教师工作计划写例文.doc

教师工作计划写例文 为了更好的进行教学教师制定了教学工作计划下面小编给大家分享的年教师工作计划希望能帮到你 自工作以来我一直是一名热爱学生积极进取的教师我的工作表现是 一、严于律己为人师表 有良好的师德修养、教书育人为人师表勇于探索不断创新在工作上兢兢业业踏实肯干严格遵守教育法规认真遵守学校的规章制度热爱每一个学生指导他们的学习关怀他们的生活引导他们的思想使他们健康成长 二、努力学习提高教育教学能力和水平 在提高自己知识水平的同时注重教育教学能力的培养购买了大量教育教学书籍认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论我积极参加各种学习培训时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生努力使学生、家长能接受我、喜欢我在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 三、在教育教学上敬业爱岗严谨治教 把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名教师光有一桶水是不够的在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平在自己的教学中不断实践不断总结不断提高 四、化学组内的常规工作 本着从“一切为了学生发展”的角度出发从新课的学习到总复习都是认认真真、实实在在地干过来的每学期开学前已经拟订好本学期的教学计划真正做到有的放矢坚持每周一次集体备课做到每次备课有中心发言人每章节的重点、难点落实到位共同对疑难问题进行分析讨论经过精心的准备每次的备课活动都能解决一个或几个相关问题教师们的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高 对待学生的作业都是全批全改发现问题及时解决每节课都有课堂达成率的考查每单元配套一份练习题和一套单元检测题一方面巩固所学的基础知识和基本技能另一方面培养学生的科学探究能力和创新精神每单元由专人负责出题并要达到一定的预期效果 五、校本教研 1、帮助学生建立错题集 “为学之道所在积累”如果学生能把在学习的过程中出现的错误及时记录下来汲取教训化教训为经验使经验更丰富这是一种非常好的学习习惯能够起到事半功倍的效果可是很少有学生能坚持这样做于是我们采取先领学生上路教师根据学生的实际情况把学生的错题收集起来进行二次达成在对二次犯的错误进行诊断后再去对症下药配上相关的例子进行举一反三思维发散 2、帮助学生使所学知识系统化、网络化 化学教材编写时为了教学适应学生认知规律把概念和元素知识穿插并行在教学过程中教师应该帮助学生不断地消化和整理使知识系统化在总结知识的过程中探寻知识间的内在联系抓住知识的本质、精髓这样学生会感到书本越念越薄知识脉络越清晰 在不断的工作实践中我深深地认识到课程的改革需要我不断的加强学习、反思提高自身的素养今后还要更加努力再上新台阶 时光荏苒忙碌中20XX年度的脚步已经悄然走远我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着新的学年即将开始我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步 冬去春来回顾过去展望未来更要把握现在为了认真落实学校的工作计划为了使本学期工作更有成效结合自身实际合身实际情况特制定以下工作计划 一、专业提升般他山之石.筑我方高墙. 1、学习交流提高师德修养本学期我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料认真学习体会他人优秀的教育经验在名师的引领下进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵 2、自主学习开阔视野积极参加学校组织的各项培训、学习并记录学习笔记课余时间多阅读些教育教学刊物摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落积极参加学校组织的教育教研活动精心准备研讨课认真听评他人讲课及时写出评课报告 3、专业发展提高自我在网络上建立自己的博客虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法与同行交流借以促进提高在博客上本学期我将至少发表教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙事2篇、教育教学论文1篇 二、教育教学 1、继续带领学生认真学习贯彻小学生守则和小学生日常行为规范的内容培养学生良好的行为习惯充分利用升旗、重大节日、班队会等活动对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育 2、充分调动家长的积极性使他们成为学校教育的坚实后盾我准备在本学期建立“家校联系册”使家、校双方随时了解孩子的表现以便及时教育、提高必要的家访每位学生至少一次并记好家访记录 