高三下期英语教学计划.doc

高三下期英语教学计划 教学计划是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例下面是小编为您带来的是高三下期英语教学计划相关内容希望对您有所帮助 内帮助学生巩固旧知识学习新知识查漏补缺归纳总结从而在高考中取得好成绩这一目标考虑我制定如下工作计划： 一、指导思想和总体工作目标与学校一致争取能更好地完成预期目标 二、注重学生的思想动态采用多种方法积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中 对于有学习方法有问题的学生适当谈心找到误区尽快帮助学生走出英语学习的僵化期 对于思想动态不稳定的学生适时关心及时与班主任沟通早日帮助学生走出高考前的心理误区 三、备好每一堂课 认真研读考纲考试说明和近几年高考试题总结方法和规律不留死角备好课才能使学生掌握科学有效的解题方法稳步提高学生的能力 四、精心授课 精心设计每一堂课的课程安排在授课时对学生做到讲清四点：讲清易混点；讲清易错点；讲清着眼点；讲清高考热点让学生在课堂上知道该记什么弄清什么是高考所需要的知识什么又是高考要求的能力！弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性！ 五、合理安排作业和测验 作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态度即亲自动脑亲自动手！ 内容选择上主要以阅读和完型为主让学生每天在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围以便减少汉语负迁移现象带来的负面影响同时加大写作的力度！ 在测验和作业的讲评上不仅要做到细致更要讲清四点使学生不被一块砖头绊倒两次！ 当然作为英语老师我要多开展英语学法指导培养学生的计划意识和时间管理能力让每一个学生知道计划英语课的复习时间和复习内容学会统筹安排作到学习、生活井井有条每天都过得很充实这样既培养了良好的学习习惯也为未来终身学习打下了坚实的基础 六复习与学新课相结合 高三不同于高一、高二年级在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习我们将强化重要的语法知识为学生准备一些专门的语法项目列出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习同时在教学过程中,精选精泛读材料我们选用高二新教材作为学生的精读课本旨在扩大学生的词汇量通过由新翻旧以旧带新近义反义词形搭配等各个方面来扩大词汇量将词汇的雪球越滚越大降低学生在阅读过程中的难度老师要采取必要的手段如听写或再现认读的方式进行检查以巩固学生的词汇量 频繁地进行综合训练只会引起学生的厌倦所以我们不打算安排过多的综合训练除了学校安排的考试以外原则上一周或两周一次主要以查漏补缺的专项训练为主在出综合练习时要注意收集各地的高考信息和模拟试题经过全体备课组老师的精选精编努力提高质量和针对性克服试题多、滥的毛病确保练习的效果评讲试卷要突出重点解决学生存在的问题教学计划表阶段目的教材进度第一阶段继续增加阅读量扩大词汇量提高阅读和英语综合能力争取一模取得好成绩选用新高二教材综合练习和单项的查漏补缺练习教完高二新教材上册10个单元每周一次综合练习或专项训练第二阶段提高学生的应试能力并继续增加阅读量扩大词汇量选用新高二教材综合练习、听力、写作强化练习教完高二新教材下册10个单元每周一次综合练习第三阶段提高学生的应试能力争取高考取得好成绩综合练习每周一次综合练习为了让复习的量达到一定的力度加快节奏以培养学生的能力为主精选练习是很有必要的分工合作是不可缺少的我们把各项任务分配到人 总之高三学生复习效率的提高要靠老师和