个人教研工作计划范文.doc

个人教研工作计划范文 教研工作以学校自身的教育教学实践为基地以本校教师为对象具有较强的针对性和较高的实效性下面是小编为你整理了个人教研工作计划范文希望能帮助到您 时光荏苒教学校长之旅已近六载在六载的学习、六载的实践、六载的思考、六载的磨砺中我不断地储蓄给养、且思且行、不断提升 六载的教学管理经常是矛盾与困惑共生喜悦与成长同行但始终萦绕心际的就是怎样才能当好一名教学校长现结合近年的成长经历反思、剖析、规划 一、自我剖析(优势与不足) 富兰克林有言：“推动你的事业不要让你的事业来推动你”为了推动我执著地衷爱着的教育事业为了更好地促进塘沽上海道小学的健康发展我静下心来重新审视和反思认真梳理和规划明晰目标和方向以更平和的心态、更开阔的视野、更准确的定位、更清晰的目标和更高远的志向不断储备冲出“极限”去迎接挑战和机遇 优势 1、本人曾任教育、教学主任共8年任教学校长近6年前后14年的管理工作使我具有一定教育教学管理经验且适应性较强曾被评为塘沽优秀教育工作者、优秀教学管理工作者教育科研先进个人等多项荣誉称号 2、工作上真诚、勤奋、善思、创新多年来根据校情围绕学校的办学理念明确教学工作的发展方向屡清管理思路创新管理方法注重和着力思考教师队伍建设、课堂教学质量、教育科研特色等方面的科学统筹有机融合以“科研、教研、培训”三位一体的研训模式促进教师专业发展提升课堂教学质效经过多年的实践和历练各方面喜见成效：在促进教师专业发展上创新并完善了教师培养机制建立了相对稳定的促进教师专业发展的培养体系探索出富有特色的培养模式使我校首席、学科带头人、骨干教师比例不断攀升已达38人占教师总数的48%我校促进教师专业发展的经验在天津教育上发表多次在塘沽区域联盟展示中进行展示;围绕高效课堂教学展开课题研究探索减负增效的教学模式与策略逐步形成有效的校本研修模式和高效教学的策略整体提升了我校的教学质量逐步向教学特色上发展近年来我校先后有10余项各级课题结题有30余节课堂教学获国家、市级奖项在今年天津市双优课评选中我校有5位教师分获一二等奖有百余篇研究成果在国家、市级评选中获奖教学成果集锦十余册学校教学质量逐年攀升连年获得教学质量优秀单位;能够积极营造融洽的工作环境与工作氛围团结各方力量在教学工作中发挥潜能 3、认真钻研不断探索积极投身于课程研究及撰写经验总结具有一定的基础不断适应学校教育改革和发展的大势依托课堂教学研究努力研究学校特色课题延伸的单元特色作业和校本课程成为我校作业改革和校园文化一道亮丽的风景线同时学校致力于特色校本课程的研究与开发开设了七彩泥塑画校本课程出版了七彩泥塑画和经典古诗文诵读200首校本教材该校本教材在全国教学艺术成果展评中获二等奖成为塘沽首期区本教材我爱版画的实验校 4、曾多次参加教学校长管理研修班并学习于天津师范大学小学教育研究生课程班具有一定的专业背景和学术水平能实施一般水平的课程领导 不足： 1、平时课堂教学中尽管善于反思但学科专业素养指导力仍有待于进一步提高 2、在学习上对自己有所放松常以工作代替学习尽管能够挤时间勤于学习但教育理论的学习杂乱无序没有很好的实现理论学习与管理实践的有效对接导致自己迷失了发展方向;同时由于缺乏学习造成工作中思考深度不足学校特色不够凸显;学习上的欠缺也造成了理论功底不扎实缺乏理论积淀使自己的专题研究大多停留在实践层面无法提升到理论层面上 3、由于受地域限制等原因对学校发展的规划和发展战略特别是教学工作的实施以及支持系统的有效统筹能力亟待提高 二、自我发展规划 (一)专业化发展总体目标： 通过系统学习培训和持续的学校管理实践重新定位适应时代的发展教育思想与管理理念拓展教学管理视野丰富和优化教学管理策略增强自身思考力、领导力、创造力、核心竞争力在专家的指导和自身的努力下成长为一名有影响的、专业型的、实践型的校长 (二)专业发展分目标： 1.科研能力有较大提高能够不断提高理论水平具有较高的理论素养能够独立主持、扎实有效地开展课题研究研究成果对教学实践有较大的指导价值同时带领本校教师开展课题研究每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在市级以上刊物发表或获奖 2.教学管理水平要有较大提高能够运用先进的教学管理理念创新教学方式在教学管理中进一步完善和创新体现高效教学理念的教学模式形成具有本校自身特色的教学风格 3.培养中青年教师有较大成效本校内的青年教师予以重点关心 心和指导通过23年的努力帮助他们专业发展水平有较大提高 (三)分阶段发展目标： 第一阶段：通过第一阶段的系统学习和思考从实际出发认真修订好个人专业发展规划明确发展目标;全面总结和反思自己多年学校管理的得失修改和完善教学各项管理制度;制定学校新一轮发展规划并力争在规划制定和实施的过程中取得一定成效 第二阶段：运用学习成果实现学校管理的改进实现“规范管理、创建特色、全面落实素质教育”的发展目标;在课堂 教学、教研教改中积极参与并提出有较高指导性的见解争取在市级刊物发表或获奖 第三阶段：经验总结扬长避短充分发挥自身优势持续学习和改进提高自身驾驭教育教学管理的能力完成实验报告 (四)专业成长措施： 1、勤于学习他山之石可以攻玉;他山之玉可以剖金学习可以使我们了解前人和他人了解过去和未来关照反思自我从而获得新的生成所以我觉得要做到“三学” (1)坚持不懈地学活到老学到老树立终身学习的观念 (2)多渠道地学要做学习的有心人在书本中学习学习政治思想理论、教育管理理论和各种专业知识增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习学习他人高尚的道德修养丰富的学校管理经验以达到取长补短的目的 (3)广泛地学广泛地阅读各类有益的书籍学习各种领域的知识、技能特别要学习现代化的教育管理知识不断构建、丰富自己的知识结构 每学期读一本教育教学专著独立承担一项研究项目每周读一篇与新课程有关的教育教学论文 2、勇于实践在实践中探求、感悟在学校管理实践中培养自己的素质和能力要坚持用脑子工作力争做到 反思昨天在反思中扬长; 审视今天在审视中甄别; 