小学学校秋季工作计划范本两篇.doc

小学学校秋季工作计划范本两篇 小学学校秋季工作计划第1篇 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会精神统领工作全局坚持依法治校、依法从教认真贯彻国家中长期教育改革和发展纲要(2020年)牢固树立科学发展观全面贯彻教育方针全面推进素质教育全面提高教育教学质量大力推进义务教育均衡发展努力把我镇小学教育办成“社会满意”、“家长放心”、“学生成才”的人民教育 二、工作目标 1、大力改善办学条件提高办学水平推动学校均衡发展 2、坚持德育为首立足德育资源整合凝聚德育工作合力创新活动载体增强德育实效促进学生健康全面发展 3、不断完善教学常规管理制度规范办学行为提升学校内涵发展;继续深化课堂教学改革加强课题研究和校本研修促进教师专业发展提高教学质效 4、加强校园文化建设创建学习型校园开展师生读书活动努力提升学校发展内涵 5、坚持安全至上健全完善管理制度创建平安和谐校园 6、加强学校体、卫、艺工作开展国学经典进校园等特色项目拓宽特色发展渠道丰富特色文化内涵全力打造学校特色品牌 三、具体工作 (一)德育工作 1、加强师德师风建设树立教育良好形象一是加强干部队伍建设增强党员、干部的责任意识、大局意识二是教职工的政治学习要落到实处做到时间上的固定性(每周一下午)、内容上的针对性、组织上的规范性三是规范教职工的行为习惯严禁教师搞有偿家教严禁教师随意征订教辅材料严禁工作日饮酒严禁体罚或变相体罚学生认真落实中小学教师职业道德规范及州、县关于严禁违规操办酒等规定每学期末开展师德考评规范考评工作程序完善奖惩机制 2、强化养成教育各校要围绕中小学生守则、中小学生日常行为规范继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动(9月份)狠抓学生一日常规教育与管理开展学生日常行为规范量化考评把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育 3、认真组织各项评比活动用身边的典型开展教育让更多的文明学生、文明标兵、文明班级、文明寝室等带动学生品德的形成 4、实施“关爱工程”要继续实施留守儿童教育关爱工程建立留守儿童档案资料和动态监测机制学年初各校要健全留守儿童联系卡及结对帮扶制度加强与留守儿童家长的沟通联系注重心理疏导形成以学校教育为主阵地学校、家庭、社会共同配合的关爱网络不断提高留守儿童的教育成效同时各校要建立和完善品行有缺点的学生、学困生、务工人员随迁子女、单亲家庭子女等特殊群体学生的关爱帮扶制度 5、加强学生心理健康教育大力普及心理健康知识帮助和促进学生了解自己完善自己逐步实现自己的理想促进学生的健康成长 6、抓好少先队、班队活动建设要精选与儿童学习、生活经验密切相关的教育内容采取儿童易于接受的方式组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动努力增强少先队活动的吸引力和实效性利用教师节、建队日、中秋节、国庆节等重要节日开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动让学生理解传统美德的内容积极开展第十九届全国五好小公民“老师你好我的好老师”主题教育活动大力加强诚信教育深入开展“创建诚信校园培育诚信师生”活动 7、大力开展学校体卫艺工作努力培植健康向上的校园文化认真开展好大课间体育活动做到各校有特色有亮点以“一校一个性校校有发展”为目标充分挖掘内涵弘扬个性继续深入推进“国学经典进校园”活动着力打造特色校园文化创建校园育人环境要突出社会主义核心价值理念和“中国梦”主旋律结合学校办学基本理念营造沈厚的校园文化氛围 片区中心小学和中心校在今年12月份开展以“读书成习惯书香飘校园”为主题的“校园读书节”活动各校要切实使用好学校图书室、阅览室和班级图书角充分发挥图书最大效益通过多种形式确保每一个年级、每一位学生在阅读总量上达到保底不封顶要求各校要对照课程标准关于阅读方面的篇目要求充实推荐目录的图书配置增强阅读的针对性提高每一位学生的阅读质量 8、家校合一齐抓共管要着力建构学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络;成立家长家委会定期召开家长座谈会;让家长与学校密切接触形成家庭和学校教育的无缝对接;加强校外阵地建设请相关校外辅导员来校讲座 (二)教学工作 1、规范课程设置严格执行贵州省义务教育阶段学校管理基本要求(试行)及黔东南州中小学教学常规管理规定(试行)的规定开齐课程、上足课时做到课表一致不随意调课每周安排1课时上好少先队活动课;小学每天语文课中要安排10分钟的写字练习(36年级每周安排1课时的毛笔字练习);安全教育课程每学期不少于6课时确保学生安全、和谐、全面发展 