证、无专业学历证书的一律不准进入幼师队伍逐步淘汰不合格非公办幼儿教师 （四）深化幼儿园内涵建设抓好创建工作提高保教质量 1、鼓励幼儿园以升类活动为载体提高幼儿园办园水平推进幼儿园升类和中心园认定工作争取20xx年度周营、常庄、兴城、兴仁四所中心园通过省级认定；指导临城争创市级学前教育先进乡镇 2、树立品牌意识做好特色园建设工作引导幼儿园向特色办园发展提升全区幼儿园的整体办园水平引导条件较好的区实验园等园所向特色办园发展以教育活动和科研课题为中心创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设通过现场展示、观摩研讨等方式把我区幼儿园已有基础的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色区角等园本课程提高到更完善的层面采取观摩、培训、指导等措施全面提升全区幼儿园的整体办园水平 一、指导思想： 牢固树立科学发展观全面贯彻党的教育方针追求科学有序管理发挥管理与教研效能强化教研的实效性促使我校学前教育工作新跨越 二、工作重点： 1、以纲要的培养目标为指导以素质教育的思想和理论导向更新教育观念面向全体幼儿面向全体幼儿的每一个方面 2、继续加强学前班教研活动的管理积极进行幼儿素质教育的探索和研究为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备 3、培养幼儿综合能力学会认知学会做人学会共处继续加强德育教育 三、管理工作 （一）追求科学有序管理促使学前教育规范发展 1、加强教育常规管理 确立正确的指导思想在实践中不断提升办学理念建立在纲要理念指导下的管理思路加强内部管理规范教学行为切实提高课堂教学质量提高办学水准不加重幼儿课业负担不留书面作业遵循教育规律和幼儿身心发展特点以培养幼儿良好习惯和学习兴趣为重点建立能指导和帮助幼儿发展需要的评价体系；平等对待每一位幼儿和家长 2、加强制度建设 进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度完善并落实各类人员岗位职责使各项制度在新的时期适应教育改革发展的需要同时能更好的为教育教学服务 3、进一步增强服务意识办人们满意的学前教育 （二）抓实各项学习及教研促使幼儿教师专业成长 1、组织教师参加培训认真学习纲要内容深刻领会纲要精神 2、制定并落实教师专业发展计划组织教师深入学习纲要和现代教育理论书籍要求各班主任上交：（1）学期初上交工作计划（2）每月检查一次学习笔记的记录 3、落实教学研究工作（1）制定切实可行的教研方案并依照方案组织教研活动；（2）定期开展教学研究活动（3）不定时听课4、组织教师积极参加上级单位组织的教研活动 5、抓好各项制度管理各项工作抓落实抓实施抓检查 6、发挥组长作用严格落实学前班各项规章制度 7、加强教育过程管理鼓励教师针对班级活动中遇到的问题寻求适当的解决问题的方法和措施 8、坚持学前班教研活动了解教师教育教学情况了解各班幼儿情况商量制定改正措施 9、学前班工作纳入学校工作计划中对于学前班出现的各种情况和问题及时讨论解决 （三）改革安全管理制度促使安全工作的有效开展 1、建立健全安全工作制度落实安全工作岗位责任制和责任追究制做到责任明确层层落实牢固树立安全意识重视并加强安全教育切实提高师生的安全防范意识和自护自救能力建立公共安全突发事件应急预案定期组织幼儿进行疏散和逃生演练 2、高度重视安全工作着重做好六个方面的安全工作：一是门卫、二是设施三是消防四是传染病防治开学前、学期中要对周边安全、校舍、消防、玩具、教学具进行全方位的安全排查和维修杜绝安全事故的发生的可能 一、指导思想 认真学习贯彻落实党的十八大精神积极落实市、区、局教育工作会议精神紧紧围绕让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富的总目标以“夯实基础抓规范提升内涵促优质”为抓手推进幼儿园内涵发展妥善解决入园高峰的矛盾满足人民群众对学前教育的多元需求 二、工作目标 