强化管理谋生存　给学生一片蓝天

1 / 4 强化管理谋生存 给学生一片蓝天 强化管理谋生存 给学生一片蓝天 新港学校 新港学校地处万丈湖办事处所在地，是目前武穴市唯一一所九年一贯制学校。近几年来，受到城区学校、私立学校的冲击，有的教师这山望的那山高，想托人打通关节涌向城区，工作不安心；有的学生家长瞧不起新港学校，纷纷将自己的子女送至城区学校或私立学校，并且不惜花费重金。继而产生了新港学校教师资源短缺，生源数量急剧减少的局面，新港学校面临着生存的危机，现在怎么办？是坐以待毙还是顽强地生存下去？我们的回答是：新港学校就是再艰难也得办下去。 那么，新港学校如何冲破困境，走出低谷呢？一句话十四个字，那就是：强化管理谋生存，给学生一片蓝天。 一、树立质量意识，加强教学管理 我们静下心来想一想，为什么教师人心动荡，学生纷纷弃校而另择他校呢？很明显，我们的教学质量没法跟人家比。教师的工作待遇和学生的生活环境更是无法和人家比，既然已经是这样了，既然我们还想继续生存下去，无论是学校领导还是学校的每一位老师都必须增强质量意识。 2 / 4 大家知道，教学质量的好坏，归根到底取决于教师的素质高低，教师的素质又包括业务素质和道德素质两个方面，单有一方面的素质是不够的 。为此，我们可以通过“三抓”（抓学习培训、抓确定质量目标、抓考核评优）来提高教师的业务素质和道德素质，使每一位教师都有饱满的工作热情，积极的工作态度，细致的工作方法，尽职尽责地搞好自己的工作，真正地为学生“传道、授业、解惑”。为了让质量意识深入人心，我们要注重过程管理，务必将各项工作落到实处。我校拟订出了“五必”、“四导”、“六研究”的细则，“五必”就是计划必须落实，备课必须充分，作业必须批改，考试必须严格，辅导必须到位。“四导”就是对薄弱班级的引导，对薄弱学科的指导，对后进生的辅导，对薄弱教师的疏导。“六 研”就是研究教材、研究教法、研究学法、研究转后、研究考查、研究效率。我想这些“五必”、“四导”、“六研究”就是对教师工作提出的具体要求，要求教师务必做到、做好。唯有这样我们才能向管理要质量。 二、优化育人环境，构建和谐校园 学校是培养人才的地方，培养人才必须有一个良好的育人环境。而我们说的要构建和谐校园，就是为了让育人的环境优化。 怎样构建和谐校园呢？我认为必须做好以下几项工作。 1、提升教师的道德素质，建立一种新型的和谐的师生关3 / 4 系。 现在的 学生已经不再是考试的机器，分数的符号，每一个学生就是一个完整的世界。由此，一个合格的教师除了具有爱岗敬业，热爱教育事业，渊博的知识，扎实的基本功之外，还应具有让学生敬仰的高尚人格。有了这一高尚的人格，方能吸引学生，赢得学生尊敬，为学生做表率、当楷模。应从三个方面做起：教师应当正人先正已，凡是要求学生做到的，自己应该首先做到，凡是要求学生具备的良好品德和个性，教师则首先具备这些品质和个性。教师应有敬业精神，在学生的眼里教师应该永远是他们人生路上的引路者。永远是能让他们引以为荣的最优秀的教师。教师通过言传身 教，教育着自己的每一位学生，影响着学生今后漫长的人生。要热爱学生，关注每一位学生的成长，教师应是一个多面手，多重角色，要有父亲般的严厉，要有母亲般的慈爱，要有朋友般的真诚，要有教师般的威信，让学生“亲其师、信其道”。教师的现在就是学生的未来，责任重大，身为教师一定要不辞辛苦，精心呵护，为培养学生甘洒一腔热血。总之，只有爱学生的老师，老师才会赢得学生的爱。师生的关系才会和谐，为教师育人创造有利条件。 2、强化后勤管理，实现师生生活质量的提升。 “兵马未动，粮草先行”行军打仗如此，搞好教育教学又未尝不是这 样。搞好后勤，改善师生的生活条件，为的是让4 / 4 学校师生生活得舒心些，学校应加大投入，抓好食堂、寝室的硬件设施的修膳工作，在此基础上，要加强后勤的管理工作，强化后勤人员的服务意识，建立完善的考核体系，落实目标管理责任制，重视食品卫生的检查工作，务必把好质量关，加大对后勤人员的培训力度，提高他们的厨艺，让学校师生吃上可口的饭菜。要经常对住房进行检查，防患于未然，真正做到万无一失，安全可靠。倘若能做到这几点，师生的生活有什么不舒心的，学生家长又有什么不放心的呢？让学生吃得放心，睡得