2、规范常规管理加强对教师教学常规执行情况和教学过程的监控特别是要坚持推门听课、常规检查、反馈整改、诫勉谈话制度对于教师执行常规存在的问题要限期整改并跟踪督查以教研组长检查或教导处抽查的形式每月进行常规教学检查主要检查六个方面的内容：备课教案、上课、听课情况、教研情况(教学反思、教学设计、理论学习等)、作业批改、单元测试情况检查要有记录有评价由教导主任进行整理及存档片区校领导每月要督查核实对个别工作失职、行为失范的教师要严肃查处、惩戒问题特别严重的及时上报主管部门 3、规范考试评价在确保语数学科教学的同时要狠抓非语数学科教学要加强学生学业质量评价改革研究完善课程学业质量评价办法做好质量分析促进教师有效教学、学生有效学习今年小学第三教育集团将成立小学质量监测小组随机深入集团内各小学、教学点尤其是边远小学采用考试、家长问卷、学生座谈、片区研讨的形式检测学校教学管理、学科日常教学过程、学生学业水平及教师的教学思想等教学效果差的单位将在集团内通报批评作为中心校考核该校的重要依据 4、加强学生个别辅导实施分层次教学增强全体教师的质量意识形成全面的质量观：优秀率、合格率、平均分都得到提高让各类学生在原来的学业基础上有所上升、进步关注每个学生挖掘学困生的学习潜能使人人获得关爱人人获得尊重人人获得快乐人人获得成功人人健康成长 5、加强英语、实验教学开展好学科教学渗透法制教育工作 6、强化艺体卫及科技工作 (1)体育工作抓提升规范课堂教学行为杜绝体育课“放鸭子”的现象;要立足本校实际开展“大课间”活动(排入课表)各校的“大课间”活动方案(应包括大课间活动安排表)一式2份于9月15日前送中心学校备案保证学生每天有一小时的体育活动全体教师均要参加此项活动要将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系要将组织开展学生每天一小时校园体育活动暨大课间活动情况作为年度考核的一个重要指标并与业绩考评、评优评先挂钩;做好学生体质健康标准测试上报工作确保上报数据的及时和准确;积极备战全县第七届中小学生田径运动会组建中心校田径运动队加强训练;积极参加集团组织的各项体育活动 (2)卫生工作抓细致进一步完善公共卫生应急处理机制提高学生卫生安全意识培养学生良好的卫生习惯和健康行为做好预防近视、预防传染病等卫生健康方面的工作确保学生身心健康进一步贯彻落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定加强学校食堂卫生安全工作管理做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全规范操作等知识的培训和教育做到专人管理、责任到人 (3)艺术科技工作抓落实音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分要以新课标为指导认真抓好课堂教学的研究同时要切实抓好书画、乐器演奏、唱歌、科技等爱好者的培训与指导中心校将于10月份开展“校园科技节”活动营造学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围为学生提供一个展示交流科学知识和技能的平台让学生在动手、动脑中感受科学的魅力在探索中培养创新的能力从而提高学生的科学素养 6、积极开展社团活动让学生个性品质得到张扬有条件的学校要积极开展社团活动社团活动要与当地独有的地域资源和学校传统文化、课程改革、学习生活、社会服务等紧密联系利用各类实验室、音体美器材、图书室、社区等资源挖掘教师、家长、学生的特长与潜能创新艺术、科技、体育、实践探究、研究性学习的教育形式构建比较完善的结构清晰的阶梯式活动课程 (三)教科研工作 1、狠抓校本研训加强校本培训工作教研处、教研组、课题研究小组要制订各种活动开展计划明确规定学习与研讨的时间、内容和次数保证相互学习的开展;活动力求形式多样如经验分享、案例分析、问题研讨、课堂教学行为研讨、合作探究等 2、落实传帮带推进整体提升抓好“青蓝工程”建立新教师与学校骨干教师结对帮扶制度让新教师与教学骨干结成“师徒”通过理论指导、跟班学习、汇报展示、专题研训等多种方式切实提升其专业水平教研处要制定出蕉溪镇中心小学校年秋季学期师徒结对活动方案制定详细的帮扶方案、狠抓落实并对帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核经常深入新教师课堂推门听课或跟踪听课及时了解新教师教学中存在的问题有针对性地组织培训与指导及时解决他们教学中的困惑 