以落实金山区学前教育三年行动计划为挈机实现对学前儿童教育和看护全覆盖推进学前教育事业发展；以金山区幼儿园工作规程为抓手提高园长课程领导力促进各级各类幼儿园办园质量的均衡发展；以“五大培训工程”为载体增强教师的课程执行力与幼儿发展意识提升教师队伍的专业化水平 重点工作：夯实基础抓规范提升内涵促优质 难点工作：推进规范学前儿童看护点建设完成非法学前儿童看护点取缔 三、主要工作及措施 (一)形成“网格化管理组团式服务”的机制 整体提升幼儿园办园水平形成“网格化管理组团式服务”的机制通过“学区、园际联盟、组团发展、公民结对、对口支援”等形式实现对各级各类幼儿园监管、服务的全覆盖 1、关注管理的宽度 （1）学区式：全区分成4个学区侧重依法行政、园务管理 （2）园际联盟式：每所一级园带教23所二级园侧重保教研究 （3）“公”“民”结对式：每一所公办园带教13所民办园和看护点侧重安全和日常教学常规检查、指导提升民办园（看护点）办园质量 （4）对口支援式：与市示范园结对提升办园品质 2、关注管理的深度 （1）城乡组团：均衡城乡优质教育资源通过联席园务会制度、教师交流、联合教研等方式实现资源共享加快乡镇优质园的创建 （2）区外结对：以市优质园合作项目为抓手建立与长宁、徐汇优质园结对机制探索“资源共享式、项目研究式、跟岗学习式”的实践实现部分幼儿园办出特色创出品牌 （3）关注团队建设构建和谐乐园结合局党委提出的“抓住根本加强和谐校园建设抓住核心价值根本积极引领学校精神文明建设” （二）夯实基础抓规范提升内涵促优质 1、实施金山区幼儿园工作规程开展全员培训保障各级各类幼儿园保教质量均衡发展召开经验交流现场会 2、举办“老师的故事”提升园长课程领导力促进教师专业发展园长论坛推广使用“园长工作手册” 3、承接金山区建区15周年城乡均衡发展幼儿园论坛“夯实基础抓规范提升内涵促优质”总结已有经验展望今后发展 4、均衡城乡资源加快乡镇幼儿园的优质园创建20xx年有2所幼儿园争创市一级园1所幼儿园市一级园复验 5、配合督导室做好区域教育现代化综合督政工作做好各项准备工作完成上海市对金山区推进区域教育现代化综合督政工作 （三）落实金山区学前教育三年行动计划硬件保障 落实学前教育新三年行动计划实现对学前儿童教育和看护全覆盖进一步推进学前教育事业发展加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿园的建造以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程满足幼儿入园需求 （四）推进金山区城乡幼儿园组团发展项目 1、总结组团经验促进城乡组团项目发挥更大绩效继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺利通过一级园验收的基础上本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园东风幼儿园一级园复验组团园间资源共享共同发展 2、开展对20xx年组团项目评估工作 （五）加强园长课程领导力提高保教工作的有效性 1、加强园长的课程领导意识强化课程质量加强区级质量监控园长每月上交月主要工作目标及完成情况反思、应对措施规范幼儿园的保教质量管理 2、规范园务管理实施“园长工作手册”园长一日三巡每月要有侧重点要起到引领、指导作用园长每月上交月工作检核表 3、继续进一步增强教师的课程执行力与幼儿发展意识提升教师队伍的专业化水平 4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作 （六）加强监管规范民办园（看护点）管理 1、加强监管规范学前儿童看护点 建立监管机制加大看护点管理力度推出三项举措：一是建立专人专管机制二是建立督查机制做到：（1）重点突出（每月定检查、指导重点）；（2）数据翔实（每月幼儿人数、看护人员变化、安全、卫生现状数据月月更新、据实）；（3）反馈及时；三是建立信息通报和反馈制度 2、加强协作取缔非法学前儿童看护点 20xx年要全面取缔非法学前儿童看护点因此民管中心要积极依靠与区公安局、食品药品监督局等职能部门和所属地政府取缔非法学前儿童看护点 3、加强指导规范办学行为 