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文档简介

高一英语组的教学计划范文 总体要求： 认真学习高中英语课程标准熟悉高中阶段教学目标与要求更新教学观念探讨新的课堂教学模式做好初高中的衔接高中英语新课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上进一步明确英语学习的目的发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；夯实基础狠抓双基改进学法激发兴趣提高能力并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法 指导思想： 针对我校高一新生普遍英语底子差基础薄的实际坚持夯实基础狠抓双基改进学法激发兴趣提高能力的指导思想 教学内容： 高一（上）的6单元内容完成牛津英语第一第二模块的全部内容 适当增加泛听泛读内容 具体安排： 对于高一（上）内容中的6单元每一单元用13课时新授8课时练习课3课时阅读1课时检测1课时 课程进度 1第一阶段第17周U1M1U3M1的语法结束 2第7周下半周第一次月考（统练） 3第二阶段第813周U3的TASK到U2M2的GRAMMAR结束 4第十三周下半周全校期中考试 5第1420完成第二模块剩下的教学和期末复习迎接市统一考试 具体措施 1加强词汇的教学培养词汇应用能力 新课标新标准要求学生掌握的词汇达3500个左右词组竟达500个左右这对学生要求大大地超过了以往目前很多学生在词汇记忆上还存在很大的问题指导学生科学地记忆单词仍然是教学的重中之重每位学生手中都有一套教材要求每天坚持背到510个单词由少到多达到四会有计划系统地科学地直到高考常用的单词及其典型用法整理出来对教学中的重点词汇和短语的用法特别是活用性很强的词汇要细致讲解并设计适当的巩固性练习题 2加强听力训练提高听的能力 课堂教学中用好书本磁带为了减轻高三听力训练的压力提高学生的听力水平从高一就开始就对学生进行听力训练除了利用课堂上的时间外继续精选与高考听力考题题型一致难度适当语速适中的由英美人士录制的适合高一学生的材料来加强训练我们准备使用极限冲关每周的星期二四下午5：075：27每次20分钟集体播放对错误较集中的题要让学生结合听力材料认真分析反思探究来龙去脉 3加强读写训练 读：1）能理解阅读材料中不同的观点和态度；2）能识别不同文体的特征；3）能通过分析句子结构理解难句和长句； 写：1）能简单写出连贯且结构较完整的句子2）能默写课文；3）能在写作文中基本做到文体较规范语句较通顺； 为了使学生打牢基础不至于出现知识断层本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态句式定语从句状语从
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