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小学生学习规划指导 都说小学生是一个能定性的年龄希望各位家长能为自己的孩子学习与生活上做出一正确的时间规划帮助孩子学习以下文书帮小编推荐中小学生的寒假学习计划阅读 相关阅读：初三寒假学习计划时间表初一寒假学习计划时间表高一寒假学习计划时间表 小升初备考：小学16年级学习规划指导 小升初你从六年级才开始准备?NO下面小编为大家分享小学一到六年级学习方法使你轻松度过小升初进入心仪名校 一年级：从小习惯着手 一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求那孩子们应该度过这个关键期呢? 老师提了四点建议： 一是让孩子意识到自己已经长大了要读小学了 二是允许孩子们在刚升上小学时自然地表达自己些地方觉得不习惯不让孩子觉得有这样的想法很丢脸 三是多交一些新朋友扩大自己的生活圈 四是形成良好的学习习惯和方法 首先要让孩子喜欢学校在开学前可以事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居设法让他们认识约好入学第一天一同上学其次要从小习惯着手引导孩子学会自立7尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯以适应升入小学后每天准时到校的作息 二年级：开始阅读和积累 升入二年级之后语文学习方面的重点就不仅仅在于生字、词语的训练了还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣孩子要积累材料阅读是至关重要的二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力所以家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围在给孩子选取阅读的书目时不要只局限于某一类图书只要是积极正面健康的书籍都可以给孩子看 另外不要认为积累只能限于文字积累在生活中家长可以带着孩子口头积累二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段家长在注重学生书面的字词句时也要注意学生在生活中说一句话时是否完整经常有意识的训练会起到意想不到的效果 三年级：英语学习的转折期 三年级是小学英语学习最为重要的转折期是成绩分化的开始公立小学开始要求学生背单词因此围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点 语文方面三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情而难点在于习作练习三年级是习作学习的一个重要的转折期是十分关键的习作要求明显高于二年级从几句话的段要写到完整的一篇文章字数也有了明显的提升如果孩子不能很好地过渡将直接影响孩子对作文的兴趣有的孩子甚至从此害怕作文 四年级：是一个由中年段到高年段的承接期 四年级学生语文学习会出现的问题主要有二：一是阅读理解和语言的应用技巧不足以致阅读题会出现答题不完整概括能力较弱等情况家长要注意多用生活中的实例引导孩子加深对语言文字的理解与运用;还可以结合课文的学习引导课外阅读让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效二是作文缺少生活素材很难使文章生动具体四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等这当中写实占大多数写实是为了让孩子从日常生活出发写出自己的所想、所见、所感、所做所以平时家长可以鼓励孩子如实表达让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中帮助增加写作的素材 英语方面学习呢?经过三年级一年的知识积累学生已有基本的英语学习基础及习惯但在语言的应用方面常会出现一些语法错误这是语法启蒙的黄金时期这就要求在提高听说读写技能的同时英语学习应以实用常考句型积累为主以启发学生对语法的感知与应用可是往往这个时候很多家长就会盲目地为孩子选择过多或过难的课外英语学习内容进入了学习的误区 五年级：由以前的被动接受转化为主动吸收 而学习内容以及难度都有了很大的变化因此这一阶段会引发比较明显的分化情况语文方面孩子学的字词更难了易错字多了阅读和作文扣分也明显多了这一阶段课本的基础字词难度会更大;阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力;而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等 英语方面五年级是小学英语学习的分水岭五年级应开始培养良好的英文素养可以试着听你喜欢的英文歌曲跟着唱看英文电影以愉快的心情去欣赏还可以购买一些你喜欢的英文书籍去阅读 六年级：开始张罗小升初 刚升入六年级很多家长就开始张罗小升初这两年小升初政策变化很大无论政策如何变化家长们需要明确的是孩子自身的学习能力才是最重要的竞争力在小升初备考的开始阶段家长们要建立孩子自信的心理引导孩子尽量多接触课外知识要在最后一年多陪在孩子身边做他们的精神支柱快速提高孩子的学习效率、解题速度;多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量积累丰富的课外阅读及英语词汇而最关键的就是科学有序地规划孩子在这一