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高考美术班班级工作计划 今年担任高三体育班和美术班的政治课兼美术班班主任而美术生任务很重又是学校高考的主力军所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划 一、学生情况分析 1.是因为专业学习耽误了不少文化课特别是100%的美术生自去年10月以来几乎没有正常上课 2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄 3.是时间紧艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间若按文化生的学习计划去复习显然不够全面 二、突破口：合理的学习方法 艺考生在最短的时间里要让成果最大化必须指导学生掌握合理的学习方法： 1.是坚定志向增强信心顽强拼搏：胜利属于迎难而上、坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的人要做到这点必须要有坚定信心而信心的得来在于对客观情况的全面认识：一方面要让学生看到：复习时间短内容多基础差困难多另一方面又要看到自己在专业课上有优势文化课成绩要求也较低第三也是最重要的一点明确学生的潜能很大专业课能通过说明学生很有才华、有能力如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上那文化课一定会达到高考录取的要求 2.是让学生不断提高自己的心理素质：同学们在高考复习过程中会遇到很多困难例如：基础差跟不上;想学又学不进去;考试成绩都很低等等这些都会引起学生心理上的复杂活动产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪这些不良情绪将影响同学的学习和健康最终将影响理想的实现因此要不断转变观念及时调整情绪使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习才会充分发挥其身心潜在的能力创造性地学习实现跨越式地进步 3.是学习中要善于抓重点 上课专心听讲课后认真复习 这是学习过程中的两个重要环节抓住这两个环节是提高学习成绩的重要途径 第一、首先抓好听讲这一环 学生一天的时间大部分在课堂上充分利用课上时间提高课堂效果这是学习成绩好的同学共同的特点 (1)如何听讲?怎样才能提高课堂效率呢?要做到两点：精力要集中听课要专心积极思维上课不是被动地听而是跟着老师的思路进行思考还要在听懂地基础上主动地记力争在课上记的越多越好 (2)上课听什么? 老师的讲课分为基础知识讲解和试题分析两类：在基础知识讲解课上同学们要听基础知识?这些基础知识如何理解和运用?重点?例如：老师讲商品含义这一考点时首先明确商品的含义是用来交换的劳动产品其次从三个方面讲解帮助学生理解这一概念 1)：商品必须是劳动产品凡不是劳动产品的不是商品如空气、阳光等 2)：劳动产品必须用于交换不是交换的劳动产品不是商品例如农民种的粮食留给自家吃的不是商品拿出去卖的才是商品
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