小学五年级班主任的个人德育工作计划.doc

小学五年级班主任的个人德育工作计划 小学五年级班主任德育工作计划（一） 一、班级及学生概况 我班是新课标五年级（5）班现有学生48人其中男生21人女生28人学生活泼好动热情开朗有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯有良好的班风学风大部分学生会按要求预习课文通过语言文字的训练本班学生的思想品质不同程度地受到了教育有了一定的进步本学年我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍使全体同学明确学习目标对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感培养学生良好的行为规范形成良好的学习风气和班级文化氛围 二、指导思想 坚持以德育为首以日常行为规范为准则以新的教育理念为中心大力培养学生的创新精神和实践能力力争我班在各方面都有新的突破 三、工作设想 根据镇沅县直属小学学年度教育教学工作计划结合我班实际作以下计划 （一）、加强德育工作德育是学校教育中的一项重要工作工作中切实加强德育工作的针对性和实效性做好学生的思想工作侧重于学生思想道德素质的培养以五热爱、四有新人、五自教育、三个文明建设为主要内容以正直、简朴、扬善为德育目标在教育教学中对德育工作加以落实结合少年儿童的特点联系少年儿童的生活实际有针对性地开展形式多样的育人活动 （二）安全教育学校的安全工作关系到千家万户是学校教育教学工作中的一项主体工作要时刻牢记安全工作重于泰山要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒不随便和陌生人打交道教给学生防不安全事故的方法防患于未然 （三）、加强班风建设 1、主题班会根据学校德育工作计划的安排引导学生开展各项实践活动对于班上出现的突发状况要抓住时机及时解决班会主题也可根据具体情况而定 2、营造良好的学习氛围根据学生的年龄特点和喜好努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围（1）修改并制定新的班级公约、班规（2）教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境如设立图书角、卫生角并辅以制度加以约束快乐学习比一比让学生以一种积极进取的态度认真学习我要我最棒以今年开学第一课的幸福为主题鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活百花苑集中优美文章和富有教育意义的主题班会使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中（3）让学生参与班级管理工作培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成就感培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神 3、班干部培养计划作为班主任的左右手班干部要经过精心的培养与选拔 第一帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力指点他们工作方法；让他们大胆管理 第二严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则力求从各方面起到模范带头作用第三培养班干部团结协作的精神形成集体的组织性、纪律性和进取心 （四）、加强学风建设营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通及时了解学生的学习动态了解学生作业的完成情况对拖、欠作业的学生及时进行教育 2、关注后进生加强对后进生的关心与帮助由班委会和科代表牵头采取结对子的形式帮助大家共同进步！ 3、在班级开展多种学习竞赛活动形成一种你追我赶的学习氛围 4、利用班会课不定期的开展学法交流促进学生共同提高 （五）、提高学生的整体素质在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展积极参加学校组织的各种活动和比赛做好学生生活体验活动的指导工作 （六）、加强家校联系力争家长配合共同管理和教育学生 作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向力争家长对学生有一致的要求和态度及时交换意见密切与家长的联系向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动充分调动家长的积极性并取得共识配合学校共同教育好孩子 四、工作的具体计划及实施 第一周（9197）1、报到、注册2、安全教育 3、观看年秋季开学第一课 第二周（98914）1、制定学科计划2、欢度中秋节、教师节3、学习小学生日常行为规范 第三周（915921）1、学生生活体验启动2、常规教育 3、大课间活动活动4、公物自查 第四周（922928）1、研讨新课程下符合学校实际的课程教学量化表2、食品卫生教育宣传 3、学生生活体验活动 第五周（929105）1、欢度国庆2、公物核查登记 第六周（1061012）1、班主任工作会议2、家长会 第七周（10131019）1、道路交通安全宣传2、建队日活动 第八周（10201026）1、小组教学模式研讨 第九周（1027112）1、开展社会主义核心价值观活动 2、开展中国梦教育活动3、大课间活动自查 第十周（113119）期中检测 第十一周（11101116）1、道德讲堂教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会 第十二周（11171123）1、班级文化建设评比2、安全教育 第十三周（11241130）1、冬游活动2、上党课 第十四周（121127）学生生活体验活动 第十五周（1281214）1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练 第十六周（12151221）1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作 第十七周（12221228）1、禁毒防艾主题教育2、班级学籍档案检查 第十八周（122914）1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢度元旦 