2016年顺德初三历史上12月月考试题（附答案）

1 / 12 2016年顺德初三历史上 12月月考试题（附答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 2016 学年度第一学期第 15 周教研联盟测试 九年级历史试题 说明：全卷共 4 页，满分为 100 分，考试用时为 50 分钟。 班别：姓名：学号： 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 3 分，共 75 分。） 1 “ 没有钱花的人既不是自由人，也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富，使自己过上好日子 只要不损人利己，凭自己熟练的技艺增加财富的人是值得称赞的。 ” 你认为这一观点最早形成于 （） A文艺复兴时期 B古希腊时期 c启蒙运动时期 D工业革命时期 2英国著名经济学家亚当 斯密认为： “ 美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人 类历史上最伟大、最重要的两件事。 ” 这两件事之所以 “ 伟大 ” 和 “ 重要 ” 在于（） 沟通了欧亚非美四大洲 证实了地球是球形的科学真理 促进了欧洲资本主义发展 为文艺复兴的兴起创造了经2 / 12 济条件 A B c D 3陈赫是 “ 大航海时代 ” 的游戏迷。在游戏中，作为虚拟主角的他在西班牙国王的支持下，率领船 队横渡大西洋，到达了 古巴和海地等地。他虚拟的角色应是（） A迪亚士 B达 伽马 c哥伦布 D麦哲伦 4九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片 (如下图 )。 根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（） A资本主义的发展 B资产阶级统治的巩固和扩大 c西欧走出中古时代 D欧美主要国家的社会巨变 5英军统帅盖奇 1774 年给伦敦的报告中惊呼： “ 遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共 同的事业中 全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝 试。 ” 报告中 “ 共同的事 业 ” 是指（） A维护国家统一 B摧毁封建专制统治 c确立君主立宪制D推翻英国殖民统治 6比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解，吴晓波对独立宣言和人权宣言共同 点归纳，正确的是（ ） 3 / 12 都是对早期资产阶级革命的纲领性文献 都主张人生而自由平等 都对封建统治进行批判和否定 都推动了世界历史发展的进程 A B c D 7.攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼： “ 什么！这是叛乱！ ” 他身边的一个近臣却说： “ 不，陛下，这是 革命！ ” 这段对话的历史背景是（） A英国资产阶级革命爆发 B法国大革命爆发 c美国独立战争爆发 D俄国十月革命爆发 8.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是（） 夺取政权，加冕称帝 打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果 征战欧洲，扩疆拓土 亲自主持编制并颁布实施民法典 A B c D 多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命 ，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。开启这场 “ 革命 ” 的发明是（ ） A珍妮机 B蒸汽机 c火车 D汽车 4 / 12 10.如图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表，这反映出工业革命加快了英国（ ） A农业的发展 B城市化进程 c战胜封建主义 D确立对世界的统治 11下列四幅示意图中，反应 “ 三角贸易 ” 的是（ ） 12在殖民地人民抗争过程中，涌现出很多历史人物，其中被称为 “ 南美的解放者 ” 的是（） A玻利瓦尔 B圣西丁 c章西女王 D哥伦布 13这次运动有一个政治纲领，它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是 “ 世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动 ” 这次运动是指（） A巴黎公社成立 B英国宪章运动 c美国南北战争 D俄国十月革命 14曼弗雷德 马伊在一口气读完世界历史中认为， 1848 年 2 月发表的某一文献， “ 对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说 ” 。该文献是（） A人民宪章 B共产党宣言 c国际歌 D解放黑5 / 12 人奴隶宣 言 15美国历史学家斯塔夫里阿涪斯指出： “ 正如整个世界感受史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船，加特林的机枪的影响一样，它也感受到独立宣言人权和公民权宣言和共产党宣言的影响。 ” 作者在这里要说明的是（ ） A科技革命对社会的影响越来越大 B工业革命对历史发展有重大影响 c美国革命和法国大革命影响深远 D世界各地的横向联系进一步加强 年 10 月，马克思在北美事件一文中大胆预言： “ 在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！ ” 马克思这一预言的依据是林肯（） A领导北美人民赢得了独立战 争的胜利 B参与制定和完善了美国 1787 年宪法 c颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言 D消除了美国社会存在的种族歧视现象 17.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道： “ 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革 是解放农奴 这是俄国历史上的一个重大转折点 工厂工人的数目从 1865 年的 381000 人上 升到 1890 年的 1620000 人 ” 材料显示这次改革（） A使俄国走上了对外侵略的道路 B使俄国摆脱了沦为半6 / 12 殖民地国家的命运 c促进了俄国资本主义的发展 D推翻了俄国沙皇专制统治 世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速，到 1890 年，日本已从棉纺进口国 变为棉纺出口国。这主要得益于（） A实施殖产兴业政策 B推行文明开化政策 c废除封建等级制度 D建立中央集权制度 19习近平在天津考察时曾指出： “ 民生没有终点，只有新起点。 ”19 世纪 60 年代，俄国亚历山大 二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（） A大力发展教育事业 B努力发展近代工业 c引进西方先进技术 D解决农民土地问题 20拜伦是英国 19 世纪初期伟大的浪漫主义诗人，在他生活的时代，不可能发生的事情是（ ） A他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告 B他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心情 c他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝 D他乘坐轮船到欧洲大陆各国旅游了解国情 21.英国学者安德鲁 波特说： “ 当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已 经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运7 / 12 的又一次兴衰消长。 ” 引起 “ 又一 次兴衰消长 ” 的主要原因是（） A英国率先完成工业革命成为世界工厂 B经济危 机加剧了资本主义国家对世界市场的争夺 c英国世界工厂的地位受到严重挑战 D第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡 年英、美、德、法的实力对比表：（） 英美德法 在工业产品数量上所占位次 3214 在殖民地面积所占位次 1452 上述表格所反映的史实导致的直接后果是：（） A三国同盟和三国协约的形成 B轴心国集团和反法西斯同盟的形成 c美德取代英法掌握了世界霸权 D美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾 23.史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中，要注意 区分史实与史论。下列表述中， 属于 “ 史论 ” 的是（） A 1916 年 2 月，德、法双方在凡尔登展开血战 B一战爆发后，意大利参加了协约国集团作战 c一战中，英国首先使用新式武器坦克 D一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战 8 / 12 24.张华在学习与伏尔泰有关的内容时，做了以下笔记，其中正确的是（） 伏尔泰是 19 世纪法国著名的启蒙思想家 伏尔泰认为教士是世界上最好的人 伏尔泰等启蒙思想家对 “ 自由 ”“ 平等 ” 思想的宣传，促进了欧洲社会的进步 伏尔泰反对封建专制，主张开明的君主执政 A.B. c.D. 25.有位著名的生物学家以充分的事实证明了物种的可能性，并以自然选择的理论解释了生物的进 化，从根本上推翻了 “ 神创论 ” 和 “ 物种不变论 ” ，从而完整地确立了生物进化学说。他是（） A牛顿 B达尔文 c爱因斯坦 D伏尔泰 二、综合题（本大题共 2 小题， 26 小题 12 分， 27 小题 13分，共 25 分。） 26阅读材料，回答问题。 材料一 “ 规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 ” 世界历史九年级上册 材料二宣 言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美 13 个殖民地独立。 世界历史九年级上9 / 12 册 材料三科技革命重大发明简表 国别重大发明 工业革命英国哈格里夫斯发明 “ 珍妮机 ” 英国瓦特改良蒸汽机 英国史蒂芬孙发明火车机车 第二次科技革命美国贝尔研制电话成功 美国爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡 德国卡尔 本茨设计出内燃机，试制汽车成功 美国莱特兄弟制成飞机，试飞成功 （ 1）材料一、材料二分别出自哪个国家的什么文献？（ 4分） （ 2）根据材料二，并结合所学的知识回答，是谁领导北美13 个殖民地获得独立的？（ 2 分） （ 3）从材料四的发明简表中你能得出什么结论？（ 2 分） （ 4）根据上述材料归纳英国和美国崛起强大的主要因素有哪些？（ 4 分） 27危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。（ 13 分） 【图片现危机】 （ 1） 19 世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日10 / 12 本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息，分别写出三国面临 的主要社会危机是什么。（ 3 分） 【举措展胜机】 （ 2）面对社会危机，当时的美国、俄国和日本分别是怎样转危为机的？（ 6 分） （ 3）俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？（ 1 分）美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？（ 1 分） （ 4）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。（ 2 分） 2016 学年度第一学期第 15 周教研联盟测试 九年级历史参考答案 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 3 分，共 75 分。） 题号 12345678910 答 案 ABcDDBBDAB 题号 11121314151617181920 答案 DABBDccADB 题号 答案 DADcB 二、综合题（本大题共 2 小题， 26 小题 12 分， 27 小题13 分，共 25 分。） 11 / 12 26 （ 1）材料一出自英国的权利法案。（ 2 分）材料二出自美国的独立宣言。 (2 分） （ 2）华盛顿。（ 2 分） （ 3）第一次工业革命时英国处于领先地位；第二次工业革命时美国（或美德 )处于领先地位。（ 2 分） （ 4）通过资产阶级革命，走上资本主义道路，为资本主义发展扫除了障碍；工业革命的推 动；实现国家独立；进行制度创新。（ 4 分）（一个角度 2 分，答出任意两个角度 4 分） 27 （ 1）图一：美国南方黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展；图二：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展；图三：西方国家的殖民侵略。（ 3 分） （ 2）美国：爆发南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。（ 2 分） 俄国：实行农奴制改革，废除了农奴制，缓解了国内矛盾，避免了革命发生。（ 2 分） 日本：通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，摆脱了民