年下期高三年级工作计划.doc

年下期高三年级工作计划 一.指导思想： 为每一位学生发展创设空间提供合适舞台让学生在实践、体验、感悟中提高让教师在帮助学生成长中自身得到进一步发展 二、年级情况分析 从学生情况看整体比较稳定大部分学生学习比较主动努力有部分学生在假期里进行了补课或提高学习态度比以前有了很大的提高但整个年级的各科成绩与其他学校相比还是存在一定的差距部分学生的学习习惯、学习态度、学习目标不明确缺少学习动力学习成绩不理想 从教师情况看大多数教师教育教学工作积极主动认真敬业相当部分教师水平高能力强教学经验丰富班主任队伍稳定整个年级的教师老中青分布合理整个教师群体有朝气、精力充沛在运用新的教学手段、教学工具方面能力比较强但也有老师是第一次担任高三年级的教学工作所以如何在老教师的带动下使这些年轻人尽快成熟尽快成为教学能手是本年级工作取得好成绩的重要环节 三、计划与设想 根据本年度的工作任务针对本年级的实际情况我们准备从以下几个方面采取措施争取使高三年级的工作在原有的基础上有所进步有所发展 1.努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍全年级组教师要团结协作年级组要协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系要形成温馨、积极向上的年级组精神努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距年级组要协助学校想办法调动教师工作积极性推进教师之间的团结合作大家共同研究教学互相学习及时沟通同心协力步调一致教师工作心情舒畅和保持饱满的工作热情积极群策群力做好工作年级的工作靠的是全体教师的共同努力只要大家都发挥出工作积极性年级组的工作就一定能做好 2.发挥班主任的工作积极性充分利用班级重组的机会大力抓好班级管理工作建立良好的班风、学风尤其是在开学的第一个月特别要严肃校风、校纪检查仪容仪表切实抓好早自修、晚自修的纪律搞好日常管理工作班级之间要竞争更要相互合作相互沟通互通情况；任课教师则要积极配合班主任发现问题及时向班主任反馈把问题解决在萌芽之中特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作只有建立良好的学风和行为规范才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高 3.为了提高教学效果、教学成绩重点要充分发挥备课组的作用以备课组长为核心经常研究教材、教法研究学生情况加强对高考命题的研究有针对性的制定合理的教学方案并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一要注意对青年教师的培养和帮助既要让他们向老教师虚心学习又要充分发挥其长处使老中青教师都能发挥各自的优势优势互补提高教学效果、教学水平为高考打好基础 五、工作措施 年级管理 1、以身作则率先垂范齐心协力齐抓共管科学分工明确职责积极思考狠抓落实 2、加强高三教师政治思想和职业教育努力增强高三教师的责任心使命感和岗位意识积极引导高三教师关爱学生服务学生构建新型的师生关系 3、严肃工作纪律端正工作态度严格上下班制度办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容严禁进行电脑游戏 4、各备课组必须严格执行制订的课程计划保证教学进度的严肃性 5、苦练业务内功通过备课组集体备课、组内互相听课、以老带新等形式努力提高教师业务能力和高三复习课质量 6、牢牢抓住五个环节：提优补差作业批改课堂提问方法指导谈心交流 7、加强基础过关题的训练夯实学科基础以求提高发展 8、培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯 9、加强体艺专业学生的文化辅导和管理工作建立体艺专业学生的文化辅导联系人制度 (二)班级管理 1、落实学校政教处的主题班会制度充分发挥其教育功能 2、调动全体教师参与班级管理推行课堂纪律科任老师负责制 3、建立家校联系介绍高三年级工作思路并对家长提出建设性的建议经常与学生家长沟通取得学生家长的配合共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题 4、班主任跟班到位对班级实行全方位的常规管理 5、开展磨练成人立志成才的系列教育活动帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步 6、激发兴趣树立信心调动学生主动学习的积极性加强学习方法指导培养良好学习习惯 7、大力营造学习氛围(黑板报、主题班会、学生座谈会)形成良好的学习风气 (三)教学管理 1、积极探索符合学生实际的复习教学模式 2、各备课组要结合新大纲、考纲根据教学实际制定出切实可行的教学计划计划的制定要体现两结合：总体计划与阶段计划相结合新授计划与复习计划相结合 3、备课要做到五备五统五备：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；五统：统一计划、统一进度、统一资料、统一测试 4、重视高三复习信息收集工作加强复习时效性利用好网络 5、认真研究考纲各学科研究高考侧重以下几个方面： 历年试题整体研究找共性；近年试题重点研究找趋势； 相同试题对比研究找变化；不同试题分类研究找差别； 外省试题集中研究找新意、找动态 6、高三各科备课组