第十九周（15111）1、慰问驻军2、学科教学自查 第二十周（112118）1、期末检测2、安全教育3、期末工作安排 小学五年级班主任德育工作计划（二） 一、班级基本情况 全班23个孩子能够紧紧团结在一起学习上共同努力生活上共同帮助形成了一个团结奋进的班集体但由于临近小学毕业有些孩子有了一些浮躁的情绪因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期 二、班级工作目标及措施： 1深化爱国教育 继续规范每周一的升旗仪式坚持国旗下讲话充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地加强对学生的五爱教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育大力弘扬民族精神引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机通过丰富多彩的少先队活动努力提高德育实效 2狠抓养成教育 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手养成教育也是小学德育的重要内容本学期我将根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好小学生日常行为规范强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等杜绝一切不安全的校园事故隐患让学生形成良好的行为习惯 3调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握与各科教师配合以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 4家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争和个别家长多联系促进学生的转变要不厌其烦的做好个别学生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体 5建立和谐的师生关系：要关心学生的生活体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好 6重视学校各项活动让学生在参与活动比赛的过程中增强学生的参与意识增强班级凝聚力 7组织和培养班集体 五年级是小学生活学习的最后阶段也是小学阶段学习最重要的一年如何在班级里尽快抓好班级体形成新的班风我打算从以下做起： 确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风 培养和使用班干部继续值日班长制 1）建立小干部例会制每个月组织学生干部开一次例会对他们的工作进行辅导和总结 2）倡导小班长值周制让每个学生都有机会参与班级管理班主任要对值周班长的值日进行指导和总结 3）举行小干部交流会学校每月举行一次小干部交流活动跟踪跟班小干部的工作情况交流各班的工作经验取长补短使班级管理不断上台阶 （3）做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下： 对于个别学生的教育应持正确的态度思想上不歧视感情上不厌恶态度上不粗暴对他们要一分为二善于发现他们身上的积极因素特别是要注意培养他们的自尊心和自信心做到动之以情晓之以理对个别学生的教育工作对症下药如王运达、解坤等思想散漫的学生注重培养其良好的学习习惯 总之本学期在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心” 小学五年级班主任德育工作计划（三） 一、德育状况 上学期经过全班师生的齐心协力我班的德育工作取得了较突出的成绩学生思想稳定德育优良率达937%违法犯罪率保持为零普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯校风处于一个良性循环的氛围中 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则为全班师生营造一个良好的教学环境 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标以人为本大处着眼小处着手的原则重教重管广开渠道采取切实有效的措施增强以德治校的实效性保持违法犯罪率为零培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 德育工作目标：求实向上规范日常行为培养良好习惯树立自信心进行艰苦奋斗教育强化纪律意识培养耐挫能力 四、工作要点 （一）加强德育队伍建设 1、每周举行1次班会学习理论总结经验不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动 2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会并做好班会记录 3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施跟踪教育进行帮教工作减少违纪现象保证犯罪率为零 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等 5、加强督促检查进一步提高德育工作的实效性树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度构建班主任（科任）学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理以促进文明行为习惯的养成争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组” （二）加强学生养成教育和法制安全教育 1、落实小学生日常行为规范（监督自查自律自爱深入持久地抓好“建设文明班级告别不文明行为”的活动 2、抓反复反复抓加强检查、督促约束极少数同学的不文明行为净化、美化校园环境 3、加强学生网络道德教育主要是引导学生诚实、守信、正义勿偷窃、勿剽窃等提高学生网络道德自律意识 4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外并准备开辟板报心理专栏丰富