三年级音乐教学计划精选范文.doc

三年级音乐教学计划精选范文 从音乐科的特点出发贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针寓思想政治教育于学科教学中下面是应届毕业生考试网小编为大家收集的三年级音乐教学计划精选范文供大家参考 一、学生情况分析： 这个阶段是非常重要的经过两年的音乐学习学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解这时对今后学习有很大的作用我们必须要抓住这个阶段的学习为今后的学习打下坚实的基础在这个学期的学习中我要巩固学生上学期学习的知识并做好本学期的学习培养学生喜爱音乐的感情 二、教材分析： 本教材的编写以审美为核心以兴趣爱好为动力培养学生的创造意识音乐于相关文化相结合强调学生参与实践活动正确理解民族文化于多元文化相结合的关系本教材的设计特色是以单元式的教学结构丰富多彩的音乐活动传统于现代相结合的教材内容独特的评价方式活泼大方的版面设计 三、本学期教学任务： 一、发声训练部分：1、学会连音唱法逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅2、运用非连音及断音唱法时声音要有弹性3、初步运用气息控制做力度变化的练习4、在韵母变换时逐步做到声音位置不变注意咬字、吐字的正确5、二声部发声逐渐做到声部和谐 二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置认识各种常用音符、休止符知道名称及它们的名称和时值学习附点音符知道它们的名称和时值学习各种拍子的指挥图式学习顿音记号及其唱法2、视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称)划拍视唱各拍子歌曲3、练耳部分：练习听记两个音四个音连续进行的旋律音程增加大小六度音程(不说出名称)练习听记24小节的节奏听辩二拍子、三拍子歌曲标出小节或节拍三、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)以进一步加强情感体验的能力加深对音乐形象的感受进入比较深入的欣赏 四、教学措施： 1、认真备课做好前备、复备工作为能使学生上好课做好充分的准备工作备课时注意与新课标结合并注意备学生 2、因材施教对不同的学生要注意采用不同的教学手法使学生能够充分发展 3、设计好每堂课的导入提高学生的学习兴趣 4、课堂形式设计多样充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式培养学生的团结协作能力及创新能力 5、积极和其他学科沟通积极研究学科整合响应新课标要求 6、多看多听其他学校的课程在本校多实施使学生开阔眼界 教师从中总结经验 一、教材分析 全册教材共有十二课,分别是：祖国妈妈、春来了、愉快的劳动、两只小山羊、小骑手、母子情、友爱之花、快乐的节日、小骆驼、梦之船、音乐家冼星海、喜洋洋通过对综合课、唱歌课、欣赏课、活动课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣使学生能够灵活运用融会贯通提高他们的素质本册教材还注重音乐知识和技能、技巧训练培养学生的学习能力并在教学过程中渗透德育改革进取加快教育现代化使学生能在他们的薄弱环节上加强学习通过综合训练使学生的艺术修养、音乐素质大大提高 二、教学目标 (一)思想教育 贯彻党的两思教育在教学过程中渗透德育健全德育、美育网络加强教育科研加快教育现代化改革进取全面提高学生的音乐素质努力把教书育人提高到一个新阶段使学生成为：“四有”新人培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质并通过各种题材歌曲的学唱中外名曲、名歌的欣赏让学生感受美的艺术和高尚的情操培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等努力进取为中国的明天奋发向上 (二)音乐知识和技能训练 1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲; 2、指导学生掌握正确的练声方法; 3、初步欣赏一些小型的器乐曲掌握音乐欣赏知识并能培养学生学习音乐的兴趣; 4、通过音乐知识的学习加强学生对音乐的了解与兴趣 5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习提高学生的乐感和节奏感; 6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感; 7、通过集体舞教学提高学生的综合素质 三、教学重点 以审美体验为核心提高学生的审美能力发展创造思维 四、教学难点 审美情操的培养实践能力的培养培养学生的创造精神和合作精神的能力 五、学生情况分析 我从综合课入手在教学中渗透德育、美育在课上进行多媒体教学加强教育科研加快教育现代化促进教育改革努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展在五种课型中学生比较爱好歌舞唱游课这种课型使学生在学习时积极性高创新能力自然发挥出来 本班学生音乐水平这学期明显好转我在视唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提高学生的素质但还有一部分同学音乐基础知识欠佳总的来说在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练进一步巩固、完善教学为学生打下扎实的基础 六、主要措施 1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿以及合理的发声练习曲; 2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练指导学生有感情地歌唱; 3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲 4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习教师正确处理、引导; 5、合理安排时间进行音乐欣赏培养学生对音乐的爱好开拓学生的视野并了解一些音乐知识; 6、通过律动以及集体舞的训练培养学生的节奏感和乐感加强学生的全面素质; 7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育深化教育改革; 8、利用多媒体开展教育活动使学生参与耳、眼感官提高学生的学习兴趣丰富课堂生活开拓音乐视野 9、以素质教育为本不断提高音乐在素质教育中的作用并落实于教学充分发挥音乐课