二年级德育工作计划.doc

二年级德育工作计划 德育工作计划应该制定?下面是CN人才网为大家整理的二年级德育工作计划欢迎参考 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说思想首先教育的重要程度远大于知识教育因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用学校也为这一工作能完整做好特将小学二年级德育工作计划分成以下几个部分： 一、指导思想 从大处着眼小处着手“文化育人和谐发展”切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育努力提高学生的道德水准 二、全期德育工作目标 1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质 2、加强学生自主管理提高学生自我管理的能力 3、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育 三、本学期班级德育工作基本要点 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中充分发挥集体每个(年党支部两学一做学习计划表)成员的积极性要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感 2、行规方面 充分利用班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范并在日常生活中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育 3、在学生中培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格 (1)通过各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们掌握科学的方法和良好的习惯 (2)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学情做好协调工作 4.督促学生养成良好的卫生习惯做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉学会打扫教室卫生培养学生讲卫生重礼仪守纪律、爱公物的良好行为习惯把每一个习惯的养成落到实处 5.健全班委会明确分工提高小干部的管理能力发挥班干部的带头作用要求各班干部严以律己主动做到模范带头作用督促班中的学生自觉遵守行为规范力争上游 6、抓好两操的教育合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活 9、家庭教育指导方面 加强家校联系及时了解学生在家的生活和学习情况做到及时发现问题解决问题与家长共同教育孩子使他们全面发展 学校对学生进行思想品德教育是社会主义精神文明建设的奠基工程对促进学生的全面发展作用很大本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育促进学生健康成长 一、指导思想 本学期要根据学校德育工作计划以学校德育教育的思路为指导结合二年级学生个性特点以人为本面向全体学生全面贯彻教育方针全面实施素质教育努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展具有创新精神的一代新人贯彻xx大精神促进德育与课改的融合以多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成进一步提升班级集体荣誉感 二、班级情况分析 本班共有学生70人其中男生42人女生28人这些孩子都聪明活泼调皮可爱有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度进步很大但他们的自主能力较差不能离开老师分辨是非的能力较差未养成良好的行为习惯和学习习惯 三、主要工作及目标 (一)、工作重点是培养学生自觉学习的意识 1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动可自行选择小主题充分发挥每位学生的积极性各中队结合自己的特点制定班级的活动方案帮助每一位学生养成良好的行为习惯获得新进步 2、诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言和老师一起制作有关诚信的板报并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流通过活动对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解做传播诚信的使者 3、负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 开展“爱我学校”主题活动激发学生热爱学校的思想感情并能主动用自己的行为维护新的校貌对学校负责做学校的小主人 为学校的建设和发展出谋划策出“金点子”做学校的“小当家” 4、尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊(文章转贴自实用工作文档栏目)重自然”教育活动其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容 5、“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径培养学生相互配合相互帮助齐心协力通力合作的品质懂得合作的重要性 6、“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国常怀一颗感恩之心抛弃冷漠、拥抱爱心、责任 (二)、加强学生干部队伍的建设 对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬开展各项针对性的教育活动培养学生良好的学习习惯、行为习惯各续抓好小干部队伍的培养小干部要群策群力将班级的一切日常事物管理好充分利用好“红星章”的作用做到班干部都有自己的管理岗位每个学生都有自己的工作岗位在岗位中发挥作用大家一同进步 (三)、创造性地开展“温馨教室”建设积极营建和谐校园氛围 1、深入开展创建和谐校园活动根据本班级特点和班级的实际创造性地开展“温馨教室”建设活动积极探索引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室” 2、加强家校联系定期和家长联系听取家长的意见和建议加强沟通和联系使家庭与学校教育形成合力 (四)、加强学生的教育建设和谐的班集体 关心和爱护学生耐心细致地作好学生的思想教育工作帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑使其卸下心理包袱轻装上阵全身心的投入到紧张的学习之中同时在学生中广泛的开展互帮互助活动使全体学生感受到有如家庭般的温暖令其开心的学习愉快的生活进行以小学生日常行为规范为内容的规范教育逐步培养学生形成良好的行为习惯以落实学生个人量化积分为主线以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力扎扎实实地搞好德育工作组织丰富多彩的课外活动组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等陶冶学生情操激励广大学生奋发向上 四、具体工作安排 1、九月份配合教师节活动进行尊师重教教育学生以自制礼物的形式感恩教师同时也可以给“教师教好,学生学好”创造良好的气氛 2、十月份配合国庆活动,做