教师工作计划初中范文.doc

教师工作计划初中范文 小编语：YJBYS小编为您整理的初中教师工作计划供您参考 教师工作计划初中范文一： 一、研修目标： 以“构建课堂和谐追求教学实效”为学科研修主题以校本研修、区域研修网络为主平台聚焦课堂落实学生的主体地位回归科学学科的本质追求科学教学的实效立足于教师个人的自我发展充分体现当前素质教育的理念因材施教变被动培训为主动这一原则性变化为我们的学习指明了方向也给我们搭建了一个认识自我反思教育自觉提高的平台 二、研修计划： 1、勤于学习树立终身学习的观念坚持不懈地学活到老学到老树立终身学习的观念多渠道地学要做学习的有心人在书本中学习学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习学习他人高尚的师德修养丰富的教学经验以达到取长补短的目的广泛地阅读各类有益的书籍学习各种领域的知识、技能特别要学习现代信息科技不断构建、丰富自己的知识结构 2、立足课堂善于思考在实践中探求、感悟教学工作中进行教学反思反思自己教学理念反思教学的实际成效探求成功的教学模式思考教育教学的现实问题理论与实践结合的问题 3、提升业务乐于亲自动手扬长补短加强基本功的训练让学生听做之前教师的自身业务也要能跟上听专家讲解题思路说精准的科学语言练历年的中考科学试题讲透重点的例题每天坚持动笔正人先正己育人先育己不断丰富自己的内涵转化为教学的动力之源 4、时刻不忘调整心态始终以积极乐观的心态面对工作面对学生 三、具体措施及安排： 1、隔周利用半天时间学习各种理论知识学习专业知识拓展视野提升素养练好教学基本功的同时通过多读多写完善自我为教好书育好人打下坚实基础写生活感悟反思人生真谛通过自身的提高寻求教学的新起点 2、积极参加培训潜心学习研讨认真参与小组活动相互交流共同进步积极向专家请教解决教学中存在的问题和困惑利用好每次的学习机会 3、深入开展校本课题研究以实践活动为载体将培训心得渗透在具体的教学之中充分利用团队优势开展集体备课集体研讨互相学习提高教学实效立足学校实际解决当前农村语文教学难题以研促教 4、经常反思自己的教学行为和管理行为不断地总结经验找准不足之处写好教学反思和案例促进自己的不断进步 5、认真听课评课积极备课做课利用观摩学习的机会见贤思齐学习提高通过实践反思再实践的教学活动研修提高教学能力优化教学模式丰富教学艺术 6、加强对青年教师李义平的指导促使他快速成长三年内成为教学能手和名师 教师工作计划初中范文二： 一、指导思想 本学期我校以全面提高教育教学质量为重点以实施素质教育为目标以整体推进课堂教学改革为中心扎扎实实开展教学工作实施规范、科学、精细化的教学管理探索建立完善的教学质量评价体系全面提升教师业务能力加强过程管理注重质量管理向过程要质量 二、主要工作 1、全面落实教学课程计划本学期努力从“两手抓两立足”为突破口构建精讲多练的课堂教学模式设计以学生学习效率为核心的教学方法努力抓好预习笔记和纠错本的应用更要把学法指导渗透到教学全过程之中促使学生学得主动学得活泼学的得法 2、抓教学常规管理加强对教研活动和集体备课的指导保证充足的活动时间以提高效率严格课堂教学常规管理提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效 3、抓教学质量监控抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测组织学生进行阶段性复习总结抓分析评价组织好教学质量分析并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见 4、抓教学研究加强对如何提高集体备课的效率的研究加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控 5、实施青年教师培养工程通过学习、实践、研讨等形式不断发现能人培养能人鼓励能人搭建平台训练培养一批青年教师使其牢固树立名师意识打造名师带名校效应 6、加强艺体卫工作继续做好兴趣小组工作培养全面发展的人才 三、工作目标 1、初一重在知识平稳过渡初二重在学生分化期的学习引导初三重在知识落实与能力提高 2、以课堂研究为先导不断发现教学问题更新教学观念改进教学方法开启师生智慧追求文化品位提高教学质量 3、在教学上敢于创新探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式 4、形成教风正、素质优的教师团队和谐共进、积极向上确保学校可持续发展 5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范不出差错每个学月进行检查并进行普通话培训 6、学生初步能用规范字书写毛笔字本期进行两次抽查 四、教学工作管理 1、抓常规教学提高教学质量 (1)抓好开学初各项计划的制定工作学期中抓好计划的落实和监督工作学期末、年末抓好各项工作的总结和评比 (2)组织各类教学竞赛和抽查随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查每两周进行一次周考每月进行一次月考以考代练全面提高教学质量 (3)抓住课改实践的主要方面和着力点在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试英语教学注重交际能力的培养营造良好的英语学习与应用的环境在上学期集体备课教案书写实验的基础上本学期要求教师人人会用班班通节节要用班班通教师做到备课电子化加大课堂容量 (3)改革教科研学习的方式变单纯的学专著学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等 (4)能认真落实本学年的成果展示活动每位教师有读书笔记(包括摘抄及读书心得) 每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结 (5)认真组织实验阶段性验收并及时总结 2、落实教学基本要求不断提高课堂效益 