幼儿园大班体育教学计划.doc

幼儿园大班体育教学计划 一、情况分析： 幼儿是祖国的未来当今社会大多数家庭都是独生子女所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律以身体练习为基本手段充分利用阳光、水、空气等自然因素锻炼幼儿的身体增强幼儿体质促进其身心全面健康的发展 首先：在幼儿体育活动的过程中必须丰富幼儿的体育活动知识教给幼儿促进和保持健康的方法行为从而使幼儿养成良好的体育锻炼习惯可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏训练行为培养习惯等方式进行 其次：在幼儿健康教育的过程中要发挥健康教育的各种功能例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行 最后：在培养幼儿基本动作的过程中要集体与个别教育相结合先针对群体进行教育改变整个群体的行为卫生习惯来影响个体行为的形成 经过两年的幼儿园生活幼儿已有了一定的体育活动技能因此制定以下计划： 一、总目标： 1、会听信号变速跑或改变方向跑在2030米距离内快跑在200300米距离内走跑交替跑时上体稍前倾两手半握拳曲肘在体侧前后自然摆动 前脚掌着地 2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂四肢协调用力蹬地轻轻落地保持平衡 3、能保持自身动作平衡会两臂侧平举单腿站立510秒钟能在有间隔的物体上行走 4、喜欢投掷会两人相距24米抛接球原地变换形式的拍球边走边拍球边跑边拍球能肩上挥臂投掷投准（3米左右） 5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物 6、会听口令立正稍息看齐向左（右）转、原地踏步立定便步走齐步走跑部走左（右）转弯走会听信号左右分队走 二、具体措施： 1、动作与行为练习让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能健康行为与生活技能等进行反复练习 2、见解示范具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识并结合身体动作或实物、模型加以示范 3、情境表演就特定的生活情景加以表现然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题 三、逐月目标： 九月： 1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑能走跑交替300米 3、能用力蹬地连续纵跳触物 4、能单手将沙包等掷出约4米远 5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性 6、进行球的各种玩法 十月： 1、能立定跳远跳距不少于40厘米 2、能两人相距24米抛接球 4、学习助跑跨跳 5、练习头顶沙袋走平行线发展平衡能力 十一月： 1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质 2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门 3、练习侧身向右传球发展幼儿身体的灵活性及合作能力十二、一月： 1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈 2、练习立定跳远的动作 4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作提高幼儿投掷的准确性 一、指导思想 （一）幼儿园教育指导纲要指南中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯 （二）掌握幼儿身心发展规律重视幼儿动作发展的辅导06岁是儿童动作发展的关键期最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握指导孩子掌握动作要求一定的技术有目标、有计划地分步训练 二、教育目标： 总目标：在保证充足、合理、有效体能锻炼使幼儿体能有所发展的前提下配合班级活动做好小幼衔接的准备工作 1.会听信号变速跑或改变方向跑在2030米距离内快跑在200300米距离内走跑交替跑时上体稍前倾两手半握拳曲肘在体侧前后自然摆动前脚掌着地 2.跳跃姿势正确：曲膝摆臂四肢协调用力蹬地轻轻落地保持平衡 3.能保持自身动作平衡会两臂侧平举单腿站立510秒钟能在有间隔的物体上行走 4.喜欢投掷能肩上挥臂投掷投准（3米左右） 5.会两人相距24米抛接球原地变换形式的拍球 6.能边走边拍球边跑边拍球 7.能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物 8.会听口令立正稍息看齐向左（右）转、原地踏步立定便步走齐步走跑部走左（右）转弯走会听信号左右分队走 三、具体措施： 1.动作与行为练习让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能健康行为与生活技能等进行反复练