小学音乐学校工作计划范本.doc

小学音乐学校工作计划范本 篇一：小学音乐工作计划 全面贯彻党的教育方针使学生在德、智、体、美诸方面全面发展音乐课是美育教育的一部分要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力通过音乐的艺术形象培养学生的远大理想陶冶情操启迪情操启迪智慧促进孩子们身心健康的发展促进社会主义精神文明建设为选就一代社会主义新人发挥重要作用 一、德育工作 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外必须把美的东西作为自己的目的来探求把人教育成美的和善的音乐教学应通过生动的音乐形象在进行审美教育的同时动之以情晓之以理寓德育与美育之中不断发展学生德育上的自我教育能力 （)增强德育意识从备课入手挖掘教材中的德育因素教师应当牢固地树立德育意识以教材为内容以课堂为阵地认真钻研教材分析和挖掘教材中的德育因素做到每堂课都能有德育上的自我教育能力 （二）寓德育与音乐艺术美之中 音乐是实施美育的重要途径音乐教育应寓思想教育与音乐艺术之中要注意音乐知识教学音乐能 力培养思想品德教育的配合作为美育手段之一的音乐教育它对于陶冶情操品行修养树立正确的审美观起到独特的作用教师应紧紧抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要所塑造的形象诱导学生进入歌曲意境抒发美好的情感让学生在理解美表现美鉴赏美中培养高尚的情操和道德引导学生热烈欢快情绪表现柯尔克孜族人民在党的领导关怀下的幸福生活在生动的感情体验过程中受到艺术的感染熏陶和教育 （三）寓德育于各种课型之中 随机在音乐唱歌、音乐欣赏、音乐情景剧对学生进行德育教育比如三年级第一单元童趣通过本单元的学习让学生尽情享受童年生活的乐趣珍惜现在的美好生活热爱美好的生活第四单元绿色的梦通过欣赏、歌曲演唱及音乐情景剧的学习激发学生热爱大自然的情感从小树立环保意识肩负起绿化祖国的责任 （四）寓德育于教师的自身形象之中 音乐教师的审美规范教学仪态美表情、手势、动作、发型、淡妆影响着学生板书文字端正秀美流利的普通话教学气质感染者学生 总之音乐是情感的艺术它充分利用鲜明的节奏优美的旋律丰富的和声美妙的音色来表情达意因而能直接触动学生的情感中枢震撼学生的心灵对学生的情感世界思想情操道德观念的渗透和影响是很大的使自己能够更加轻松自如的驾驭课堂教学初步形成自己独特的教学风格 二、安全工作 以“三个代表”重要思想和学校的安全工作方案为指导以广大师生的生命模范财产安全和社会稳定为目标以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度进一步加强学校的各方面安全工作深入进行安全教育及检查做到防患于未然 三、教学工作 1、学会课本上的全部歌曲通过歌曲的演唱使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活 2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音 3、认真完成课后的综合训练通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否 4、上好欣赏课通过欣赏扩大学生的视野以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生在上好欣赏课的同时认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”提高学生的民族自尊心和自豪感还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹学习他们顽强拼搏的奋斗精神 教学措施 1、认真备课认真学习音乐教学大纲全面了解本学期的教学任务备教材、备学生、备教法教学目标明确重难点突出 2、认真上课课堂是教师完成教学任务的主要阵地提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段课堂教学力求思路清晰结构严谨符合学生的认识规律教学生动形象激发学生的学习兴趣 3、积极参加组里的教研活动多听同行老师们的课吸取他们的长处不断提高自己的业务和教学能力 4、积极大胆的使用现代化的电教设备加大教学容量提高课堂教学效果 5、密切联系学生经常征求学生对老师的意见不断改进教法提高教学效果争取大面积的丰收 四、自身建设 作为一名普通教师一直以来希望自己能在理论与实践中成熟起来；希望自己在教学领域有一定的突破；希望自己在讲台上挥洒自如专业能不断进步在日常教学活动中能认真备好课上好课能关注学生学习音乐的兴趣、爱好不断调整和改进自己的工作但未能将自己的教育教学工作进行系统的总结总认为学校安排工作埋头干就可以了了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤我能真诚对待自己所从事的职业踏踏实实教书把教育教学真正作为事业 个人优势：本人热爱教育事业对自己从事的事业充满激情工作中能不断钻研教法探索教育规律以“快乐学习”的理念感召学生为人师表在教学上已初步形成了自己的风格并能自觉学习理论深受学生喜爱同事赞誉能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹翻阅相关的教育书籍包括理论知识和先进的教学理念关心学生成长关爱每一个学生努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣较容易接受新事物勇于探索能吃苦有上进心 个人缺点：不敢进行大胆创新自我认为自己的专业成长不够理想,深感压力；思想保守缺乏勇敢展示自我、张扬自我的勇气和胆略教学方法不够创新没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面没有深入研究处于起点阶段 成长总目标：努力钻研课堂教学丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表爱岗敬业；提升个人专业素质树立终身学生理念；加强教学研究争取成为研究型教师 个人专业目标： 1、发挥音乐教学的独特魅力利用生动的音乐形象对学生进行审美教育将德育渗透于美育之中培养学生健全人格让学生在音乐学习中认识人生陶冶情操养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度 2、踏实上好音乐课提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材充分理解新课标的要求加强实践与创造把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力抓住音乐形象通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动培养和提高学生的各方面能力使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能 3、提高自身专业素养加强专业知识学习多阅读关于音乐教育方面的书籍加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练学习相关课堂乐器加强钢琴即兴伴奏学习提高即兴伴奏水平 4、利用课余时间博览专业名著和报刊做好读书笔记并持之以恒,不断努力提高自己的专业水平. 