3、强化校际交流给年青教师压担子给骨干教师搭台子充分利用教育集团和“校际交流”平台让教师广泛参与学习先进的教育教学经验取长补短提升自己积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会使青年教师早日成熟使骨干教师早日脱颖而出 4、加强教学研讨一是要加强教研组建设把教研组建设重点放在课题研究上一切工作围绕提高教学质量安排完善考研制度增强团体精神和协作意识二是开展好教研“六个一”活动即教研组每两周开展一次活动教师每学期写一篇教学论文教师每学期读一本教育专著学校每学期举行一次公开课学校每学期开展一次教研周活动学校每学期召开一次教学经验交流会 5、夯实课题研究一是继续深入研究州级重点教育科研课题小学语文“生本课堂”教学模式的实践与研究二是各校要实施校本微型课题研究把问题作为课题把案例作为素材把自身的教育教学作为研究对象每校至少要申报、研究一个校本微型课题各校要抓好课题实施教师的课题日常实践工作做到科学规范确保课题实施的质量;要做好课题实践材料的收集整理、阶段总结工作确保课题实践成果的积累和完善 (四)幼教工作 1、落实精细管理按照有关要求加强对公办、小学附设学前班的登记管理工作切实加强对各级各类幼儿园(班)的建设与管理不断提高办园水平镇中心幼儿园要加强对民办幼儿园、小学附设学前班的指导和帮扶引导民办幼儿园规范办学提高办园水平和办园质量不断强化幼儿园精细化管理和教学常规管理工作构建学园环境、园舍场所、设施设备、教学常规、师生安全管理体系和园长每天学园巡查及常规检查制度做到优化管理杜绝漏洞提高精细化管理水平 2、提高保教质量认真落实教育部36岁儿童学习与发展指南把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节提升幼教队伍的专业素质和教学水平以镇中心幼儿园为龙头以教研活动为载体深入开展教育教学研究切实纠正“小学化”教学行为保障幼儿快乐健康成长要重视对幼儿情感态度、行为习惯、智力能力的培养为幼儿提供安全、健康、丰富的学习环境不得出现为迎合功利化而进行违背教育规律的教学活动本学期中心幼儿园开展主题为“注重环保教育提高幼儿环保意识”的教学研讨会民办幼儿园和各校附设学前班各派一名教师参加 (五)综治、安全工作 1、加大综合治理净化校园及周边环境树立“主动、联动、常动”的思想加强与综治副校长和有关部门的联系增强协调与配合经常开展校园及校园周边的“办公场所、重点区域、店铺商家、流动摊点”等综合治理行动长期开展“拒绝零食、净化书包、封闭校门、禁止推销”和“清理车辆、清查食品、清除摊点、清扫校道”等活动从根本上净化校园及校园周边环境 2、加强对师生安全、法纪教育积极开展处置突发公共事件应急预案及演练活动深入开展“消防教育日”、“法制安全教育日”等活动增强学生自救自护、防范事故的能力和遵纪守法意识不断提高安全防范的基本素质 3、深入开展安全隐患排查整治活动要组织人员进行经常性安全大检查对检查出的安全隐患要逐一登记造册建立台帐落实整改措施落实责任人员限时整改 4、建立健全学校安全工作长效管理机制要全面落实中小学幼儿园安全管理办法进一步完善门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度强化校园安全事故易发、多发环节的管理坚决杜绝因管理不善造成各类事故进一步加强对学校教室、楼道等人员聚集场所安全管理加强对各专用教室的管理加强用电、消防安全管理及时排查整治影响学校安全的各类隐患进行有效的整治和严密防控形成安全管理长效机制 (六)后勤服务工作 1、增强服务意识做好后勤工作一是严格执行财经纪律不以任何名义、任何形式向学生违规收费二是规范学校财务管理认真执行上级有关财务制度落实中央“八项规定”精神严格三公经费管理按文件要求严格处理各种报销费用将有限的经费真正用于教育三是要正视专用室设备不足和使用率较低等现象切实提高专用教室的使用效率各专用室管理人员要认真使用好各类表、册、卡务求使各专用室材料建档规范因学生数增长或使用损坏等原因导致各专用室配备不足的(如图书、实验设备、体育器材等)要及时补充满足学生使用的需要 2、深入开展铸廉行动工作坚持依法行政全面推进“阳光治校”工作结合铸廉行动各校要深化党务、校务公开工作对广大教师普遍关注的职称评聘、绩效工资分配、财务管理、工程建设、物资采购、食堂管理、收费等情况等热点问题进行重点公开自觉接受教职工及社会的监督真正做到全公开、真公开、细公开确保广大群众的知情权、参与权和监督权达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标 (七)其它工作 1、充分发挥集团总校的示范带头作用进一步加强小学第三教育集团化的管理加强对片区中心小学和村级教学点的管理 