陆安实验小学教导处工作计划范文.doc

陆安实验小学教导处工作计划范文 一、指导思想： 以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指针以素质教育理论为指导以义务教育新课程标准为依据以新教材实验为突破口以促进学生和教师的发展为目标以培养学生的创新精神和实践能力为重点扎实开展常规教学深入进行“实施有效教学构建高效课堂”专题研究探索、建立有利于发挥学生、教师主动性和能动性的激励机制把我校办成有鲜明教学特色的品牌学校 二、工作目标： 1、学生发展目标 适龄儿童的入学率为100%巩固率为100% 学生掌握各学科基础知识的合格率达到95%优秀率不低于40% 学科能力合格率在90%以上优秀率在35%以上显示出特长学生在50%以上 体育达标率在90%以上体育成绩合格率在95%以上体育素质合格率在95%以上 学生品行综合评价合格率在95%以上儿童犯罪率为0 新增视力退化的学生控制在2%以内学生常见病综合防治达到国家制定的相关规定 学生身心健康活泼向上乐学、会学 2、教师素质目标 学历提高在学历达标的基础上80%的教师达到专科以上学历30%的教师达到本科以上学历 基本功训练中青年教师会网上电子备课继续强化教师一口话、一手字、一篇好文章的“三个一”的训练使各科教师基本功达标率90%以上 教育理论水平深入学习课改理论全员参加转变教学理念构建立足学生发展的理论知识体系 具备教科研能力能选择恰当的课题或专题写出切实可行的实验方案或计划能落实计划和实施方案能写出实验报告总结推广实验成果 培养骨干教师在全面提高教师素质的基础上有目的地分学科培养骨干教师实施名师工程 3、教学管理目标 改革教学模式创建教学特色以课改为契机转变教学观念转换教师角色使教师成为学生学习的引导者、组织者、合作者和评价者营造民主、平等、和谐的教学氛围促进学生全面、和谐、持续的发展树立开放的教学观构建课内、课外相结合的教学模式形成教学特色 加强教学过程管理认真落实常规教学要求加大教学视导力度 实现学生学籍管理、教师档案管理信息化完善学校主页强化数据库建设宣传自我 修改和完善实验教师责任目标、教研组岗位目标、教师绩效工资考核办法激励教师参与教学、教研工作 三、工作任务及主要措施： 1、开展课程改革推进素质教育 推行课程标准开展构建和谐高效课堂实验在学中教在教中学进一步促进教师转变教学观念改进教学方法提高教学效率 加强常规教学管理 认真执行常规教学要求加大对教师集体备课、上课、作业布置与批改、辅导和评价的视导定期进行教研活动全面推广取得的教研成果进一步促进常规教学管理的制度化和科学化 改变教学组织形式促进教师克服存在的以讲代训以教代学等现象变学生被动接受为主动探索获取知识打破“齐步走”的教学组织形式鼓励个人超前学习、分层学习采取独立思考、小组讨论、全班交流的探索式教学组织形式帮助学生在自主探索和合作交流的过程中获得真知和丰富的情感体验 严格落实特色方案 语文要继续开展经典诗文诵读活动教学生爱读书、会读书、会写字、会利用身边的资源学习为特色；数学要进行“主动探究、合作交流、当堂反馈”的课堂教学以从学生已有的生活经验出发让学生亲身经历收实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程在情感态度与价值观等方面及进步和发展形成有序、有效、有趣的特色；英语要加强口语训练针对日常用语每节课首先要进行“英语会话5分钟”活动；音乐以器乐进课堂为特色体育以足球为特色 开展丰富多彩的兴趣活动培养学生特长发展学生个性 a.组织文化实践活动在师生中开展读书、绘画、书法、诵读、编报等活动 b.狠抓艺术教育让管弦乐队、民乐队等再创辉煌 c.积极开展科技活动让每个学生学会电脑的基本操作五、六年级学生学会上网学习有收集处理信息的能力继续开展科技“四小”活动（小实验、小制作、小发现、小创造） d.开展体育活动增强学生身体素质继续开展体育达标、苗苗杯、运动会、阳光体育运动活动使学生养成锻炼习惯学会锻炼方法 充分利用优势资源进行网络教学 进一步加强校园文化建设绿化、美化校园环境让学校每一寸土每一堵墙都起到育人作用充分发挥橱窗的宣传作用净化学生心灵 2、推行课程标准改革教育评价 树立评价的正确观念评价的目的是全面了解学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展同时也是教师反思和改进教学的有力手段 采取多元化和多样化的过程评价主体和方式评价的主体除了教师外还可以是自己同学、家长或社会相关人员可采用课堂观察、成长记录袋、教学日记等形式进行定性评价和定量评价相结合以激励为主 继续实行“等级+特长+寄语”的评价 构建促进学生特长培养个性发展的评价模式 坚持教研组岗位目标和实验教师岗位目标考核 3、内强素质外强形象 学习教育理论和教育改革的政策法规转变思想更新观念强化教育就是服务的意识 狠抓基本功训练构建学习型组织努力促进各科教师专业水平、业务能力再上一个新台阶 a组织教师读书活动 b.开展优质课展示及达标课活动 c.进行教师业务培训实施名师工程 开展形式多样的教研活动提高教师教科研能力 严格控制学生作业量减轻学生课业负担 制定培优补差计划确保每个学生在原有的水平上有所发展 增强学生科学意识和科学精神提高学生艺术素养组织开展好“艺术节”、“体育节”和“科技节” 认真贯彻体卫条例增强学生体质 4、开展专题实验争创科研名校 深入开展新课程、新教材实验 逐步完善英语教学管理开展日托班实验力争出成效创品牌 请专家学者来校讲学 与省知名学校结对子争创科研强校 积极参与发展与创新课题实验年度各项活动 完善教科研制度严格实验教师考核 四、活动安排： 九月份： 1、制定教学教研计划； 2、新教师教学视导常规教学检查、通报； 3、教研组长工作会议； 4、“有效备课”、“高效课堂”专题研究会议； 5、学籍规范化管理工作； 十月份： 1、随堂听课、教学视导、常规教学检查及通报； 2、参加陆安市中小学高效课堂展示活动； 3、参加省小学语文学会优质课及论文评比活动； 4、参加小学语文同课异构“说、教、评”教学研讨会； 5、参加孝感市小学科学“实验教学设计”、“自制教具学具”展评活动； 6、秋季田径运动会； 7、学生写字能力检测 十一月份： 1、横向联系； 2、教学“达标”活动； 3、期中调研考试及质量分析（语、数、英）； 4、常规教学检查； 5、球类运动会（三、四年级乒乓球比赛；五、六年级苗苗杯足球赛）； 6、参加市小学数学论文、案例评比： 7、参加孝感市小学空中英语课堂教学课例展示； 8、参加孝感市小学数学年会；