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一年级下美术的教学计划 作为美术教师制定教学计划也是非常重要的以下是小编搜索整理的一年级下美术的教学计划一起来看看下文 一、所教年级现状分析： 一年级现在教学班二个这些学生大部分接受了幼儿园教育也接受了半年的小学教育接触一些简单绘画但由于年龄较小所以还处于儿童涂鸦期大部分学生的绘画简单稚拙构图单纯尽管这样每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣积极向老师学习绘画知识提高自己的绘画水平这其中一些学生由于资质较好接受能力快很快成为班里的美术尖子生那些没有受到学前教育的小同学则美术能力较差所以缺乏学好的信心对学习美术的态度不够端正需要教师着重帮助教育 二、教学目标 1、尝试不同工具用纸以及身边容易找到的各种媒材通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来体验造型活动的乐趣（造型、表现） 2、尝试不同工具用身边容易找到的各种媒材通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰体验设计制作活动的乐趣（设计、应用） 3、观赏自然和各类美术作品的形与色能用简短的话语大胆表达自己的感受（欣赏、评述） 4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示（综合、探索） 三、教学内容 造型、表现学习领域： 1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果认识常用颜色 2、在美术表现活动中大胆地采用各种造型方式并借助语言表达自己的想法 3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动 4、通过各种方式的实物拓印产生肌理获得视觉和触角的感受 5、用黏土等可塑性材料通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型 6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型表现生活中观察到的事物或想象中的事物 设计、应用学习领域： 1、以游戏的方式观察或触摸各种实物进行感官体验并作简单的组合造型 2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏 3、以游戏的方式用单色或彩色纸采用折、剪、撕等方法进行平面造型为主的练习 4、安全地使用材料和工具 欣赏、评述学习领域： 1、走出教室观赏校园和所在地的景色 2、欣赏自己和同学创作的美术作品 3、了解、欣赏我国民间美术作品感受造型和色彩的特点 4、通过观摩录像、画册对中外优秀的卡通艺术形象进行欣赏和讨论 5、到阅览室翻阅画册观看学生美术作品找出最喜爱的一件作品并说明理由 6、欣赏木偶戏和皮影戏的人物造型通过录像或实地观看木偶或皮影戏的表演片段 7、欣赏中外画家描绘儿童生活的美术作品 综合、探索学习领域： 1、利用各种材料特点采用造型游戏的方式表现出自己的想象创作出艺术作品并发表自己的感受 2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作共同设计、布置学生美术作业展览或美化教室
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