中学德育工作计划范文.doc

中学德育工作计划范文 中学德育工作评价是受到各级政府高度重视的一项重要工作下面是小编为大家整理的中学德育工作计划范文欢迎参考 初一对于学生来说是个关键的学年这关系到他们的初高中的衔接问题肩上的责任重大思考良久根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件我制定出高一第一学期班主任工作计划： 一、指导思想 我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;平等;关注 在德育工作计划中班主任要尊重并相信学生的力量要相信学生都有积极的一面如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生就是对他人格的极度不尊重和不信任那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解结果是班主任工作的极难开展我们也知道“己所不欲勿施与人”“用人不疑问疑人不用”只有在了解的基础上充分的尊重和信任才能最大限度的发挥学生的潜能 平等不仅是指学生与班主任之间是平等的还包括班主任对全体学生的一视同仁只有做到这两点班主任才能树立威信并能和学生保持良好的交流 关注学生是班主任开展工作的前提只有关注学生才能了解学生才能顺利、有效地开展德育工作 二、奋斗目标 努力培养七(1)班的学生成为合格的北中人不仅努力培养学生成为学业优秀的人更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事” 三、具体措施 1、班级实行制度化管理 (1)制定班规班级口号以及班级制度 (2)实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用也为了给自主管理设置一个良好的后盾我将制定详细的班级一日、一周及一月常规使事情具体化、详细化操作起来更加容易班干部容易管理学生的情况容易量化为今后的工作开展打下基础 (3)每月根据班级量化管理评出“班级之星” (4)增强集体凝聚力增强集体的凝聚力首先要建立文明向上的班风文明向上的班风是良好习惯养成的基础树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求逐渐形成文明儒雅奋发向上班级风尚在良好的班风里学生可以更加自由地发展自己的个性把班级当作自己的家主动地爱护、建设班级 (5)加强班委建设设在班级建设中班委的建设是至关重要的好的班委可以在班级里起到模范带头作用帮助老师管理好班级、具体操作各项事务同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用建立好的班委需要老师的教育和引导本班级班委刚刚成立时工作不够积极主动有些工作还不能得心应手因而我准备定期召开班委会将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员交流同时也向班委了解班级的情况以及个别同学的思想动向使班委成为班级管理工作的骨干成为老师的左膀右臂同时也能够为学生所信服 2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地要充分利用这一现成的武器所以我打算在班级里成立一个57人的宣传小组由宣传委员负责管理然后按学校要求每月出一期黑板报内容密切联系班级现状以及学校的安排让学生无时无刻不在思想上受到教育 3、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外要利用课余时间多查资料充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题利用好一切可以利用的德育教育材料 4、发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外主题班会与团会更像是一座大熔炉它能集中全班同学们的精华思想进而感染每一个同学起到催化剂的作用鉴于此我准备将全班同学分成8个组然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励 5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、积极的学习榜样 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习计划 (3)每月进行班级的月考排名表扬班级前15名以及有进步的学生并按班规进行加分奖励 (4)每天登记好学生交作业的情况每周进行总结 (5)协调各科目的学习在抓紧我自己的学科英语的教育之余也要协调本班学生各科目的学习整体上帮助学生调节各个科目的学习时间使各个科目协调发展早晨督促学生按时上交各科作业杜绝抄袭现象学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流关注每一个同学每一科目的学习情况针对个别同学的偏科现象与其耐心交流帮助其找出学习中的不足努力使其在所有学科上得到均衡的发展 6、与家长共同完成对孩子的教育要经常与家长保持联系由于学生除了学校之外最直接的教育就是来自于家庭老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面只有学校和家庭共同努力才能给予孩子跟完善、更成功的教育 一、指导思想 本学期学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路以城口中学七十周年校庆为契机以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化不断增强德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理注重校园文化建设创建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园 二、工作目标 1、一个总目标：促进全校师生和谐发展让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境 2、两个分目标：加强全员管理的体系建设强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度调动德育队伍工作积极性主动性全力推进德困生和学困生的帮扶工作 3、两大板块、四个阶段目标： 通过师德培训进一步提升教师的职业道德让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师 学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心进一步规范行为行为习惯致力培养合格的高中生;高二年级以学生发展教育为核心以提升情操、健全人格为目标致力培养成熟的高中生;高三年级以理想前途教育为中心以健全心理迎考为重点致力培养优秀的毕业生向大学输送合格的人才 三、主要抓好的六项工作： (一)、加强德育队伍建设完善德育网络体系 1、加强政教处内部建设首先明确处室人员的分工第二对处室人员的要有明确纪律要求让政教处成为全校德育的典范 2、组织好每月一次的班主任例会继续坚持“以会代训”的制度加强班主任的培训和工作指导进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平进一步完善班主任工作量化考核与评价方案公正、客观地评价班主任工作充分调动班主任工作的积极性打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍 3、充分发挥年级组的德育功能加大对年级组的德育督导和考核通过听、查、评、馈等形式落实德育日常管理把政教处考核与年级组考核相结合把规范的制度管理与人性化管理相结合对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度注重实效做到要求明、检查细、考核严、奖罚清 4、加强学生会、学生团支部的建设充分调动团委、学生会的自主管理能力首先让学生会、团委干部参与学校的德育管理工作之中成立志愿督查