实习班主任工作计划汇总.doc

实习班主任工作计划汇总 【范文一：高中实习班主任工作计划】 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增从而对高中学习感到无所适从为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定实习期间的工作计划如下： 一、班级情况分析： 班主任工作实习班级高一（20）班的各方面情况来看本班总体还是不错的全班共有56位同学其中男生28人女生28人；借宿生共有22人（男生11人女生11人）半走读生（在校寄餐的学生）10人走读生24人班风积极健康学生积极团结班干部的工作能力较强责任心较强能协助班主任处理班级大小事情同学服从班干部管理卫生工作做得较好大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动作业存在抄袭现象作业上交时间比较晚自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯在正式晚修后的五分钟后班级才形成一个安静的学习氛围本学期应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动维护班集体荣誉的思想观念 2、构建良好班风完善班级管理制度凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平 3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率 4、协助原班主任指导培养班级小干部 5、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系 三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法： （一）抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效 （2）多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者 （3）利用空余时间到班里面与学生交流经常与学生谈话了解班中的发展趋势及时与原班主任老师交流情况统一思想做好学生的思想工作 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶 （二）常规工作： （1）坚持早读晚读课中午静校时间晚自习课下课后以及自习课时间到教室跟班向学生了解班情观察学生自习情况向学生了解学生 （2）在纪律方面鼓励学生遵守各方面的纪律如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等 （3）在卫生方面加大管理与指导力度坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况 （4）指导培养班级干部的组织管理能力培养班干部团结协作的精神提高他们在班级中威信鼓励班干部大胆工作指点他们工作方法严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”使他们成为老师身边得力的左右手 （三）学风建设： 1、与各门学科的任课教师进行沟通了解学生学习情况做好协调工作 2、针对特殊学生开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生要与原班主任商量了解学生的情况通过观察、与学生谈心、听取各方意见再根据学生本身的情况制定培养计划以一颗真诚的心激励他们 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动 四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析） 第一周：通过与原班主任交谈了解高一（20）班学生的基本情况包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题熟悉班级制度着重了解个别学生的情况同时要制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生观察学生的学习习惯与态度 第二周：配合原班主任管理班级日常事务观察确定重点辅导学生的名单做好全班同学的基本情况记录；自习课和晚修坚持下班辅导学生学习协助原班主任管理班级事务学习如何指导班干部处理班级日常工作自习课和晚修坚持下班辅导学生学习 第三周：十一长假在放假之前强调学生的学习、安全在学习上不能因为放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题 第四周：针对班级出现的问题制定计划并实施确定重点了解的学生名单制定培养计划并开始实施跟进班级纪律制度和卫生情况为争评优秀班集体出谋献策同时由于本周是考试周引导学生如何复习以最好的精神状态参加考试 第五周：举行“XX”的主题班会根据班级的实际情况引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德更是一种责任是学生有更强的责任心能够从班集体的角度出发为班集体着想同时培养班干部的活动组织协调能力 第六周：举行“我爱我家”的主题班会通过之前对班级的了解收集每个人想对班集体说的一句话以影片的形式播放让学生意识到班级的力量团结的力量让更多的学生帮班级当成自己的第二个家融入其中共同学习共同进步同时增强班级凝聚力与集体荣誉感 第七周：这一周即将面临的就是期中考试为了使学生更加地重视这次考试加强对知识的复习和把握程度在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”介绍好的学习方法并要求学生现在就开始复习养成良好的学习习惯并对班级管理工作进行查漏补缺 第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作同时完成班主任工作总结向原班主任老师汇报实习所得成果并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议整理实习心得 【范文二：高中实习班主任工作计划】 一、班级基本情况 