一年级少先队工作计划.doc

一年级少先队工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文也是应用写作的一个重头戏以下是小编整理的关于一年级少先队工作计划欢迎阅读参考 为了能更好的提高学生的素质促进其全面发展也为了更好的使班级充满活力促进学生的健康成长特制订如下的计划： 一、班级基本情况分析： 我班这一学期共有63位学生其中大部分学生平时上课都比较认真学生们平时活泼好动具有爱集体爱劳动团结友爱等特点但也有一些同学上课不敢大胆发言学习主动性不强贪玩又粗心再加上父母的娇生惯养因此学生的自觉性差没有良好的生活习惯所以我们应该加强班干部的管理力度以班长为核心以副班长为代表起带头作用以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一多帮一”等活动让他们把学习成绩提上去 二、指导思想： 新的学期本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发抓好班级管理工作提高学生道德素质促进学生的全面发展 三、奋斗目标 1、贯彻落实“雅校”、“雅生”主题教育活动培养学生具有现代化素质的一代新人 2、对学生进行养成习惯的培养 3、培养学生在学习中专注积极生活中整洁勤劳充满自信从而形成良好的班风 四、工作重点 1、培养学生良好学习卫生等行为习惯 2、加强沟通促学生心理素质健康发展 3、狠抓学困生工作 4、加强安全教育 5、开展丰富的班队实践活动增强活动意识 五、活动内容及安排 二月份：学习规范制定计划 1、根据学校的教育目标制定计划 2、制定德育研究方案 三月份：主题中队会研讨1、开展文明礼貌月活动 2、学习雷锋活动（各小队共同完成）并展开主题班队会） 四月份：开展人人做环保小使者的活动 五月份：开展艺术节活动 1、班队会评优准备活动（巩固出旗仪式、唱队歌、敬队礼）2、为庆六一排练节目 六月份：庆六一才艺展示 七月份：做好各项工作总结 班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作如何才能将班级工作开展得有声有色呢有人说一个好班主任就是一个好班集体如果把每个孩子比作一颗小星星我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为此特制定本学期班队工作计划如下： 一、指导思想： 认真贯彻党的教育方针在学校和少先大队部的指导下树立“以人为本德育为先”的观念以建立良好的班风、学风为主线以狠抓学生的良好习惯为重点努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围一切从学生的实际出发通过一系列活动在行动中求发展从细微之处抓实效深化班级特色讲究教育艺术促进学生德、智、体、美、劳的全面发展 二、学生现状分析： 本班共有34名学生15名女生19名男生每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感他们好奇心强求知欲强但是由于刚踏入小学年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持很多行为习惯有待进一步培养常规教育任务艰巨 三、工作思路： 1、树立一种意识：以人为本以学生为主体让德育因行动而精彩 2、抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育;培养良好的班集体 3、突出两个重点：通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力 四、工作目标 第一：建立完善的班级管理制度 班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子组建班委会和老师共同抓好班级日常管理 第二：狠抓学生良好习惯的养成教育 好习惯成就大未来好习惯的养成是学生成才的关键 第三：重视主题班会和各种活动的开展培养学生团结协作的精神形成集体凝聚力 用活动来达到教育的目的增强班级凝聚力开好主题班会 第四：养成良好的卫生习惯 班级卫生实行责任到位制每天小结进行奖惩;个人卫生实行监督 五、具体措施 （一）常规教育方面 养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅刚踏入一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序地引导并且内容要近一点小一点实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练因此我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会时间学习一日常规小学生守则和小学生日常行为规范并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查学生的日常行为并在下周班队会时间进行总结通过监督岗的汇报学期末评出“最佳拇指奖”;对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育 2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中初步学会合作学会生活 3、充分发挥各项活动的教育阵地作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体比如：可以充分发挥教室内外的刊版的教育作用采用“自理小屋”“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生书写读书的姿势我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督并在课堂上随时提醒与帮助 （二）班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点开展跳绳、做游戏等活动使学生既健体又受教育还能增进同学之间的感情扩大交流的空间同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地做到安全第一 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活将在班级开展“路队小标兵”评比活动使学生不仅做到快、齐、静而且能够进行自主管理 （三）卫生方面 讲究卫生很重要俗话说病从口入讲好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还有利于创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：要求衣着整洁做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育 （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理 及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力 （五）家教结合 经常保持与学生家长的联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次要不厌其烦做好学困生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体 （六）安全教育 重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全做到安全教育天天讲时时讲处处讲努力营造“平安班级”做到无意外事故发生 （七）其他方面 班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此在班级内开展各种活动如：文明小标兵评选、数学小博士和读书之星等各种评比活动在这些活动中大力推出新人、新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理 六、具体工作安排 八月份 1、入学常规教育 2、做好新学期打算 3、制定班队工作计划 4、学习小学生守则和小学生日常行为规范 5、组建班委会提出新要求 6、进行安全教育 九月份 1、继续抓好常规教育进行常规训练 2、强化习惯养成教育形成良好行为习惯 3、布置教室美化环境办好“文明礼仪”主题黑板报 4、向学生进行尊师教育 十月份 1、进行爱国教育召开“祖国在我心