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文档简介

幼儿教育音乐教学计划 统合幼儿音乐舞蹈等多元艺术带领孩子进入音乐听说唱跳演的欢乐世界提供孩子一个多元快乐精致的艺术体验那么要制定教学计划呢本文是小编为大家收集整理的幼儿教育音乐教学计划欢迎参考借鉴 一、教材分析： 音乐教学也属于艺术领域的范畴之一也符合幼儿园教育新纲要中艺术类的教学要求小班幼儿处于45岁的阶段这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成让幼儿愿意参加艺术活动能学习用一些简单方法进行艺术表演让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣陶冶幼儿的情操培养优良品格发展幼儿想象力和创造力促进幼儿和谐全面发展 二、教学目标： 1.知道歌曲的名称和内容熟悉音乐的旋律、节奏吐字清楚唱准休止符 2.学会曲调记准歌名学会基本动作动作正确、优美要求动作合拍增加节奏感 3.初步学会表演并且能够跟着老师边唱边跳注意音乐的节奏与间奏 4.理解歌词意思熟悉曲调能连贯地表演 5.知道乐曲的名称及内容培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯 6.学习打击乐熟悉各种乐器的名称 三、教学措施： 1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围 2.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性 3.喜欢和同伴一起参与音乐活动享受集体艺术活动的兴趣 为了扩大孩子们的视野丰富孩子们的文化生活增加他们对音乐的兴趣现对音乐教学进行改进希望新的内容能给孩子们带来无限的快乐 学音乐最好的办法是从唱歌入手我国近代的音乐教育是由学堂乐歌演变而来并沿用至今通过上学期的音乐课幼儿已经初步掌握了一些歌曲的演唱并对音乐产生了兴趣但是随着他们对音乐学习欲望的高涨单纯的唱歌已经远不能满足上课的需求 音乐课还是以唱歌课为主加入奥尔夫音乐的内容一堂音乐课会涉及到声乐、表演、即兴创作、说唱音乐等内容这样可以避免上课过于单一也可以引起幼儿的兴趣使一堂课更加丰富多彩 教学内容适当脱离教材在原教材的基础上增加幼儿经典歌曲和流行音乐原因在于教材上的歌曲年代过于久远已跟不上时代潮流提不起幼儿的兴趣 教学内容由任课教师安排过去上课内容是由各班教师临时提出的这样并没有计划性现在各班教师只需把教材上这学期要学的歌曲全部列出来上交到教研室由任课教师进行整理并制定教学内容 在大班适当增加欣赏课通过欣赏中外经典作品可以扩大幼儿的音乐视野陶冶思想情操增强音乐感染力 课时安排教学分大、中、小三个班每周各班两次课每月八次课每月前三周为学习周即学习新课第四周为复习周即复习前三周的内容各班上课时间由教研室
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