高一（2）班共49人22名女生27名男生其中有3个特长生（美音体各一个）4名择校生有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕有2个学生是单亲家庭班级整体入学成绩较平均平均分590左右班级风气好学习氛围浓厚但讨论氛围不够也就是说交流学习不够这就导致好的学习方法得不到交流部分同学对高中的学习还比较迷茫同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快男生较活跃女生大多较安静男女生交流稍稍不够宿舍干净清洁每位同学都能认真遵守学校规章制度 二、主要任务 班主任主要任务： 1、注重学生的思想政治教育和道德教育保护学生身心健康 2、教育学生努力完成学习任务同各科教师交流、帮助学生明确学习目的端正学习态度掌握正确的学习方法提高学习成绩 3、关心学生课外生活指导班级开展丰富的文体活动；积极开展第二课堂引导学生组织各种兴趣小组；指导学生课外活动以提高学生的综合素质 4、进行班级的日常管理建立班级常规组织班委和团支部建设和班委日常管理工作每周召开一次班委会培养学生干部提高学生的自理能力把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体 5、每周组织召开一次班务会讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题对违纪的同学及时进行批评教育把不良现象消灭在萌芽状态 6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议及时传达会议精神和汇报班级工作； 7、制定班主任学期计划按要求及时提交班主任工作总结认真填写班主任工作记录和班级工作记录； 8、联系本班学生家长争取家长和社会有关方面配合共同做好学生教育工作 实习班主任主要任务： 1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作 2、帮助学生明确学习目的端正学习态度掌握正确的学习方法 3、调查研究学生德智体发展情况对现象进行分析并做出报告 4、组织健康向上的班级活动增强班级凝聚力提高学生的创新意识 5、服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度 6、重点观察2到3个有特殊情况的学生进行开导和教育 7、联系1到2名本班学生家长争取与家长配合共同做好学生教育工作 8、每日总结每周总结 三、日常工作 1、检查学生仪表督促学生穿戴整齐穿校服穿运动鞋 2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等 3、掌握学生每日的考勤情况 4、督促学生履行清洁轮值职责了解当天的评比结果 5、督促学生按质按量完成作业按时缴交作业 6、督促早读晚修 【范文三：高中班主任工作实习计划】 一、班级基本情况 本班是高一年级的普通班中考入学成绩在全级为中等偏下全班共有学生58人其中女生27人外宿生9人班上男生较为活跃大部分女生较为安静外宿生和内宿生交流较少学生之间仍比较陌生班级凝聚力不强 学习水平参差不齐许多学生勤奋好学并且愿意互相学习已经逐渐养成良好的学习习惯大部分同学深感高中学业繁重学习压力较大学生有偏科现象英语、数学较差课堂气氛活跃思维发散学生都比较聪明但是玩心太重班风不是很好 班干部的积极性不够高工作不够积极主动部分班干部没有以身作则没有很好地协助班主任管理班级 二、主要任务： 1、构建良好班风完善班级管理制度挖掘班级各方力量加强集体凝聚力培养学生的集体荣誉感和主人翁精神 2、加强学风建设培养学习兴趣激发学习动力注重学法指导提高学习效率 3、利用好每周一次的主题班会引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯提高班级的整体水平 4、协助原班主任培养班级小干部使其成为得力小助手 5、做好转化后进生工作通过观察、与学生谈心、听取各方意见再根据学生本身的情况制定培养计划以一颗真诚的心激励他们 6、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神组织学生积极参与学校组织的各类活动培养学生的参与意识提升综合素质 三、日常工作 （一）思想工作：多了解关心学生努力开导学生尽力做好引导者利用空余时间到班里面与学生交流了解班中的发展趋势及时与原班主任老师交流情况统一思想做好学生的思想工作 （二）纪律：要求学生遵守各方面的纪律如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等 （三）卫生：加大管理与监督力度坚持每天早晚两次次到课室巡视值日生搞清洁情况 （四）班干部培养：指导培养班级干部的组织管理能力培养班干部团结协作的精神提高他们在班级中的威信鼓励班干部大胆工作指点他们工作方法严格要求班干部使他们成为老师身边得力的左右手和学生学习的榜样 （五）学风建设：与各门学科的任课教师进行沟通了解学生学习情况做好协调工作 另外坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班向学生了解班情观察学生自习情况向学生了解学生 四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析） 第一周：通过与原班主任交谈了解高一（26）班学生的基本情况包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题熟悉班级制度着重了解个别学生的情况同时准备制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生观察学生的学习习惯与态度 第二周：配合原班主任管理班级日常事务观察确定重点辅导学生的名单做好全班同学的基本情况记录；自习课和晚修坚持下班辅导学生学习协助原班主任管理班级事务学习如何指导班干部处理班级日常工作 第三周：十一长假在放假之前强调学生的学习、安全意识在假期除了放松身心、调整状态之外要合理安排学习时间完成国庆假期之后的第一次月考的复习计划；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题 第四周：跟进班级纪律制度和卫生情况针对班级出现的问题采取切实的措施去解决确定重点了解的学生名单制定培养计划并开始实施同时由于本周是考试周引导学生进行复习以最好的精神状态参加考试 第五周：举行“感恩的心”的主题班会根据班级的实际情况引导学生认识到父母的爱和艰辛感化学生激发学生的孝心并以此作为自己学习的动力 第六周：举