2、全面提升各项指标大力推进义务教育基本均衡发展各校要确保适龄儿童入学率、巩固率达到100%要不断完善残疾儿童免缓学申请、审核、报批、登记制度巩固并提高三残儿童入学率要重视控辍保学工作提高适龄儿童在学取证率确保巩固率 3、充分利用网络资源和班班通办好中心校网站不断更新和完善中心校网站建设继续提高设备的使用率最大限度的发挥网络资源优势 4、重视信访、WW、教育督导、计生及相关工作重视信访工作力争将有关信访苗头解决在基层做好与镇政府、村(居)委会的协调与沟通力争政府、社会、家长对学校教育的最大力度的支持 5、党政协调民主治校加强学校党务工作稳步推进党的群众路线教育实践活动;学校坚持依法治校民主治校要充分发挥党支部、教代会组织的监督、协调作用密切联系群众开展好教工大会和教工活动丰富全校教师的学校生活建立团结、协作、愉悦的群体氛围 6、学校布局调整本学期撤除罗溪教学点撤除洞脚小学四年级木元小学四年级 新的学期新的开始我校一定会按照科学和发展的观点在镇党委、政府和县教育和科技局的正确领导和指导下克服困难、积极创新、锐意进取使我校在各方面得到全面发展和提升 小学学校秋季工作计划第2篇 本学期,我校将以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求坚持“强化管理深化改革务实发展聚焦课改决战课堂成就教师”的策略努力实现教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显进一步加强内部管理深化素质教育改革不断提升办学水平与育人质量努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校 一、全面搭建培训平台切实提高队伍素质 1.强化师德师风建设规范教育教学行为在日常教育管理中坚持“用爱心去塑造用真情去感化用榜样去激励用人格去熏陶”的教育原则巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围推进和谐温馨校园建设 2.以提高教师整体素质为目的深入开展校本培训利用校外骨干教师学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动提升教师课堂执行能力 3.进一步加强班主任队伍建设落实班主任岗位职责适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动切实提高班主任素质 二、开展德育实践活动形成活动育人特色融入“中国梦”大熔炉 1.搭建德育工作平台加强德育课程建设突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动以活跃校园文化生活提高学生综合素质 2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式强化学生行为规范养成训练 3.开展安全法纪教育实践活动充分利用“主题教育月”活动安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育以杜绝安全隐患发生 4.坚持开展“课外访万家”德育实践活动学校全体教师参与开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访促进学生健康成长 5.将关爱学生落到实处加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动 三、加强教学过程管理提高课堂教学效率 1.加强教学常规管理严格执行课程计划认真落实行政人员巡课、听课工作加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作全面提高课堂教学效率 2.夯实常规检查工作做到定期检查详细记录反馈把好教师备课关、批改作业关确保教师保质保量完成教学任务 3.优化素质教育课堂加强有效课堂教学研究优化教学、学习和评价方式提高学生自主、合作、探究学习的能力创建具有特色的素质教育课堂 4.开展学科竞赛活动组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事为全体学生提供展示自我的舞台促进学生综合素质的全面提高 四、加强课题研究形成校本教研特色 1.开展常规教研做到时间定、地点定、人员定、内容定教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动推选教学经验丰富集备中有独到见解的教师上课以优质课带动老师的教研积极性切实改进自己的教学行为形成了良好的校本教研氛围 2.