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幼儿园教学工作计划例文大全 优秀的教学计划对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响下面是应届毕业生小编为大家精心准备的幼儿园教学工作计划例文大全希望对大家有所帮助 一、指导思想 认真落实区托幼办和学校工作指示精神坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心深化规范与发展并举的管理思路本学期将进一步提高教师和幼儿素质不断提升幼儿园办园质量和服务水平使幼儿园在原有基础上再上新高 二、工作目标和具体措施 (一)重视安全保健工作营造平安温馨校园 1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力 2.细化一日活动安全管理细则规范日常工作要求将安全责任落实到每一个环节 3.规范卫生保健工作严格执行幼儿园卫生保健制度全方位做好防病防疫工作确保幼儿身心健康 (二)加强教师多方位培养提高教师综合素质 1.深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则每月交流学习笔记进行理论联系实践的考核提高教师理论素养和对规程纲要实际应用能力 2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核提高教师的专业技能 3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目鼓励优秀教师脱颖而出倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事 4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向提高服务家长的意识 (三)组织形式多样的教学活动促进幼儿和谐发展 1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划注重计划的可操作性和实用性 2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研加强教学研究力度增加领导推门听课次数逐步提升日常教育教学质量 3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动鼓励师幼读经典读好书提高师幼文化素养促进幼儿语言能力的提高 4.结合全运会在济南召开的大好形势组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏鼓励每位幼儿参加运动会为其提供展示自我和健康成长的机会 (四)密切家园联系形成有效教育合力 1.更新幼儿园家长委员会成员积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议不断改善办园条件 2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动丰富幼儿安全的相关知识提高家长和幼儿的安全意识 3.通过家长学校和家长会的专题内容与家长探讨教育话题形成教育合力达成教育共识 4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式对家长进行育儿指导和培训加强沟通与交流 5.增设园长信箱充分发挥家长的监督作用加大家园交流力度不断规范教育行为 悠闲的暑期生活已经结束了新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念让幼儿养成良好的行为习惯对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有基础上都得到发展 二、保教工作： 以规程为指针贯彻新纲要精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情 细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理 积极配合妇幼保健所卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容制定好每月、每周教学计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动本学期在各班都开设了英语教学让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感 继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力利用空余时间开展故事比赛活动 继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园 结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长 四、班级管理 1、每月定期召开班务会总结上个月的工作情况共同讨论工作中遇到的困难找出解决的办法布置好本月的工作内容 2、认真制订好月、周教学计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好 3、认真督促填写幼儿考勤登记表 4、管理好班级财物每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费 五、家长工作 做好家长工作提高家园共育的效果 1、根据班级具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况 2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用 3、利用早晚接送幼儿的环节及时与家长沟通 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活学习情况向家长推荐优秀的网站 5、定期开好家长会提倡优质服务尽量让家长感到满意、放心以取得家长对各班级工作的支持与配合 6、开展家园共育活动欢迎家长参加开放日活动寻找合适机会请家长走进课堂通过各种途径达到家园教育同步 总之我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好争取取得更好成绩 一、指导思想 以深入推进上海市二期课改为核心以上海市新纲要为指导学习、领会、实践新教材不断反思、积累经验教训体现出一种更尊重幼儿更关注幼儿完整个性发展的新教育思想从而启蒙幼儿素质促进幼儿全面和谐发展 二、现状分析 (一)、教师和幼儿现状 我园现有8个班级其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个全园幼儿270多名现有区级骨干教师培养对象1名;高级教师8名一级教师6名一线教师平均年龄27岁我园教师年轻学历层次较高接受信息能力强有一定的教育教学经验师资结构比较合理 幼儿方面由于我园硬件方面条件较好有充足的活动场地幼儿喜欢参加各类活动有探究的兴趣特别作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境给予孩子学习艺术的空间和时间但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养幼儿的语言都应当加强培养 (二)、保教工作现状 在二期课改的大环境下,我园也积极开展了二期课改的实践活动通过一系列的学习和实践教师的教育观念有了很大改变并逐步在教学实践中有所体现如：幼儿教育的学科性淡化整合观逐步体现;把工作的重点放在改变孩子的学习方式上使孩子学会学习;能在教学过程中开始注意关注和回应幼儿但回应策略和有效性驾驭能力仍有待于提高除此教师保教能力主要分三个层次: 1、有部分教师,具备一定的工作经验和能力,有一定的观察分析幼儿,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿发展水平的能力但在二期课改的大环境下在对新课程学习使用中还存在对新教材内容不熟悉理念不吃透利用不充分容易凭经验做事缺乏提升自己教育行为的意识 2、部分教师从事幼教时间不长在她们从事幼教时期正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期她们中注重学习积累的提高很快但对自己放松要求的就会出现面对新教材不知所措专业水平提高慢 3、另一部分教师属非专业或刚踏入幼教门槛对学前教育有憧憬有追求但专业知识结构不完整业务能力缺乏十分需要进行直接间接的培训让她们在很短的时间内去感知幼教实践幼教 在对班级的常规工作方面如活动区角自然角新闻角等工作意识强的教师班级常规工作踏踏实实一丝不苟把常规工作真正地落脚在提高幼儿的能力发展上但不排除部分教师走过场搞形式主义主观上对常规工作的重要性认识不够导致班级工作促一下动一下动一下又放一下工作到最后只是为了应付领导的检查失去了其实际的价值 三、主要目标 1、继续以上海市学前教育纲要、上海市学前教育课程指南为指导落实二期课改理念深化课程改革让课程适应每一位孩子的发展促进幼儿在原有水平上获得最大限度的发展促进幼儿园的可持续发展 2、立足自培完善师资工作体系加强教师队伍建设在新教材的实践研究中继续培养反思型的教师并在研究中不断地自我成长 3、加强教育特色的研究逐步形成以艺术教育为主要特色的园本课程 四、主要工作 (一)、以班组、教研组为主阵地加强教育教学研究积极深化新课程新教材的实践与研究将学习、实施二期课改新教材作为本学期的核心工作切实树立“以幼儿发展为本”的理念推进教师专业化成长促进幼儿全面和谐发展 1、发挥班组、教研组作用加强理论及新教材的学习 (1)、结合本园课程改革中保教工作的实际紧跟教育形势以理论实践相结合将对新教材的学习落到实处发挥好大、小教研交替互补的学习作用大教研组主要选择学习有关的理论文选经验文章并结合观看专家报告的录相利用好培训读本解读课改思想课程指南是二期课改的灵魂要不断学习不断深思熟记在心贯穿于课改的始终;小教研活动时针对本班组实际通过集体、自学等方式研读新教材、理解新教材：通读主题全部内容;分析教材每一内容所蕴涵的教育价值;研究活动的开展要发展孩子些基本经验;研究活动的开展可以挖掘些周边资源等;选择教材在研读新教材的过程中每位教师要充分发挥自己的能动性学会分析教材、选择教材、利用好教材使教材的实施在共同研究中发挥最佳效应真正把使用新教材的过程变为教师专业化水平提升的过程 (2)、安排好大小教研加大小教研学习的力度每周一次小教研主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主每单周再一次大教研以教育教学理论思想学习、教研活动研讨、评析为主每双周安排班级备课活动以现代教育理论武装教师更新现代