3、养习惯抓成绩首先我将一如既往地规范学生的书写、作业等培养学生养成良好的学习习惯而要提高学习成绩学困生是关键我准备根据具体情况有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩其中司柏新、刘镓萁、郭美玲是帮辅的重中之重 4、常规业务按“标、增、改、删、调”的要求认真进行二次备课为40分钟的课堂教学作充分准备课后及时认真反思教学中的得与失以便在今后的教学中扬长避短 三、班级管理 1、严抓学生纪律要求并引导学生时刻以守则和规范的内容为行动准则严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动持之以恒孩子们自然养成习惯从而人人争做文明守纪的好学生 2、值日认真彻底不留死角本学期我依然帮、带、指导学生打扫卫生使他们掌握劳动的技能与方法还教室一片洁净担当区按早、间(大课间)、午、晚(放学)各拾捡一次并注意保持 四、其他方面 1、警钟长鸣安全第一每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育 2、力争按时完成各项任务坚持出满勤 以上是我制定的个人工作计划不完善之处请领导批评指正 走上工作岗位已有十个年头我深感自己的不足同时这也鞭策着自己不断学习不断反思为了能更好地发展自己朝着理想的目标奋进恰值入选东营市青年教师培养对象这一契机在成长历程的起始制定如下三年发展规划为自己的教育生涯起导航的作用： 一、自我定位 1998参加工作至今已经有十余载一直从事生物学科教学具有一定的教学经验参加过优质课、公开课活动熟悉现有岗位工作情况如何在已有基础上有所突破、有所创新是我近三年奋斗的目标 二、优势分析 1、现有的课堂教学实践经验能够胜任各年级段的生物教学工作能配合学校做好各项工作容易接受新事物和新观点能够参与课题实验具备一定的的教育科研能力 2、能够运用现代信息技术并灵活有效地为教学服务 3、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系 4、喜欢阅读各类书籍 三、存在的问题 1、对于现在课堂教学有些茫然尤其是新课标下的教育教学实践当中还显得比较陌生操作时会走老路子 2、对待学生或者工作有时有点急功近利对待学生耐心还不够 3、在教学研究中虎头蛇尾虽敏于思却惰于笔不善于总结和整理 4、工作主动性不够缺乏精益求精的精神个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高 二、工作总目标 在这三年中我有一个梦想也是对自己的要求我要在新课程改革的引导下努力成为研究型老师我的定位是个人素养有特长、课堂教学有特点、我想的成才类型是擅长课堂教学型具体来说就是能够在三年中能够在导师的指导下找到课堂教学的特点的定位能够确定自己的研究主题锤炼自己的课堂教学与研究 三、分项目标和任务 1、教学方面：营造和谐活跃的课堂氛围提高课堂教育的效率紧密结合新课改的要求把新的理念、新的教学风格带到我的课堂上尊重和保护学生的学习自主性和积极性鼓励学生把生物作为一种科学来研究而不是把它当作一门课程负担合理地创设各种情景把书本知识与现实生活紧密联系起来让学生感受到生物的性和实用性争取一年上好汇报课二年上好家常课三年上好创优课 2、教育科研的目标：积极参与教育教学研究与学校课题研究在平时的教学中把自己的行动和研究结合起来不断地总结发现问题就研究问题最终解决问题改进教育教学关注教科研信息积极参加生物教学方面的科研项目我要平时多积累材料多进行个案研究和教学反思积极撰写教学研究论文争取能有论文获奖或发表 四、措施和条件 1、保持教师的专业情怀激情坚持爱学生把自己的岗位当作事业来追求德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术不在于传授的本领而在于激励唤醒没有兴奋的情绪激励人没有主动性能唤醒沉睡的人”要激起学生的兴奋情绪并使其产生持久、浓厚的学习兴趣和学习热情教师本身就要备有兴奋情绪充满激情地进行教学工作才能吸引学生让学生信服只有充满激情才能收到好的课堂实效不但能收放自如地组织课堂教学成功地激励了学生并和学生进行交互性的交流而且触及到了学生的情绪和意志领域触及到学生的精神需要从而在最大程度上提高学生的课堂参与度增强课堂实效 2、要有终身学习的决心和行动这也是由教师的职业特点决定的如今的知识济济社会日新月异知识的更新换代的速度也在加快我们要做的是与时俱进不断地多渠道地进行学习参加各种专业方面的研修班要注重对教育理念的学习不断地学习先进的教育理念指导自己的教学实际让自己少走弯路更快地成长起来还有很重要的一点就是要有计划性制订一个合理的学习和工作计划做好教学和读书笔记提高效率从而保证自己在日益竞争的社会中不至于被淘汰同时确保自己随着岁月的流逝无悔自己忠实的事业无悔那些关心我的人的期盼 3、学习合作追求双赢 利用教研活动时间学习教育教学理论学习兄弟学校和老师的教改经验交流学习心得探讨教育教学中的疑难问题和重点、热点问题等对教学行为反复观摩、深度反省、打造精品从教好学生这一共同目的出发互相学习勤于切磋取人之长