认真学习、把握和运用课标、教材认真研究近几年的中考试题特别要研究所教学科的新课程标准做到以新思想、新理念来统领教学把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程： (1)认真备课备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下强调备好学生、备好教法备好例题和练习; (2)认真上课要努力提高40分钟的课堂教学效率杜绝废课不讲废话充分发挥学生的主体作用; (3)认真选编、批改、评讲作业作业要精选精编认真批改讲评到位做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评任课教师和学生要建立错题档案抓实学生的错题订正提高目标达成度; (4)认真辅导在集体辅导的基础上切实加强个别辅导通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误同时要强化总分意识科学合理配置各学科课时和辅导时间防止在学习时间安排上的偏科现象; (5)认真组织考试要不断研究考试的模式与方法从编制试卷、批改分析到整合讲评都要以效果为落脚点 3、强化集体备课整合教学资源 加强教研组建设抓实备课组活动积极推行“集体备课资源共享课后反思”的集体备课制度开展备课组观摩和交流活动抓实组内听课活动对听课提出更加明确更加具体的要求备课组每周集中备课一到二次全体教师以团结协作精神为已任努力做到 (1)五定即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人(2)五议即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息 (3)六有即有重点有措施有收获有提高有记录各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容 (4)作业的布置量适中作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上反对贪多贪难、食而不消作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性对资料中的习题要加以分析去粗取精对参考资料的内容加以比较、适当补充作业要分层以减轻学生负担为根本原则要自批、记病例、汇病案对症下药让每个学生都知其然并知其所以然努力造就优等生带动中等生辅导“后进生” 4、加强业务精细管理确保教学规范有序 进一步加强教学常规管理要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度加大对教学常规管理和专项管理督查力度 5、强化学科组织建设建立校本教研制度 完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动加大学科教学研究力度;实施全面质量管理健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作加强与市区同级学校的联谊真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无开展经常性的相互交流确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导 6、提升教研水平强化教学实效性 走一条“教学、科研一体化”的道路向科研要质量以科研求生存、求发展以课题研究为中心教研科研有机融合通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划做到有准备、有主题、有质量坚持理论与实践相结合在深层次上开展教学研究、教改试验实现教师人人有研究的课题 7、增强教学辅助功能确保一线稳定有序 加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序为教学常规管理的有效落实做好先行保证 教师工作计划初中范文三： 做为一名光荣的人民教师师德师风建设相当重要为了适应新形势争做一名合格的人民教师特制定该师德师风个人计划 一、认真做好本职工作充实自己的理论知识 忠诚党的教育事业时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨为学校着想为学生着想把工作放在第一位不计个人得失克己奉公多做贡献工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度认真完成学校交给我的各项工作任务在课外积极学习各种师德理论不断加强自身理论基础知识同时还利用各种案例来警醒自己时刻反思自己的行为严于律已以身作责 二、爱岗敬业做合格教育者 积极参加社会时间活动提高自己的师德修养在此过程中处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非辩别善与恶培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑才能真正锤炼师德严格要求自己热爱教师职业在新课标下要面向全体学生关注学生的发展关注每一个学生只有全身心投入到我们衷爱的事业中才能教育好每一个学生 三、关心学生尊重家长 并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予的关注用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断地创新才能被的孩子所喜爱只有不断地创新才能推动教育的大发展 关爱每个学生不歧视学生不讽刺挖苦学生对后进生更应该特别关心爱护积极主动与家长取得联系尊重家长不居高临下谈话做到和气、平等友善形成和谐共进的教育网达到教育的目的 如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自己然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控做到老学到老 四、团结协作为人师表 时该注意自己形象衣着、举止、行为都做到为人师表与同