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文档简介

葫芦丝入门教学计划 导语：教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书下面是小编为大家整理的葫芦丝入门教学计划欢迎阅读 一、指导思想 葫芦丝易学易懂其音乐悠扬婉转悦耳动听具有浓厚的民族特色开发器乐训练是实施美育的重要手段让孩子们学习葫芦丝不但能锻炼他们的意志而且有助于开拓智力提高他们的审美情趣与能力让孩子们产生美感享受陶冶他们的情操 二、学情分析 本学期所带兴趣班有14人参加本班训练的学生都是二、三、四、五年级学生全部都是新队员而且二、三年级的学生年龄偏小音乐素养整体低需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起又对乐器近乎空白加上这种乐器对气息有严格的要求学生也易产生厌倦情绪操练起来困难较大 三、学习内容 1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识 2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用 3、学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练习以及初级的乐理知识等 4、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲 四、学习目标 1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用 2、规范常用基本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法 3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等基本乐理知识 4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律 5、学习预选曲目：粉刷匠小夜曲草原圆舞曲牧童谣摇呀摇玛丽有只小羊羔吹起芦笙跳起舞颂等乐曲 6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整 五、教学计划： 9月份： （1）教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法 （2）长音的虚颤音奏法 （3）在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲金孔雀轻轻跳小羊羔 10月份： （1）自由拍的演奏方法； （2）单吐音和双吐音的练习； （3）打音的吹奏方法颤音的吹奏方法学习演奏乐曲小夜曲欢乐颂划小船 11月份： （1）自由拍的吐音方法练习； （2）吐音和滑音相结合的练习； （3）倚音的吹奏方法学习演奏乐曲映山红苗家姑娘过山来 12月份： （1）虚颤音和连音相结合的练习； （2）吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习； （3）活指练习学习演奏乐曲婚誓月光下的凤尾竹 六、措施方法： 1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主卓有成效地开展这一音乐活动 2、解决曲目及吹奏基本功重难点尽量利用分散减少难度的直观教学 3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头一个乐句一个乐句的合一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理 4、给学生提供舞台提供各种形式多鼓
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