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关于历史个人教研工作计划 一、指导思想 本学期我将借助新课程改革的强劲东风深入学习新的课程标准真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念以学生发展为根本坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升通过讨论提高认识强化责任以更新观念为前提以提高自身素质为核心以提高课堂教学效率为重点提高教育教学质量以历史课程标准和课改理论为依据特制定本学期个人教研活动计划 二、具体活动内容 (一)常规教研 1、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习夯实自己的理论基础切实转变观念培训和学习中要积极参与深入反思自己的教学行为以先进的课改精神矫正自己的教学行为 2、学习历史课程标准对本册教材进行分析加深对教材的理解并以新课改理念为指导思想结合实际认真备课 3、在课堂教学中切实转变自己的行为正确把握历史教学的特点积极倡导自主、合作、探究的学习方式倡导开放的活动课程 4、积极参加校本教研按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动集思广益博采众长 5、自学相关的教育教学文章、书籍作好学习笔记并做到学以至用 6、认真及时反思自己的教学行为每月作好总结和课后反思 7、作好相关资料的收集和整理 8、对各项工作进行认真的总结和评价 (二)个人教研深入发展计划 1、勤于学习 “活到老学到老”树立终身学习观念坚持不懈地学习向书本学习广泛地阅读导师推荐的各类有益的书籍学习各种领域的知识、技能学习现代信息科技进一步丰富自己的知识结构增强自己的理论积淀提升专业素养;向同组老师学习学习他们丰富的教学经验教育是相通的不同的学科可以更多地取长补短;向有名望的特级教师学习学习他们独特的教学艺术深厚的人格涵养研究他们的教学风格教学模式并运用到自己的教学实践不断提升专业水平 2、善于反思 着名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长应该将反思作为自己发展的源泉靠反思推动自己的专业成长善于反思就是摒弃了随意和庸俗力争做到反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新把勤于思考与努力实践相结合在思考中实践在实践中思考和感悟 3、乐于动笔 动笔形式之一：做读书笔记使自己的知识不断积累思想与时俱进充分利用这种自我学习自我提高最廉价最实用的方法 动笔形式之二：综合性写作把平日自己感知的东西、思考的东西全都写出来并且天天坚持从而提高自己的思考能力和写作能力 墨
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