5、只要有听课机会都不放过,积极吸取他人的优点,并不断地请教组内的教师们,多上公开课,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平. 6、天天抽取半小时至一小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高. 7、不断地积累一些上课的经验教训,做一些随笔,以便自己在总结工作中或者写论文,个案时有资料. 我相信通过自己的努力一定可以做得更好路漫漫而修远吾将上下而求索 篇二：小学音乐教学计划 全面贯彻党的教育方针使学生在德、智、体、美诸方面全面发展音乐课是美育教育的一部分要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力通过音乐的艺术形象培养学生的远大理想陶冶情操启迪情操启迪智慧促进孩子们身心健康的发展促进社会主义精神文明建设为选就一代社会主义新人发挥重要作用 一、设计思想： 1 （一）指导思想：音乐课程标准中强调音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动使学生充分体验蕴含于音乐中获得美和丰富的情感并与之产生强烈的情感共鸣本课音乐教学设计围绕以审美为核心以兴趣为爱好为动力的基本理念面向全体学生注重学生的个性发展积极引导学生参与各项音乐活动鼓励学生在音乐活动中的创造 （二）设计理念：本课音乐设计以音乐以体验、表现音乐为主线采用互助合作学习引导学生自主学习提倡学习过程中学生间的互帮互学培养学生间相互交流的合作意识和团队精神 （三）学情分析： 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲通过歌曲的演唱使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活 2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音 3、认真完成课后的综合训练通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否 4、上好欣赏课通过欣赏扩大学生的视野以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生在上好欣赏课的同时认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”提高学生的民族自尊心和自豪感还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹学习他们顽强拼搏的奋斗精神 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心提高学生的审美能力发展创造思维教学难点：审美情操的培养实践能力的培养培养学生的创造精神和合作精神的能力 1、在唱歌、视唱和听音练习方面大部分同学都有了一定的基础但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全我们要多给这些同学一些关心和爱心使他们尽快的喜欢起音乐来让他们高兴起来尽快脱掉“乐盲”的帽子 2、在欣赏方面大多数学生图个热闹而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少学生不知道音乐美在就很难激发学生欣赏音乐的情绪达不到预期的目的因此需要学生先熟悉旋律再做欣赏 四、工作措施 1、认真备课认真学习音乐教学大纲全面了解本学期的教学任务备教材、备学生、备教法教学目标明确重难点突出 2、认真上课课堂使教师完成教学任务的主要阵地提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段课堂教学力求思路清晰结构严谨符合学生的认识规律教学生动形象激发学生的学习兴趣 2 3、积极参加组里的教研活动多听同行老师们的课吸取他们的长处不断提高自己的业务和教学能力 4、积极大胆的使用现代化的电教设备加大教学容量提高课堂教学效果 5、密切联系学生经常征求学生对老师的意见不断改进教法提高教学效果争取大面积的丰收 五、教材分析 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求教材内容有：共分为六个单元每个单元包括感受音乐表现音乐创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容这些内容均有机的联系本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等要求如下： 唱歌：学习用正确的口形歌唱咬字吐字清晰学习正确的呼吸及连音演唱方法能够很好的表现歌曲的情感欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲感受音乐的不同情绪器乐：认识各种打击乐器律动：要求学生配合音乐跟老师示范在技能训练上注意培养学生的音乐感受力 3 篇三：小学音乐室工作计划 为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力特将音乐室管理工作计划制定如下： 一、音乐室管理工作由总务处牵头 管理员具体负责管理各类物品器材的添置等都由总务处负责采购分工恰当、落实到位、职责分明做好使用记录、报废破损记录明细 二、做好常规基础工作 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则为了做好这项管理音乐室将制定以下方案：（1）每学期参加由总务处组织召开理员会议完成器材准备、卫生等工作以保持音乐教室内桌椅完好无损各类教材器材存放整齐、清洁有序做好帐册登记音乐器材设备总帐由总务处登记做到心中有数使音乐教室发挥最大的功用学期末将与管理员核对一次确保帐帐相符帐物相符做好常规记录教师每一次使用设备都填好器材使用登记表音乐教室使用及时填写好登记表填好每一堂课记录设施设备摆放有序 三、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育培养学生的创新精神和实践能力我校将充分