继续实践“公办民办结对（看护点）促进均衡发展”的模式充分发挥公办教育资源的示范辐射作用规范民办园（看护点）的日常管理公办园每两周一次在园务管理、教育教学、卫生保健等方面进行对口研讨、确保安全、卫生、规范 4、通过开办三大员等培训班提高看护人员上岗持证率 年内初级保育员、营养员培训班开班提高看护人员上岗持证率 （七）加强保育队伍建设保障幼儿身心健康 1、开展保育负责人业务培训和专业知识竞赛提高保育队伍管理水平切实提高全区保育水平均衡发展 2、实施三大员操作手册开展全员培训 3、成立区保育工作中心组开展常态管理和研究 （八）其他工作 1推进学前网络教研开展幼儿园网页制作评比举行“电子白板”基础应用专题研究与交流活动 2、组织园长外出参观学习拓展视野 3、20xx年幼儿在园学籍管理 4、积极开展早教工作调研开展有针对性研究提高各早教中心教养水平 一、指导思想 以科学发展观为指导认真贯彻落实省、市学前教育相关文件要求围绕北仑区学前教育提优扶弱总体思路全区学前教育工作以“创新管理模式强化属地管理”为举措以规范办园行为深化特色建设推进内涵发展全面提升保教质量促进幼儿身心健康发展为重心继续实施行政推动专业引领整体推进系统运行通过重点突破带动全面工作关键环节带动整体建设努力构建“优质园厚特色民办园更规范”的发展格局 二、目标任务 1.普及学前教育全区学前三年儿童净入园率达100%在满足35周岁幼儿入园的基础上进一步探索03岁早期教育家长和看护人受训率达85%以上 2.推进园舍标准化建设合理规划统筹布局通过撤、并有机整合减少较差个体家庭作坊式幼儿园数量争取标准化幼儿园达到70所园舍总数减少到90所左右 3.培植优质教育资源争创省一级4所左右省二级6所左右省三级8所左右扩大优质园的辐射力度等级幼儿园在园人数覆盖率达88%左右 4.继续推进教师专业发展专任教师持证率争取达87%左右大专以上学历达85%左右 三、主要工作及措施 （一）强化管理实施行政推动优化学前教育发展软环境 1.加快优质教育资源扩容工程大力发展优质园 根据“北仑区学前教育三年行动提升计划”每年要新建、改建7所幼儿园的目标今年要积极敦促世贸湾幼儿园、下邵幼儿园、新凯河幼儿园、戚家山中心幼儿园、泰河公寓幼儿园、东岗碶幼儿园、郭巨幼儿园的建设进程工作力争今年9月份能有4所左右幼儿园投入使用同时按照“新建一所整合几所”的整体布局原则稳妥做好小港新燕、小港小太阳等条件成熟幼儿园的整合撤并工作从而进一步减少有证无等幼儿园数量提高区域省等级幼儿园覆盖率 2.出台北仑区学前教育“提优扶弱”工作方案 为进一步提升区域各幼儿园整体办园水平尤其省三级及以下各类幼儿园的管理以提升、帮扶、规范、推进为关键词细化各幼儿园的管理环节加密管理内容加大监管职能使省二级及以上幼儿园形成较为成熟的园本特色课程省二级以下幼儿园的办园行为得到进一步规范 3.出台20xx年学前教育专项发展资金使用方案 根据北仑区学前教育“提优扶弱”工作方案在原有基础上科学合理安排专项资金今年重点倾向引导各民办幼儿园提供普惠性服务大力保障公益普惠性幼儿园发展继续提高自聘合格幼儿教师工资补助标准省等级以上幼儿园引进名优骨干教师幼儿园等级晋升连续奖励制度“定点、定员”的考核奖励经费准办园引进持证教师的奖励辖区优秀中心幼儿园的奖励优秀园本特色课程奖励资助本区户籍经济困难家庭子女用餐经费等各幼儿园要抓住契机领会方案精神结合自身实际找准切入点积极创造条件加快自身建设谋求更快发展 3.出台关于调整辖区中心幼儿园网络的通知 为切实保证辖区中心幼儿园对下属各幼儿园辅导实效性充分发挥中心园、优质园的人力、物力资源优势今年在继承原有辖区中心幼儿园的管理网络基础上再增设57所幼儿园为辖区中心幼儿园辖区中心幼儿园数量由原来的13所增加到1820所每个辖区中心幼儿园最多下属幼儿园不超过5所同时也要出台与之配套的北仑区优秀辖区中心幼儿园的评选细则逐步形成区、辖区、园的三级奖励考核体系促进全区幼儿园办园更趋规范优质 （二）提高目标全面普及提优夯实学前教育改革发展基石 1.