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初三化学教学计划3篇 初三化学教学计划（一） 根据往年中考化学科考试特点结合我校教学实际情况为了把握好今年中考方向使我校化学教学成绩再上一个新的台阶特制定本学期的教学计划 一、指导思想以国家颁布的全日制义务教育化学课程标根据往年中考化学科考试特点结合我校教学实际情况为了把握好今年中考方向使我校化学教学成绩再上一个新的台阶特制定本学期的教学计划 一、指导思想 以国家颁布的全日制义务教育化学课程标准（实验稿）确定的培养目标为依据结合本地区初中化学科考试说明强化学生基础知识培养学生实验技能贯穿从生活走向化学从化学走向社会理念突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系培养学生的探究能力 二、化学教学计划 按照校历第6周内本阶段必须完成化学课程所有新课的教学工作第七周开始进行化学复习时间不多 三、复习策略 （一）三阶段 第一阶段（4周）：回归教材抓实基础 首先熟悉教材我主张教师和学生都要去熟悉教材构建单元知识网络化学课本是学生学习化学知识的根本利用好教材帮助学生准确理解化学基本概念、原理熟悉化学实验形成正确的化学思维只有这样才能抓实基础化学是理科中的文科正说明了熟悉化学课本的必要性对每一单元我们按照学生读书教师讲解学生小结师生归纳四步骤进行复习力求让学生将所学知识系统化 其次解析教材发掘每节的重点、难点、疑点、易错点教师认真研读教材后分析学生课堂作业、课外作业、单元检测以及学生提出的问题；认真研究化学课程标准和考试说明把握复习的深度与广度通过精讲精练发现学生知识缺陷找出疑点、易错点及时纠正并辅以针对性的反馈练习使学生对所学知识逐步完善与提高 再次融汇教材设计单元反馈性练习与过关测试题针对学生测试中出现带共性的问题及时组织反馈练习帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高 第二阶段（3周）：分块复习联系实际培养能力 初中化学内容包括：科学探究身边的化学物质物质构成的奥秘物质化学变化和化学与社会发展五个部分在第二阶段我们要对知识点、考点和热点到位我们力求在基础知识和基本技能上有所突破在学生运用化学知识能力难度上有所提高 第三阶段（3周）：模拟考试查漏补缺 这一阶段的复习时间大约在五月底本阶段教学目标：检查学生知识缺性训练解题技巧规范答题行为调整临考心态积累考场经验全面提升学生中考应试水平 （二）让学生三到位 第一、知识点、考点和热点到位 我们认为在这个阶段教师要让学生对每个知识点、考点、热点应理解、掌握到位对识点、考点、热点要训练到位 第二、能力培养到位 我们认为培养能力到位主要做好以下工作：1、培养学生获取信息、及从文字中获取相关化学信息2、培养学生解决实际问题、及如何去设计方案3、培养答题的准确性、规范性能力如：探究性试题复习时着重引导学生去获取信息、设计方案、答题三步骤入手加强思维训练培养学生阅读、理解、综合分析、灵活运用知识解题的能力 第三、题型训练到位 显然知识和能力是基础但是具备了一定的知识和能力之后还要让学生对题目类型全面了解常言到见多识广这样学生临考时才能做到胸有成竹、应对自如从考试说明上看目前试题类型有选择题、填空题、实验题和计算题共四大类；从往年的试卷来看又细分为选择题、填空题、图象题、信息题、实验探究题和化学计算题共六类 总之老师们！同学们！从近几年化学中考试题来看题在书外知识点在书中让我们一起携手努力吧！成功应该属于我们的 初三化学教学计划（二） 化学是一门初三刚开设的新课程与生活的联系较多学生学习的热情较高教师应正确引导以期在毕业会考中取得好的成绩本期担任初三三个班的化学教学任务三个班共有学生103人这些学生基础高低参差不齐有的基础较牢成绩较好当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯教师要做好每一个学生的工作因材施教使他们在各自原有的基础上不断发展进步 二、教学目的和要求： （1）理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际学生的生活实际使学生学以致用激发学生学习化学的兴趣培养学生的科学态度和科学的学习方法培养学生的能力和创新精神使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题 （2）重视基础知识和基本技能注意启发学生的智力培养学生的能力使学生学习一些化学基本概念和基本原理学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识学习一些化学实验和化学计算的基本技能了解化学在实际中的应用 （3）培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识对学生进行安全教育和爱国主义教育 三、具体措施： （1）重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的在教学中既要注意概念的科学性又要注意概念形成的阶段性由于概念是逐步发展的因此要特别注意遵循循序渐进由浅入深的原则 （2）加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语是学习化学的重要工具在教学中要让学生结合实物和化学反应学习相应的化学用语结合化学用语联想相应的实物和化学反应这样既有利于学生记忆又有利于加深他们对化学用语涵义的理解 （3）重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要为了使学生学好元素化合物知识在教学中要注意紧密联系实际加强直观教学实验教学和电化教学让学生多接触实物多做些实验以增加感性知识要采取各种方式帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识 （4）加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科实验教学可以激发学生学习化学的兴趣帮助学生形成概念获得知识和技能培养观察和实验能力还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法因此加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环在教学中要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向在实验教学中要注意安全教育要教育学生爱护仪器节约药品 （5）积极开展化学课外活动 活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座化学竞赛和专题讨论或组织学生制作教具进行参观访问等在组织课外活动时应注意充分发挥学生的特长培养他们的创新精神 初三化学教学计划（三） 一、指导思想 本学期以全日制义务教育课程标准为依据在继承我国现行化学教学优势的基础上力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习增加实践环节本人在思想上严于律己热爱党的教育事业对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象即教书又育人除对自己严格要求外还利用一切合适的场所对学生进行思想教育提高班上学生的思想觉悟教育学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国、同时热爱家乡同一切不良的现象作斗争本学期积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平 二、工作重点 实施小组合作学习加强双思三环六步课堂教学模式的研究构建高效实用的课堂教学新模式高质量的完成本学期的教学任务 三、工作目标 1、探索实施小组合作学习机制充分利用学习小组的四种机制（帮扶机制、竞争机制、激励机制、检查机制）有效地促进教学形成良好的学习氛围大面积提高教学质量 2、加强双思三环六步课堂教学模式的研究构建高效实用的课堂教学新模式优化课前准备策略、优化课内时间管理策略、优化课内导学策略、优化课内解惑策略、优化课内训练策略、优化课后增效策略 3、着眼于学生未来发展培养学生的多种能力突出创新能力培养 4、注重理论联系实际从生活实际引入科学再回到现实生活始终渗透STS精神 5、落实纲要提出的具体课改目标尊重学生的主体性促进每一名学生的发展 6、遵循教育规律注重情感体验培养学生积极主动的学习态度 四、主要工作措施 1、全面、有效地实施小组合作学习 充分利用小组合作学习方式有效地促进教学形成良好的学习氛围大面积提高教学质量 2、完善和创新课堂教学模式 进一步研究、实施双思三环六步课堂教学模式探索出生物课的不同课型的教学步骤把这种教学模式和小组合作学习有机融合创设高效课堂 3、探索提高课堂教学质量的策略和方法 增强提高课堂教学效率的责任感充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键作用积极实践认真总结处理好课堂教学中传授知识与培养能力的关系注重培养学生的独立性和自主性进一步拓宽学习的渠道丰富学习的信息提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力 4、大力培养学生良好的学习习惯努力提高学生的学习效率 五、教学进度： 第一周：第一章第一二节 第二周：第一章第三节 第三周：第