下学期班级活动计划.doc

下学期班级活动计划 1.营造良好班级文化、培养团结协作精神；在班级文化建设方面不但要增强外部的文化氛围而且要塑造班级内部的精神内核形成集体凝聚力 板报：本学期板报以促进学习为主题开辟倒计时专栏有学生设计 班会：定期开展班会活动针对班级出现的问题学生共同参与管理本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育 2逐步完成学生的综合素质评价填写综合素质报告册对学生做一个公正、客观的评价 五具体安排 3月：学习习惯养成月注重“规范、卫生、礼仪” 具体活动：1雷锋在我身边征文活动 2三八妇女节 3新学期家长会 4月：班风学风强化月 具体活动：根据学生摸底考试成绩目标制定进行达标检测反思5月：学习主题月 具体活动安排：根据模考分析学习经验与教训总结学习方法改善学习 6月：心理健康月考试指导月 身心愉悦迎接中考 本学期活动安排 班级建设方面每周召开一次班干部会议整治班里出现的问题二月底：1.报名工作 2.班级情况调查 三月份：1.“假期生活回顾”主题班会 2.与课任教师商议“目标生”定位 3.开家长会 4.与“目标生”谈话 四月份：1.复动员 2.学生拟定复习计划 3.班风学风强化月 4.说说我的好习惯坏习惯我在双方面进步了 5.模考分析总考对有进步的学生奖励 五月份：学习主题月 1.根据模考分析总结经验教训调整方法提高 成绩 2.学生拟定下次模考目标 3.与“目标生”多次交流 六月份：考试指导月 1.心理疏导排圧 2.最后冲刺动员 3.与“目标生”谈话 4.身心愉悦迎中考 一、活动安排 3月份：习惯养成教育月：组织学生进行安全、卫生、纪律教育学习校规、班规 根据上期的月考成绩开展“一帮一结对子”活动 4月份：班风学习强化月：学生根据自己的成绩目标制定进行达标检测反思 召开家长会让家长积极配合学校做好班里工作 5月份：学习主题月：根据模考情况合折学习经验和教训总结学习方法提高成绩 6月份：心里健康月、考试指导月身心愉悦迎接中考 下学期班级活动计划篇2 一、班级情况分析： 五（3）班大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯自主性较强思维较活跃但是由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养班级中活跃着一批积极分子他们热心为班级出谋划策是老师的得力助手如杨清华有主见做事利索能独当一面李妍做事细心、谨慎、认真孙华宇稳重、心灵手巧于春婷认真热情孙华浩激情四溢孙中奎、王涤清一直是学习上的标兵具有一定的号召力和影响力部分班干和小组长工作被动缺乏热情不能积极面对困难想办法战胜困难班级里还有五六名学习困难生 二、班级发展目标 以德育处工作计划为指导坚持以“以人为本以德为先”为宗旨坚持实践育人切实加强常规管理加强青少年思想道德教育开展生动活泼的道德实践活动引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步在班级管理工作中继续培养班级小干部的管理能力和工作能力培养学生的服务意识促进班级的协调发展和学生的共同进步争创优秀班级！ 三、工作措施 1、健全班级评优制度激发学生参与班级管理的热情把工作细化责任到 人并引进竞争机制引导学生创造性地管理班级讲方法讲智慧激活班级管理这盘棋 2、读书”滋养心灵读书可以明智西汉刘向说：“书犹药也善读可 以医愚”读书可以净化人的心灵高尔基说：“读一本好书就像和一个高尚的人在谈话”著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段学生学习越感到困难他在脑力劳动中遇到的困难越多他就越需要阅读读书越多他的思考就越清晰他的智慧力量就越活跃这学期加强读书指导开展亲子共读活动初定一个月至少读四本书 3、一步加强“书香班级”文化氛围建设办好黑板报、手抄报开好运动 会准备六一儿童节班级联欢给学生创造一个才艺展示的平台 4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动发展智力培 养能力增强社会主人翁意识 5、拓宽教育资