关于小学音体美教研组的工作计划.doc_第1页
关于小学音体美教研组的工作计划.doc_第2页
关于小学音体美教研组的工作计划.doc_第3页
关于小学音体美教研组的工作计划.doc_第4页
关于小学音体美教研组的工作计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于小学音体美教研组的工作计划 篇一:小学音体美教研组工作计划 一、指导思想: 围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想进一步加强音体美教研组建设完善教研组工作机制以研促教促进教师的合作交流;加强班级常规管理提 高和发挥教师自身管理的能力稳步提高音体美课堂教学质量 二、现状分析: 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组由五 名教师组成其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名;师资力量雄厚业务能力强教学经验丰富能够采用现代教学手段进行教学注重提升素质特色发展以教研促教学 三、工作目标: 1加强新教材培训关注培训细节通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变提升教师的专业素养为推进四环节教学奠定扎实的基础 2继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题通过各种教研活动形式立足课堂教学、所教学生以学生学会学习有效提高音体美教学质量为目的切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题提高课程改革的实践能力使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上还体现在自身的专业发展中尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色 3.各训练代表队要目标明确、责任到人训练做到精细训练精细管理争取在全县运动会中取得优异成绩 4从细节着手加强教育教学研究和多途径的业务理论学习提高研究能力促进理论与教学实践的共同发展 四、工作措施: (一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势加强网络交流与学习 (二)小专题研究与教研活动融为一体教研活动必须与小专题研究相结合本学期初音体美教研组经过充分讨论针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题用一学期的时间进行突破以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等 (三)加强教研组建设以精细化管理促教学 1认真开展教研组制定的各种教研活动提高音体美教师专业素养确定研讨主题认真开展音、体、美活动共同交流教学的技巧教的艺术和管理学生的水平研究有效的教学方法沟通教学工作中的信息;加强教学交流提高教师基本功以教研促进课堂教学质量提高教学方法的实用性和教学的实效性 2加强教师间的沟通形成和谐共进的工作氛围在原有的教学模式上加强教师间教学上的沟通互相协作共同进步的工作机制逐步形成开放式教学的教学新模式形成教师间团结谦让的良好教风 3在艺体教学的课堂上强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式规范教学过程 4.严抓早操、课间操的管理强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性 5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力本学期继续坚持常规工作每月一小查并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师要求限期改正;并作为期末组内考核的依据 6明确对学生的专业要求教学中做到抓两头带中间保证班级学生的整体进步 7.严格班级常规管理提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识更要发挥自身管理的能力抓好班级纪律了解学生思想动态提高音体美教学的工作效率 8.认真组织好兴趣小组活动培养学生的艺术审美情趣塑造完美的艺术品格为学生的发展搭建成才的平台 9.真正关注每一个学生的发展通过艺术教育增强学生的自信心促进文化学习和其他思维品质的提高 10挖掘教学过程中的生动案例总结教学经验撰写教学心得形成自己的研究成果 11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用; 五活动安排 1、制定体育教学计划和教学进度 2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上 3、做好教研组其它训练队的工作 4、体育课常规教育和安全教育 5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作 6、田径运动会 7、开展全校的拔河赛 8、开展全校的跳短绳比赛 9、开展全校广播操比赛 篇二:小学音体美教研组计划 一、指导思想 在新学期来临之际我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念强化常规管理规范课堂结构适应当前教育改革形势发展的要求切实提高全组成员的整体业务水平使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶 二、教育教学工作 本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度以教学五认真为目标认真钻研新的教育教学理论树立现代化教育观念备好每节课上好每节课以提高课堂教学效率结合学校教导处的要求每人必须上好一节课改课本组老师要互相听课互相学习讨论教学相长努力提高课堂教学质量使学生获得丰富的知识陶冶艺术情操运动能力得到进一步提高在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩 三、群众性活动和单项竞赛 (一)体育 1、开学初重点抓好全校的两操:广播操和眼保健操体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习特别是一年级新生的广播操要耐心教导注意动作的正确、规范尽量在最短的时间内学会任课老师在学生做眼保健操时要及时指导保证学生动作正确切实保护学生的视力 2、继续开展好课间活动和体育课活动做到活动有组织班班有内容学生活动有器材活动有记录安全有保障学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查 3、做好国家学生体质健康标准的测试工作各体育教师要明确测试内容、要求与方法利用体育课抓紧练习与测试并做好成绩的记载在规定的期限内进行上报体育组长要进行数据的收集与整理熟悉网上上报程序争取一次性上报成功 4、深化学校田径队的训练工作做到分工明确责任到人充分利用学生课余时间认真、刻苦训练以最佳的状态参加市田径运动会实现保乙争甲的目标 (二)音乐 1、音乐教师要在音乐课上教会学生国歌的正确唱法特别是节奏在每周一的升旗仪式上能使全校学生的国歌唱得既响亮节奏又准 2、要尽快教会一年级新生的国歌和队歌本学期将举行一年级国歌和队歌的演唱比赛 3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生可视作重点培养对象为今后参加市文娱汇演作一些人才储备 4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛 (三)美术 1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作吸收一些有潜力的新成员充分利用学生的课余时间加强辅导使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能 2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展如庆元旦画展 3、配合学校做好校园文化的布置与宣传如橱窗的布置与更新 四、主要工作安排 九月份 1、全校广播操质量的提高 2、大课间活动和课外体育活动的组织安排 3、校田径队的训练 十月份 1、参加丹阳市中小学田径运动会 2、组织全校广播操比赛 3、一年级国歌、队歌比赛 十一月份 1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作 2、落实国家学生体质健康标准的测试与上报 十二月份 1、召开校“冬锻”运动会 2、争创江苏省冬季“三项”先进学校 3、庆元旦画展 10年一月份 1、做学期结束前的各项工作迎接学校对各科教学质量的检查验收 2、各种资料的收集与整理及时上交教导处 篇三:20xx小学音体美教研组工作计划 一、指导思想 以学校工作总目标为导向围绕“教育就是建立自信心”的办学理念全面打造“我能行文化”认真学习贯彻新课标精神以课题研究为主线引导全组成员认真开展教研活动积极实施课堂教学改革营造良好的教研氛围同时努力提升教师专业化水平提高教育教学质量 二、主要工作及措施 1、认真学习、贯彻新课程标准领会其新的思路和精神切实把握新课程标准的脉络为教学工作打下坚实的基础 2、抓好常规管理要做好个人的教案批注与修改凸现出个性化教学风格定期开展教研活动 3、全组教师认真执行教务处工作计划配合教研室做好本组教师的听、评课工作 4、各学科组要围绕“我能行文化”这一中心确立自己的研究课题并在备课及上课时能凸显出自己所研究的课题 5、结合实际开展多种兴趣活动增强学生综合素质的全面发展使各年级学生圆满完成各项学习任务争取拿出一些优秀作品 6、本学期要配合学校作好各项竞赛活动的组织和安排工作 (1)第四周组织“各年级蓝球比赛” (2)第五周组织安排好“歌颂祖国合唱比赛” (3)第七周组织安排“跳蝇踢键子比赛” (4)第十一周组织安排“科幻画比赛” 7、做好期末各科教学测查工作和课题研究材料的整理汇报 8、管理好体艺教学器材减少损失提高场地器材的使用率本学期我们将继续强化协作精神创建团结、和谐、充满创新与活力的优秀教研组出色完成学校交给的各项工作 篇四:音体美教研组工作计划 一、指导思想: 围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想进一步加强音体美教研组建设完善教研组工作机制以研促教促进教师的合作交流;加强班级常规管理提高和发挥教师自身管理的能力稳步提高音体美课堂教学质量 二、现状分析: 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组由五名教师组成其中体育教师一名、音乐教师两名、美术教师两名;师资力量薄弱业务能力不够强但教学经验丰富 三、工作目标: 1加强新教材培训关注培训细节通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变提升教师的专业素养为推进三段五环节教学奠定扎实的基础 