教师培优辅差工作计划范文.doc

教师培优辅差工作计划范文 一个班集体难免会有一些学习基础较差的学生那么作为老师要制定好计划去辅导差生呢?下面是CN人才网给大家整理的教师培优辅差工作计划范文欢迎参考 差生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老师的答案针对这一实际情况我首先要想方设法调动学生的学习积极性更重要的是做好差生的转化工作在工作中我十分重视对学生一视同仁不溺爱优秀生不鄙视后进生 差生的原因： 1、由于智力较差很多问题老师讲数遍他们照样记不住 2、缺乏自觉学习的积极性懒惰贪玩 3、在家庭方面个别学生家庭作业完不成或边看电视边作业有的是学生家长自己没文化对孩子的学习不能及时辅导 制订出转化计划如下： 一、利用与学生家长的相互联系让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习做好家方记录 二、课后多和差生交谈态度要和蔼使后进生愿意接近老师经常和老师说说心里话有利于老师对学生的了解有利于做好后进生的转化工作 三开展互帮互学的活动为中、差生创设一个好的学习环境充分发挥课后“小老师”的作用 四、对差生的缺点批评要恰当得体切忌不可伤害不能让其他同学嘲笑他们嫌弃他们 五、分层次设计目标给差生制订能够完成的目标使其能真正感到成功的喜悦 六、利用课余时间帮助差生辅导尽力使他们的成绩有所提高让他们认识到“我能行”做好差生辅导记录 我们不能选择适合教育的学生只能选择适合学生的教育学困生主要困在学习不去努力对学习没信心没兴趣基础知识掌握的较差有的是差在口语上有的差在听力因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣鼓励创造性思维上 一、学困生原因分析 1、由于智力较差很多问题讲几遍他们照样记不住 2、缺乏自觉学习的积极性懒散爱玩上课小动作多注意力不集中 3、在家庭方面有的家长对学生太过溺爱因此个别学生家庭作业完不成或边看电视边写作业有些是学生家长没文化对孩子的学习不能及时辅导还有部分父母感情不好离异孩子无人问津 二、方法与对策 1、坚持三心两信做到理解尊重 所谓三心就是爱心、信心、耐心;所谓两信就是信任、信用 2、坚持动情、明理、导行的基本准则 转化后进生是学校教育的一项重要工作其根本目的是引起学生的思想转变使后进生真正提高认识提高觉悟提高思想素质变得有道德、有教养、有纪律从而少犯错误 3、把握好后进生容易反复的几种情况未雨绸缪防微杜渐 后进生的转化工作一般包括五个环节：醒悟、改悔、反复、稳定、发展这五个环节是互相联系互相影响的 三、主要措施： 1、配优措施 首先做好优秀生思想工作经过给他们作思想交流使之有着不 断的动力去发奋学习、刻苦读书这部分学生的工作一旦做好他们不 但影响着自己还会带动一批学生使班级朝着良性的方向发展为更好的形成良好的班风学风作了很好的铺垫 2、辅困措施 既然优生差生已是客观存在就要正视这一客观现实就要因材施教因人施教对差生要先肯定他们的长处关心他们的学习再帮助他们分析考试失利的原因及时防止他们可能产生的自暴自弃思想苗头 1、实行以点带面来全面提高使学生观念进行转变 2、充分发挥优生的表率作用来影响差生改变差生在学生中形成“赶、 帮、超”的浓厚学习氛围 3、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心进行心理沟通提高他们的 自我判断与控制能力 4、采用激励机制多给点差生表现的机会让他们树立起学习的信心 和勇气克服自卑的心理 5、平时多与家长联系共同来解决差生各方面存在