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文档简介
小学学校工作计划样本 本学期以“普九”任务学校工作的重中之重以师德教育为新学期工作的切入点进一步优化学校管理提高教师素质;努力构建和谐校园抓好学生巩固工作全面提高办学质量积极推行素质教育使学校真正成为学生健康成长的乐园和振兴本地方本民族“两个文明”建设的希望所在现依据县教育局和学区的工作要求以坚持育人为本的教育观念和科学的发展观以加强学校常规管理的师资队伍建设为突破口坚持“加强学校管理向管理要质量向教研要质量向师资培训要质量努力提高教育教学质量以赢得社会和家长的支持”的办学思想发扬学校“团结、文明、勤奋、创新”的校风努力把水家小学办成我县的特色学校根据我校实际制定本计划 一、指导思想 以人为本以德育人民主管理质量立校教研兴校依法治校创新活校勤俭富校 二、奋斗目标 一是以“普九”任务和加强教师职业道德为核心 二是学校管理上档次坚持科学管理提倡自律为主他律为副的民主管理新理念全面提升学校管理水平 三是师生素质上层次:教师发扬“敬业爱生为人师表依法治校钻研创新”的教风;学生养成“尊师守法言行文明勤学好问创新实践”的学风;班级发扬“团结活泼尊纪守法互助友爱争创先进”的班风争创语言文明行为规范思想高尚的文明校园 四是教学质量进名次:学期末力争实现教学质量在本学期内“保二争一”的奋斗目标毕业班统考成绩进入全县前十名力争全县前五名 五是积极创建个体华学校和特色化学校 三、保障措施 1、转变观念为起点以创新教育为突破口一是通过开展教师创新教育理念培训等途径使教师转变教育观念提高创新意识实现教育的观念努力提高教师的综合素质、教育、教学能力;二是以课堂教学为实施新教育主渠道改革课堂教学模式建立一学生为中心以启发讨论为主的教学方式实现教学模式的创新;三是改革评价方法建立适应素质教育需要以能力、素质为主要依据的教学质量评价体系的创新;四是转变教师是教育者、管理者学生是被教育者被管理者的观念建立民主的、新型师生关系实现师生关系的创新;五是以培养小学生的创新意识和观察动手能力建立小学生创新教育实验基地积极开展形式多样的课外实践活动 2、加强改进德育工作把德育工作放在实施实质教育的首位来抓改进工作方式形成学校、家庭、社会共同参与的新格局有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求加强少先队工作充分利用校内外德育教育基地开展好爱国教育集体主义教育和社会主义教育增强学生的爱国感加强理想信念教育使学生树立正确的世界观、人生观和价值观搞好教育法制教育增强学生的法制观念和遵纪守法的意识深入开展民族团结教育国防教育活动增强学生的民族团结意识和国防意识 3、加强学校的教育教学工作继续开展“说、授、评”“课堂教学达标”活动把各学科教学常规落实到实处 4、进一步强化校长负责制教职工聘任制岗位目标责任制绩效工资制加强学校干部队伍建设引入竞争机制 完善奖惩激励政策在定编、定岗、定员的基础上科学设置内部机构实施教职工全员聘用制建立健全分配激励机制落实绩效工资制最大限度的调动广大教职工的积极性增强学校内部的活动 5、加强教育经费的管理加强教育经费的管理学校经费全部用于教育教学工作任何单位和个人不得挪用加大宣传力度积极争取社会各界捐资助学多渠道筹措教育经费杜绝乱收费 6、贯彻教育法规实施依法制校坚持依法治教规范教育教学行为深入贯彻执行教育法义务教育法教师法等法规完善校务公开制度提高学校和教师依法制校水平杜绝体罚或变相体罚学生乱收费等现象发生进一步加大“减负”工作力度严禁向学生摊派课外书籍、辅导材料关注学生心理健康减轻学生心理负担坚决制止加班加点超量布置家庭作业等违背教育规律的行为减轻学生的课业负担认真做好家访、学校安全等工作 7、加强教师队伍建设提高教师整体素质以师德行风建设为根本努力提高教师队伍思想政治素质和职业素质坚持“抓班子、带队伍;抓师德、树形象”的思路坚持开展优秀教师评选活动增强教书育人、为人师表的责任感和自觉性以业务建设为核心努力提高教师教育教学能力继续开展“学素质教育理论比教学技能创一流教师队伍”活动激励教师不段提高自身素质培养一批师德高尚本领过硬的名师加大在职教师的培训力度充分利用业务学习、业务培训等形式加强教师业务培训形成科研和创新的骨干教师队伍带动教师队伍整体素质的提高 8、加强自身建设提高工作效率进一步加强校委会的自身建设提高思想政治素质和业务水平开展以学现代教育理论、比教学技能训练、创一流工作业绩为内容的“学、比、创”活动形成认真学习、勇于探索、求真务实、无私奉献当前新一轮课改全面“四制”改革已深入实施只有认清形
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