英语校本研修学习工作计划.doc

英语校本研修学习工作计划 校本研修与师范院校的学历教育、教师培训机构的集中培训、学校的校本培训等诸多教师教育方式一样都是致力于促进教师的专业化发展以下是小编收集的英语校本研修学习工作计划欢迎查看！ 20*年春季学期英语研修小组将在各级各部门的领导下以课堂教学为中心以教师专业发展为主线以促进学生主动学习和健康成长为核心以提高教育教学质量为目标积极开展各项校本研修活动现将本学期各项工作计划安排如下： 一、基本情况 本学期我校共有英语教师8名全校共有24个教学班开设英语课每个年级均有2名教师共同执教实行集体研讨备课制度 二、工作目标 1、不断提高教育教学质量期末统考成绩稳居全县之首 2、实现学生的快乐、健康发展个性得以张扬兴趣爱好得以满足学业不断进步受到学校及以上表彰、奖励的学生比例达60%巩固率达xx% 3、实现教师的持续专业成长提升教师的职业幸福感xx%的教师有校级的教育教学研究成果40%的教师有县级及以上的成果 4、积极开展课堂教学研究扎实开展课题研修 5、开展丰富多彩的学科活动,营造英语学习的氛围,以此来激发学生学习英语的兴趣 6、加强研修小组建设.争创县级“优秀校本研修小组”和“品牌学科” 三、具体工作安排和措施： （一）学习 1、开展师生共读活动每学期积极认真地阅读一至二本教育专著鼓励撰写读书笔记和反思文章通过阅读丰富知识的积累用理论指导自己的教育教学工作为成为“敬业型、研究型、智慧型、学者型”的教师奠定理论基础本学期,青年教师教育叙事（随笔）竞赛活动 2、刻苦训练教学基本功规范汉字书写能力规范普通话的应用能力努力学习现代教育信息技术把计算机的应用当作一门必备的教育教学基本功要求人人能独立制作教学课件会用“班班通”上课会在学校数字化平台上办公 3、认真研读专业杂志教育网台及教育博客上的文章用心体验教育生活积极撰写教育随笔、教育叙事、教育教学案例或论文努力物化成果每学期撰写不少于3篇的教育随笔、叙事、教育教学案例或论文校本研修小组要积极推介组员的研修成果每月向“xx教育信息网”和学校网站各上传一至两篇稿件一学期里每个研修小组要力争在xx教育上至少发表一篇文章 4、骨干教师和学科带头人要充分发挥自身的专业引领作用要保质保量地向“骨干教师论坛”和个人教育博客上传原创专业类文章每学年必须在相应级别的刊物上至少发表一篇文章通过参加听课、评课、读书论坛、专题研讨等校本研修活动充分发挥自身的专业引领作用带领老师们共同成长本学期将开展“一师一课”曁县级以上骨干教师（班主任）展示课活动和微课大赛活动研修组要收集好活动中的图片、视频、文字素材形成主题鲜明、文质兼美的宣传报道（每学期不少于一次） 5、认真完成教师专业成长报告册的填写完成的合格率在xx% 6、外出教师要珍惜外出学习机会确保学有所获返校后做好汇报论坛工作实现一人外出多人受益共享研修学习成果 （二）研修 1、扎实开展丰富的研修活动积极努力创建优秀校本研修小组 （1）三六年级本学期全部使用新教材各年级备课负责人联系各任课教师加强对新教材的研究和熟悉定时商讨研讨各单元教学进度教学设计教学重难点的突破重新整理集体电子备课的教案各位教师对集体备课教案进行个性化批注课后各位教师根据自己的上课心得写下课后反思 各年级备课负责人：三年级：方xx老师 四年级：杨xx老师 五年级：覃xx老师 六年级：李xx老师 （2）积极开展丰富的研修活动认真落实好新课标的学习和研究和小课题研究专题研修不得少于4次每次活动要落实痕迹管理做到“五有”：明确的主题、丰富的内容、及时的报道、详实的资料、实在的总结每一位研修组成员都要充分发挥积极性、主动性为研修组的建设作出努力积极争创“优秀研修组”和“品牌学科”每个研修小组要组织好8次以上的有效研修活动其中专题教学研修不少于4次（含至少两次学科核心素养专题研修）认真组织20xx版英语新课标的学习以此来指导新教材的使用专门组织对观课议课的理论学习加强专业性 （3）完成好校本研修相关任务每位教师观课不得少于15节新进教师、研修组长及学校教学管理人员不得少于20节每位教师要上一节以上校级公开课新教师要上两节以上 （4）各级骨干教师要通过一师一课、观课议课、读书论坛、微（小）课题研究等研修活动充分发挥自身的专业引领作用 2、研修活动计划： （1）围绕“基于语篇环境下的单元整体教学设计”理念开展研修课 我们研修组将认真组织集体备课上课评课、反思活动积极参加教师继续教育认真上好一节高质量的校级研修课骨干教师上好骨干教师展示课认真进行教学设计观课议课活动 县级骨干教师展示课：谢xx曾xx (其他组员上学期已上校级骨干教师展示课) 加强问题研究提高教师观课议课水平推动以观课议课为内容的校本研修活动的全面开展各教师选择12个点去观察和评论 语数外任教其他非专业课程的要加强课堂管理还要积极参与该课程的校本研修活动 加强高效课堂研究落实“以生为本、以学为主”的理念切实树立“生本”理念聚焦“学科核心素养”把“以学定教、自主合作”作为课堂教学改革的出发点以观课议课为重点深入推进高效课堂建设创建具有学校特色的教学模式切实转变学生的学习方式和教师的教学方式提高学生的学习能力和学校的教育质量参加县级及以上的教学竞赛或专业素养比赛都要深入开展磨课活动通过磨课培养参赛教师的教学基本功增强教师团队的研磨能力提升教师群体的专业素养 （2）研修活动安排 明确职责丰富研修活动在研修的主题化、序列化、有效性上下功夫推进微（小）课题研究开学初要全组教师要认真学习新课标（20xx年修订版）、新教材发挥网络优势通过观看视频、阅读专家博客博文等方式学习部分改版教材相关理论知识和实践经验自主研修时间中心发言人应提前准备确保研修有实效应将20xx版新课标的学习、磨课和“小学英语单元整体教学设计”的课题研究作为研修活动的重点 （3）课题研究安排 本学期将以“小学英语单元整体教学设计”的理念为指导积极开展课题研究,争取机会参加市级优质课的研讨利用校本研修时间学习理论和交流心得同时积极参加各级研修部们组织的研讨会和论文评选将自己在课题研究中得所得记录下来并进行交流探讨和理解课题的真正含义 （三）常规 1、学习中小学教师职业道德规范（20xx年修订稿） 2、规范教学常规管理杜绝挤课、占课非学校安排或经教导处允许不得私自挪课外出开会、培训和因私事请假时间在两天内（含两天）一律由本人先调好课再填写调课代课单交教导处备查；病假三天以上的公假、事假填好代课单交由教务处安排 3、授课教师结合自己的教学实践写好教学后记和课后反思 4、与语文老师协调组织好每周1次的英语早读 5、坚持月查制度落实好备、教、批、辅、改各环节 6、设立“零作业日”深入开展“阳光减负”活动三、四年级家庭作业书写总量不得超过30分钟五、六年级家庭作业书写总量控制在45分钟之内英语只得布置听读类作业设定每周三为零作业日任教教师任何学科周三都不得布置家庭作业 7、认真钻研教材搞好常态课教学努力上好每一天的课上好每一节课 让教学反思成为教师专业成长的纠偏仪每学期200字以上反思不少于5个 8、牢固树立质量是学校的生命线意识科学地贯彻落实差异教学思想狠抓课堂常规训练培养良好学习习惯包括倾听的习惯发言的习惯思考的习惯书写的习惯 9、规范师生的交往行为 各月行事历： 二月 1、制定学科工作计划 2、制定英语研修组工作计划 3、研修组长、班主任及科任教师上传各类计划到OA平台 4、地方课程长在xx土家文化课程资源包开发 三月 1、组织骨干教师展示课暨一师一课活动 2、学习研训中心“一师一优课一课一名师”年度方案 3、组织开展教师信息技术应用能力提升培训 4、组织开展教师读书活动 四月 1、开展骨干教师展示课暨“一师一课”活动 2、教育教学视导准备工作 3、青年教师教