继续开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究及校内小课题的研究首先做到有方案有阶段性总结其次在日常的教学教研中不断渗透课题知识把课题理念与教学教研紧密结合此外鼓励教师多撰写经验论文 3.学校对已立项研究的课题加强指导督促按计划开展课题研究工作保证各项课题研究循序渐进稳步推进用课题研究推动课堂教学促进课堂效率的提高 五、牢树安全第一意识确保校园平安稳定 (一)加强领导齐抓共管 1.进一步强化安全工作责任按照“谁主管、谁负责谁在岗、谁负责”的层层负责原则把安全管理责任落实到工作的全过程 2.形成齐抓共管的良好局面坚持值日护导制度明确各自的职责将责任落实到各班级明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责纳入年度工作考核内容营造安全、稳定、文明、健康的良好环境 (二)广泛宣传强化教育 1.利用国旗下讲话、安全教育课、广播(放学前五分钟安全教育)、班会、板报等途径根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等 2.利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式对家长进行有关安全方面的宣传教育并与学生家长签定安全协议书明确各自责任使家长参与到学校教育管理中来协助学校做好学生安全工作 3.通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动提高师生自救、自护方面知识和能力 (三)加强防范狠抓落实 1.严格执行校舍设施安全检查严格按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针及时做好各种安全隐患的排查和整改工作 2.细化安全监护监护学生活动行为实行护导师、“校园小警队”值日制落实好教师的护导工作和学生的值日工作督促检查学校的日常教学秩序做好对学生的活动监护工作保证学生在校园内的安全工作严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生 3.高度重视保安员监管工作规范保安员执勤管理落实好外来人员入校登记制度并加强上学、放学期间安全管理经常观看校园监控系统发现异常要及时汇报 4.做好学校社会治安综合治理工作组织学生观看有关教育光盘使学生增强安全自我防范意识提高自我防范能力加强学校内部和周边治安环境的整治工作 六、改善办学条件优化教学环境营造书香校园 在上级主管部门的关心支持下在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下对校园进行后继改造1.对学校篮球场进行橡胶铺设2.学校跑道进行橡胶铺设3.创建班班多媒体,有效推进课堂教学改革和教学质量的提升4.为多媒体教室重新换置投影设施5.增添一块led显示屏6.重新油漆教室门,修缮班级卫生柜等7.更换学前班儿童课桌椅 学校将进一步美化校园将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合努力创建校园“诗海泛舟”、“刻纸传统文化”“书法展示”氛围提高师生的校园生活质量积极开展社团活动组织“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”合唱小组、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会“小蓝子”作文兴趣组、“书法兴趣组”坚持周三“班班有歌声”的活动努力提升学生的文化品位组建学校鼓队丰富学生校园生活充分发挥学校“红领巾广播角校园之声”每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣传、表扬对新闻、重大事件的报道对上级精神、文件的学习促成学生良好学习习惯的养成让学生在艺术活动的大乐园里学技能培养生活情趣在小社团里学习交流收获放飞梦想陶冶情趣继续优化校园大课间活动做到让学生每天锻炼时间一小时推进校园跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及让更多的学生体验运动的乐趣打造拼搏奋进的校园精神 继续推进“书香校园”活动积极开展“教师读书”活动凭借“启育讲坛”根据安海教委办的赠书进行交流读书心得撰写感受感悟开展第七届“小篮子”学生读书活动读推荐书目撰写读后感;办读书小报;评选读书积极分子和读书小标兵;评选班级“最佳图书角”;开展校级学生读书征文活动在XX、1出版第七期学校期刊小浪花等以我校晋江经济报“小记者站”在发挥校内有特长的教师教学的同时积极与报社负责人