2继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题通过各种教研活动形式立足课堂教学、所教学生以学生学会学习有效提高音体美教学质量为目的切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题提高课程改革的实践能力使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上还体现在自身的专业发展中尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色 四、工作措施: (一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势加强网络交流与学习 (二)加强教研组建设以精细化管理促教学 1认真开展教研组制定的各种教研活动提高音体美教师专业素养 2加强教师间的沟通形成和谐共进的工作氛围在原有的教学模式上加强教师间教学上的沟通互相协作共同进步的工作机制逐步形成开放式教学的教学新模式形成教师间团结谦让的良好教风 3、强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性 5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和 自我管理能力本学期继续坚持常规工作每月一小查并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师要求限期改正;并作为期末组内考核的依据 6明确对学生的专业要求教学中做到抓两头带中间保证班级学生的整体进步 7.严格班级常规管理提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识更要发挥自身管理的能力抓好班级纪律了解学生思想动态提高音体美教学的工作效率 8.认真组织好兴趣小组活动培养学生的艺术审美情趣塑造完美的艺术品格为学生的发展搭建成才的平台 9.真正关注每一个学生的发展通过艺术教育增强学生的自信心促进文化学习和其他思维品质的提高 10挖掘教学过程中的生动案例总结教学经验撰写教学心得形成自己的研究成果 五活动安排 1、制定体育教学计划和教学进度 2、保证在校学生每天体育活动1小时以上 4、体育课常规教育和安全教育 5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作 7、开展全校的拔河赛 8、开展全校的跳短绳比赛 篇五:音体美教研活动计划 一、工作思路: 认真学习和贯彻执行全国基础教育课程改革纲要和全国教育工作会议的有关精神充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性增强实施课程改革的使命感和责任感把课程改革作为教学研究的中心工作以新课程理念指导音乐、体育、美术课堂教学实践以提高学生身体素质和艺术素质为中心以课堂教学为基础以课余训练为重点做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合使艺体活动显现本校特色特色艺体训练突出竞技特色 二、教学工作目标: 1、加强师资培训建设一支能满足学校艺术教育需要又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍 2、深化艺术课程教学改革加强科学研究大幅度提高学校艺术教育的教学质量 3、深入开展艺术教育科学研究形成学校艺术教育研究的特色 4、体育课坚持“健康第一”的指导思想促进学生健康成长激发学生运动兴趣培养学生终身体育的意识 三、具体措施: 一抓教育教学理念的转变 积极学习纲要和课程标准在转变教育观念上下工夫确立正确的人才观、质量观和学习观把创新意识和实践能力的培养真正渗透到实际的教学工作中突破以学科为中心(以乐理为主)的教育主题体现以人为本的教育理念 体育教师要认真学习贯彻新的国家课程标准及新的教改理念在课堂教学中要加以体现以下几点: 1、坚持“健康第一”的指导思想促进学生健康成长 2、激发运动兴趣培养学生终身体育的意识 3、以学生发展为中心重视学生的主体地位 4、关注个体差异与不同需求确保每个学生受益 二抓教学常规的落实、加强对学生学习常规、学习习惯和学习方法的培养 1、增强备课的实效性 优化集体备课和个人备课模式积极推行“备课研讲”、“旧案新备”“备课抽测”等制度引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫 2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导提高学生的审美能力发展学生的感知能力和形象思维能力增强学生的创新精神和技术意识促进学生个性形成和全面发展同时也要重视特长生的培养 3、加强专职教师的专业的提升每周确定训练日进行专业训练 三抓课堂教学效益的提高 用新的教学理念指导课堂教学加大课堂教学改革力度不断优化教学过程提高教学效益设想分年级段、分主题来培养学生对音乐的兴趣 低年级寓教于玩教师提供多样有趣的音乐活动来激发学生对音乐的兴趣如:生动活泼的歌表演、有趣的音乐游戏等 中年级寓教于乐此年段的培养内容与形式与低年级有相同之处但由于年龄不同身心特点不同内容有了较高的要求如创编48小节的旋律等 高年级寓教于美培养学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论