实施园务管理精细高效工程促进幼儿园的内涵发展各园要通过研究精细化管理内涵树立精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化理念日常管理中注重细节、注重过程、注重基础、注重质量、注重实效促进幼儿园的内涵发展通过研讨交流理清思路；分步实施总结经验；形成一批管理有亮点、课程有特色、教学有创新、社会认可度高的高质量幼儿园 2.依托顶层设计丰厚办园特色依托中央教科所的专家借助于区域推进品牌建设的契机立足幼儿园特色建设的基础积淀以36岁教育体系为经以五大领域教育为纬以保教服务质量为基深化园本特色建设推动幼儿园可持续发展发挥示范辐射功能质量是生命线特色是竞争力各幼儿园要结合本园实际发挥教师特长积极开展特色项目研究与开发拓展思路努力创新研定基于园本特色的幼儿教育打造一批深受幼儿喜爱、有助幼儿发展的特色教育项目 3.以“省等级园创建”为抓手全面提升办园水平至20xx年止区域13所辖区中心幼儿园中已有9所幼儿园为省一级幼儿园今年要力争白峰幼儿园、梅山幼儿园为省一级实现每个街道乡镇均有12所省一级幼儿园的目标积极鼓励其他条件成熟的幼儿园通过自身努力创造条件晋升高一等级避免过程中存在等、靠、要的被动式创建现象3月份左右教育局将组织相关人员对申报幼儿园进行预评省二级以上的转评资料于5月底之前交教育业务科6月份启动省三级的评审工作5月底之前各辖区中心幼儿园可根据辖区内各幼儿园规范办园情况和新建幼儿园投入使用情况做好辖区初审和上报工作 4.以规范管理为本积极倡导普惠性服务 我区民办园数量多、分布广、形势比较复杂各准办园与标准化幼儿园之间的办园条件和保教质量存在着较大差异推动教育均衡发展任务艰巨各辖区中心幼儿园要根据其园所类别确定标准分层管理强化指导监督抓实整改在硬件上将采取“一园一案”实施环境整治优化办园条件在软件上规范教育行为严格杜绝“小学化”现象在管理上实行“全覆盖”不留死角不留漏洞采取“一类一案”跟进式辅导突出服务职能加大帮扶力度通过外力牵引使个体园逐渐改变固有的不求发展只求生存的经营理念提高依法管理、规范办园的水平营造适合幼儿健康成长的安全有序的环境 5.加强安全工作管理各幼园所要树立“安全第一预防为先责任重于山”的思想切实做好安全工作做到机构健全制度落实、责任到人检查到位保证园（所）房屋、设施设备、食品、气电和消防的安全在做好日常安全防范工作的同时每月必须开展1次园安全工作全面检查并做好检查情况和处理结果记录及查及纠防微杜渐从源头上扼制各种不安全事故的发生 （三）分层培训严格资格准入制度构建开放多样的师资发展平台 1.强化职业道德教育严格执行幼儿教师专业标准全程关注每位幼儿坚决杜绝离岗、脱岗现象的发生严禁对幼儿体罚和变相体罚各园要本着“幼儿受益、家长放心、社会满意”的服务原则牢固树立“以质量求生存以创新求发展以特色争一流”的办园理念采取学科理论、岗位技能、职业道德三维培训每园每学年开展师德培训不得少于10学时挖掘总结教师组织一日活动的有效策略提升教师的教育实践智慧举办幼儿园职业道德专题演讲比赛提升教师的精神世界、师德水准、人生品味和教育智慧 2.加强师资培训20xx年起对新就职的园长实行定点、定项目、定时间“三定”专项培训定点是指定区内管理经验丰富的园长对新任园长实施辅导；定项目是确定辅导项目为幼儿园的制度制定、基本管理方式及财务经费收支情况；定时间是新就职园长培训时间一般安排710天重视园本培训开展丰富多彩的园本教研活动和教科研活动鼓励教师在研究中成长在反思中成熟继续开展中青年教师技能技巧比赛活动为教师提供展示平台鼓励教师参加高学历进修学习提高大专及以上学历比例和教师资格证持有率到20xx年无证教师不得从事学前教育相关工作 3.培育引进名优骨干教师培育一批领头雁和骨干梯队小中高职称数、市级学科骨干教师数逐年增加；公开选拔中心幼儿园园长人选和引进区外县（市、区）名优骨干教师各5名以上各幼儿园应利用本次契机广开思路创造条件想方设法多方努力积极从外区引进名优骨干教师 （四）专业引领激发创新内驱力深化幼儿园园本教研 1.依托网格式培训体系利用暑期、双休日对区域内各级各类幼儿园教师、保健员、保育员进行全员轮训保障指南的精髓由理念逐步转变为有效的教学行为以北仑教育资源网“幼儿园课程资源库”为载体定期上传优质课程资源辖区中心幼儿园每学