前瞻明天在前瞻中创新 时刻把工作与思考相结合在思考中工作在工作中思考创造性地开展工作 开展一项课题研究成长措施独立承担一项研究项目在实践中反思总结每学期听40节研究课每月写一篇课堂教学反思每年撰写一篇教育教学论文 3善于总结经常反思工作及时总结经验提高领导能力和个人修养要经常对自己或别人管理上的成功和失败的案例进行专业性的剖析分清些是成功的经验些是失败的教训在不断自我总结中实现专业化发展的 4、积极参加学校各项活动加强教研活动在努力完成工作室布置的各项工作的同时积极开展校本教研活动每周至少听一节的随堂教学课参加一次集体备课每月举行一次教学研讨会并对青年教师进行一次集中指导 一、指导思想 认真学习教育局、学校教育工作的精神我校语文教研工作更新观念、真抓实干紧紧围绕学校本学期工作目标以课程改革为中心以课堂教学为重点深入开展教学研究树立以“学生发展为本”的教育思想紧紧抓住教学主渠道以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心着力研究语文课堂教学中存在的具体问题以校本研究为主要方式继续落实教学常规、规范落实、优化教学过程扎扎实实地提高教学质量同时结合语文教研组全体教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业务能力为全体学生的健康发展服务 二、工作目标 1、各项竞赛成绩有突破 2、教学质量大提升 3、细化、优化各项常规工作发挥教研组每位教师的主观能动性有序、有效、积极的开展各项语文教学活动 三、工作措施 (一)抓好教师的业务学习 1、加强理论学习,丰富教研活动组织教师学习语文课程标准和语文教学大纲,把新课程的理念、实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施. 2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育 3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效.做好学有困难学生的辅导工作 4、加强课题研究积极开展个人课题的研究争取多出成绩本学期还将进行新一轮的课题申报和立项因此号召年轻教师从开学初就积极收集、准备材料争取多一些申报课题能够在市、县级立项 5、开展走出去请进来活动鼓励教师积极参加各项培训工作回来后上好汇报课并谈一谈自己的学习体会使一人学习大家受益 6、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学加快信息技术与学科教学整合的步伐 (二)抓好常规管理提高教研质效 1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理 2、继续抓好课堂常规教学向课堂四十分钟要质量教师要认真备好课提高备课质量强调反思的记录要个性化要多关注教学目标、知识点的达成情况 3、积极开展听课、评课活动每位教师一学期听课不少于8节同时做好听课记录并填写好听课评价表 4、课堂上关注学困生努力培养学困生的学习兴趣扎实提高学困生的学业成绩 5.重视学生良好学习习惯的养成特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成采取切实的措施经常抓反复抓为学生可持续发展打下良好的基础 (三)组织各项活动和竞赛创设展示才华的平台 1、引导学生读好新课标要求的必读书籍低年级注意从兴趣着手培养良好的阅读习惯中年级设法扩大阅读的数量高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品同时各班自行举办读书报告会、读书心得交流会读书笔记展览等活动并通过学习园地等阵地进行宣传交流 2、举行课堂教学汇报课认真组织参加各级教学评优活动为青年教师的脱颖而出提供的机会本学期将组织进行“每人一节精品课”活动让每一位教师都能上出一堂好课并请学校领导、名师进行组织评优(安排表附后) 3、在清明节前三年级以上的班级要进行一次以“学将军风范做红军传人”为主题的作文竞赛并从班上推荐两份参加作文竞赛 本学期我将学校教研室和教研组的正确领导下努力深化数学教学改革转变教育教学观念大力提高课堂教学效率以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育大面积提高数学教学质量为目标结合学科自身的特点扎实有效地开展工作现将本学期工作做如下安排： 一、学好理论更新观念提高素质 新世纪的数学教学应按照数学和数学学科的特点适应新世纪的社会需求强化数学的人文性、实践性、实用性提高学生的数学素养为了适应这种新形势不被淘汰在理论学习方面需要做到以下几点： 1、认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题结合教学实践通过专题学习和讨论提高自身的理论素养更新教育教学观念树立正确的教育观和学生观 2、要坚持通读二、三种教学研究刊物及时了解数学教学的动态和数学教改趋势开拓视野拓宽数学改革思路；同时结合自己的教学实践吸收并消化他人的先进的教育经验不断练好自身的数学教学内功从而更好地适应素质教育对数学教师所提出的更高的要求 3、紧密结合教育教学实际和课题研究并根据自身的需要确定学习重点讲究学习方式提高学习效率 二、狠抓常规改革教学提高效率 狠抓课堂教学常规的落实数学学科教学质量的全面提高关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率全面实施素质教育课堂教学是主阵地要对照新的课程标准的要求真正树立教师的服务意识转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的数学课堂教学模式研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的数学课堂教学模式；数学课堂要注重激活学生的求知欲培养学生自主学习的习惯和能力突出创新精神