初三物理的教学工作计划范文.doc

初三物理的教学工作计划范文 物理学是当今最精密的一门自然科学学科以下是小编给大家整理的初三物理的教学工作计划范文喜欢的过来一起分享吧 新的学期就这样紧锣密鼓的开始了本学期我担任初三三个班的物理教学初三是初中学生在校的最关键一年每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步对本学期的物理教学作出如下的计划： 一、做好教研、教改 教学工作是科任教师的主要工作此工作需要一定的技术水平因此有必要作好教研、教改和教学工作本期主要做好平时积极参加教研活动在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨由此提高自己的专业水平积极参与听课、评课虚心向其他教师学习努力提高教学水 二、加强对学生的思想品德教育 德育教育于课堂教学中在物理教学过程中有很多德育教育素材因此在教学中应注意这些素材的使用切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等 三、做好后进生转化工作 做为一名教师应该要看到学习的积极的一面对于消极的一面要扬长避短采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩 四、教学中的方法措施 1、在教学中体现“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等使学生成为学习的主人而教师则变成学习的组织者和引导者 2、课堂教学中注意“三基”的训练 由于初三的内容相对初二来说较难因此在教学中就更要突出“三基”的训练要狠抓基础知识、基本技能、基本方法要在基础知识的训练基础上进行基本技能的训练进行基本方法的渗透 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程要针对不同的学生进行不同的训练同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等 3、加强演示和学生实验 初中物理教学以观察、实验为基础观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识观察和实验对培养学生的观察和实验能力实事求是的科学态度引起学习兴趣都有不可替代的重要作用因此教学中要加强演示和学生实验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心内容要培养学生关注物理现象引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念学习物理规律继而对规律的发现过程产生兴趣初中物理中的概念和规律多数是从物理事实的分析中直接概括出来的因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力 初中物理总复习是九年级物理教学过程的重要一环其目的是帮助学生对已学过的、零碎的物理知识进行归类、整理、加工、使之规律化、网络化对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理从而使学生掌握的知识更为扎实更为系统;更具有实际应用的本领从而提高学生分析问题、解决问题的能力尤其是九年级学生面临着升学与就业压力复习过程中还应考虑到学生心理变化、情绪等因素因此制定有效的复习计划提高复习效率更显重要 一、教学内容 1、学完九年级物理下册课本三章内容 2、复习八、九年级物理所有内容 3、做好专项和综合训练 二、复习的重点和难点 1、力学和电学两大部分力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率而且出题的综合性较强与前面学过的力的平衡等知识联系密切 其中浮力是历年中考的热点也是中考的难点也是学生认为是最难入手的知识 电学的重点是欧姆定律、电功率它们的综合题又是电学考试的难点学生对于画等效电路图的问题总是理解不好造成失误 2、声学、热学、光学中热量的计算和光学做图是考试常出的考点尤其是光学作图是学生最容易出错的知识 三、复习方法 1、夯实基础巩固双基 以课本为主线让学生掌握基本概念和规律让他们正确理解并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度及时反馈与学生做到知识日日清 2、连点成线版块拓展 根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系形成知识的主线贞再将知识主线交织成面形成系统配合精选的习题对知识增强提炼性 分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块并且对知识进行综合梳理通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程理清知识脉络知道侧重点 3、综合训练能力提高 通过前两步的阶梯学习后通过综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力希望提高学生的综合应用能力有一部分学生通过这一轮的复习在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃 4、模拟中考素质适应 在复习的最后阶段通过模拟考试让学生开阔视野多见各类题型让学生 争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法培养学生良好的应试心理形成乐观向上的积极心态. 四、复习安排 (一)第一轮复习 1.第一轮复习的形式 第一轮复习的目的是要“过三关”： (1)记忆关要求记住所有的计算公式没有准确的记忆就不可能有良好的结果尤其在我校学生整体基础偏差的情况下 (2)基本方法关如控制变量法的理解等 (3)基本的解题技巧关要求熟练掌握解基础题的思路 基本宗旨：知识系统化练习专题化专题规律化利用这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理复习每个单元后进行一次单元测试重视补缺工作 2.第一轮复习应该注意的几个问题 (1)必须扎扎实实地夯实基础 (2)中考有些基础题是能力自测上的改造题必须深钻自测书以能力自测为本 (3)不搞题海战术精讲精练举一反三、触类旁通“大练习量”是相对而言的它不是盲目的大也不是盲目的练而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习 (4)定期检查学生的作业及时反馈教师对于作业、练习、测验中的问题应采用集中讲授和个别辅导相结合或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化 (5)面向全体学生因材施教分层次开展教学工作全面提高复习效率 (6)注重思想教育不断激发他们学好物理的自信心并创造条件让学困生体验成功的喜悦 (二)、第二轮复习 1.第二轮复习的形式 如果说第一阶段是总复习的基础是重点侧重双基训练那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高应侧重培养学生的物理能力第二轮复习的时间相对集中在一轮复习的基础上进行拔高适当增加难度;第二轮复习重点突出主要集中在热点、难点、重点内容上特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握这就需要充分发挥教师的主导作用可进行专题复习如“电学综合版块”、“热学综合复习”等 2.第二轮复习应该注意的几个问题 (1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位而是以专题为单位 (2)专题的划分要合理 (3)专题的选择要准、安排时间要合理专题要