班主任个人的工作计划范文.doc

班主任个人的工作计划范文 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实形成良好的教育环境树立良好的班风和学风提高学生的身心素质班主任必须要制定一份好的工作计划以下是为大家整理的班主任个人的工作计划范文希望对你们有所帮助！ 新的一学期又开始了为了使学生能够及早的进入角色适应学习为了更好地开展工作班主任在日常生活中能有序的指导并且内容要贴近现实生活时刻要有针对性的对学生进行常规教育现决定从以下几个方面入手： 一、指导思想： 坚持教育部的教育方针结合我校的实际以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色从本班学生的特点出发树立良好的班风、学风培养一个团结向上的班集体 二、班级基本情况 本学期转入1人本班共47人男22人女25人总体情况好大多数学生学习认真、态度端正能自觉地遵守校规班纪学生自我管理能力较好班干部能充分协助班主任整个班级凝聚力强集体主义意识较浓当然班级也存在的一些问题：课堂气氛不活跃教师上课自问自答学生作业书写不够认真书写速度较慢有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业有一名女同学拼音都没学会更不用说是读课文多数学生基础知识不够扎实有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的这些无疑都是班级管理中的难点要想有好转的确难同时本班学生学习气氛不够浓缺乏赶超比的精神 三、任务目标： 1、确定班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向因此我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标 2、培养良好的班风针对本班学生上课不专心听作业不认真做行为方面不端正等这几方面确定“团结、勤奋、求实、创新”班风让正确的舆论和优秀的班风去影响制约每个学生的心理规范每个学生的行为 3、努力转化后进生后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排旁边坐着优秀生让优秀生来监督他们的学习同时也帮助后进生能更好的学习接着我注重每一位后进生的作业反馈情况每次作业和订正都面批面改然后在课堂中关注后进生的学习情况他们一举手就让他们发言培养后进生的自信心同时加强后进生的心理变化不让其自暴自弃 4、班级管理细致化、民主化有句话说：抓在细微处落在实效中班主任工作要细致入微在细微的基础上我动用班级中大部分同学创设各种表现机会充分调动全班每个同学的积极性在班级内有班长有纪律委员等这些班干部也有负责包干区的区长负责关灯的灯长负责关窗的窗长等动用尽可能的学生让每一位学生参与到班级的管理中 5、培养和健全一批团结的班干部班干部是一个班级的重要组成部分他们是班级核心有了这个核心才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标经常召开班干部工作会议指导他们的工作方法提高他们的工作能力共同建设好班级 6、做好与家长的交流与沟通工作更好为学生的全面发展服务 四、方法措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不让任何一个学生掉队 2、加强后进生管理：班上开展比学互助活动采用人与人组与组比赛采用优帮差互助学习及时做好评比使每位学生学有方向赶有目标面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况 3、及时了解学情开学后及时对学生进行思想教育把心收到学校全身心地投入到学习上一如既往地搞好常规工作协同科任教师搞好教学工作及时了解各科教学的动态做好学生的思想工作准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体 5、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力 6、重视关怀教育：要关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友这样班主任工作才能做得更好 7、开展丰富多彩的少先队活动本学期开展两次学生体验活动第一次带领学生到体验室由家长和教师协助做饭第二次由学生自己包饺子让学生学会简单的生活能力 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实形成良好的教育环境树立良好的班风和学风提高学生的身心素质特制定本学期初中班主任工作计划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求贯彻落实“以人为本”的科学发展观从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作以提高学生道德素质文化素质和身心素质为目的以学校开展的各项活动为契机以树立良好班风和学风增强班级凝聚力为主要任务努力完成学校交给自己的工作任务是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展 二、工作目标： 1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年 2、根据初二学生的心理和生理特点加强学生心理健康教育提高心理健康辅导水平 3、加强学法指导培养独立学习能力和抗挫能力克服学生的厌学心理 三、工作措施 1、言传身教以诚取诚言传是身教的基本方式身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到还要求我做”可见我们的言行对学生有多大影响所以当我们要求学生做到时我们自己应该首先做到用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然我们作为班主任应该不断加强自我修养不断汲取新知识扩大知识面注重自身良好品德的形成以身作则一视同仁让学生信服增强自己的亲和力使自己的非权力性影响持久而深远 2、尊重学生关爱学生“爱”是教育的主旋律教书育人是教师的天职而育人应该是班主任的首要天职爱学生尊重学生人格、兴趣、爱好了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等然后对症下药帮助学生树立健全、完善的人格人格尊严是平等的努力做到能象一个真正的朋友一样重视、欣赏学生学会倾听学生意见接纳他们的感受包容他们的缺点分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力 3、加强对后进生的教育工作对于班级的后进生采用“五导”的教育方式即：情感上开导心理上疏导思想上引导学习上辅导行动上督导树立为了学生的一切的责任感把后进生视为自己的子女视为期待雕凿的璞玉渴望甘露的孱弱花朵和风细雨精心培育真心诚意地关心爱护以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰以自己诲人不倦的精神把他们培养成为新世纪的有用人才 4、开展各项常规检查评比活动继续开展各项常规检查评比活动每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化 5、家校联手形成良好的教育合力(1)结合每月考试成绩开好每次的家长会针对学生的现状与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式(2)平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药 6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划加强对学生的防火防盗意识教育加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育坚决贯彻执行学校的安全首视责任制同时本人作为班主任应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生注意在言语上尊重、理解我们的学生注意对教学成绩的合情合理合法化处理注意教育方式的文明化、科学化 7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理并作学生干部的坚强后盾在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用该放手的一定要放手从而历练能力树立威信与此同时注意提高他们的自身素质和管理水平定期召开班级干部管理会议组织学习 8、开展班级特色活动 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)工作计划 (2)初二学生由于对性知识的一知半解他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受开始产生神秘的骚动这使他们既感到好奇又迷惑和害怕不敢接近对方他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会