小学英语教研组教学的工作计划.doc

小学英语教研组教学的工作计划 工作计划写出来目的就是要执行下面是关于小学英语教研组教学的工作计划的内容欢迎阅读！ 指导思想： 本学期小学英语教科研工作将继续以国家基础教育课程改革纲要（试行）和英语课程标准为指导转变教学观念以课堂教学为阵地深化教育改革坚持面向基层学校面向全体学生切实抓好英语师资队伍建设围绕提高教师素质、加强教学研究两个主题开展工作结合我市小学英语课堂教学实际为教师服务为学生服务进一步提高质量意识抓住新课程改革的契机创新教学策略开创我市小学英语教研工作的崭新局面 工作措施 一、理论学习与时俱进 1.精心组织理论学习提高学习的针对性和实效性主要围绕以下专题开展学习活动： 基础教育课程改革纲要和英语课程标准（实验稿） 有关教学策略和教学评价的理论和经验 2.继续鼓励教师撰写教育教学论文从实践上升到理论 二、常规管理常抓不放 1.组织新上岗英语教师学习常规对照常规搞好外语教学的每一环节重点要抓好课堂教学常规的落实着眼于培养学生综合语言运用能力通过创设合理的教学情景引导学生在模拟或交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法生动活泼地进行外语教学本学期将继续组织体现这些导向作用的研究课和示范课供大家观摩学习总结经验推广成果 2.抓好教研组建设英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用要做到每周坚持集体说课备课发挥团队协作精神用集体的智慧来促进自己的教学抓好英语教师的“六认真”工作英语课堂教学力求体现“新、精、活、实”的要求教师优良课率达100%优课率达60%以上 三、教学研究人人参与 1.加强英语学科课程改革课堂教学研讨使英语教师人人明确基础教育改革是以培养学生的实践能力和创新精神为重点以学生学习方式转变为特征以应用现代信息技术为标志关注学生体验感悟和实践过程体现以学生发展为本的教学理念 2.根据英语课程标准对小学英语学科发展的新要求积极为教师创设接受继续教育的机会不断加强小学英语教师队伍专业化建设的力度和效度提高教师自身的专业素质和教学能力注重实效抓好“青蓝工程”发现苗子培养尖子积极指导青年教师参加小学英语优秀课竞赛和展示观摩活动 3.组织好教师培训活动通过说课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析等活动让教师过好大纲关和教材关尽快明确备课、上课的基本规范适应小学英语的教学要求不断提高自身的业务素质 4.充分发挥优秀教师的示范作用组织优秀教师作理论讲座、上示范课、研究课创造机会让更多的青年教师脱颖而出并争取在11月的英语老师基本功比赛中取得好成绩 5.全面提高教学质量毕业班英语全科合格率达98%以上良好率达70%以上优秀率达40%以上非毕业班英语全科合格率达98%以上良好率达70%以上优秀率达40%以上 6.开展双语教学加强英语教学与其它学科的整合 在一年级实验班的数学双语教学实验的基础上鼓励和要求非英语教师使用英语授课电脑、自然、体育及艺术类教师要努力做到30%以上的课时使用英语教学 四、开展课外活动激发学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段有利于增长知识、开阔视野有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动可使学生生动、活泼、主动地学习可以激发他们的学习热情培养兴趣我们准备根据不同年级掌握的知识水平组织一些丰富多彩的课外活动如：手抄报、对话表演、英语课本剧、英语能力竞赛等组织评委认真评定评出集体奖和个人奖给予物质和精神奖励给学生充分展示自我认识自我的机会 为了帮助学生创设英语语言环境我们准备除了在课堂上用英语组织教学外课外也引导学生用英语打招呼、对话并开展“每日英语”的活动开辟了学校的“紫藤架下”为英语角利用学校电视台播放英语歌曲、营造良好的英语学习氛围增加语言实践的广度和密度培养学生交际运用英语的能力计划在12月成功举办首届“英语节” 工作安排： 一、做好“EverydayEnglish”的工作 负责人：顾忆恩 二、英语早读规范化 负责人：顾忆恩 三、做好“英语广播”的工作 负责人：陈忠英 四、办好“英语角” 负责人：沈旦萍 英语活动： 九月：三六年级的“英语日常用语”比赛 十月：三六年级的“英语背颂”比赛 十一月：四六年级的“英语百词”竞赛 英语节活动安排：（12月） 一年级：英语儿歌比赛 二年级：英语绕口令比赛 三年级：英语书写比赛 四年级：英语小报比赛 五年级：英语唱歌比赛 六年级：英语讲故事比赛 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据以提高本校英语教研、教学质量为目标提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力开展实效、和谐的教研活动探究科学有效的课堂教学形式结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况改变以往旧的传统教学理念探究自主高效的课堂教学方式为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动 以“阅读联想对话应用自主学习合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以学生为主体教师为主导以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识不断深化课堂教学改革全面提高我校英语教研组教研工作水平 在学校工作计划的安排下我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础 二、工作目标 1、提高英语教学质量确保更科学地完成本学期教学任务 2、继续以课改为中心落实英语学科课程标准和科学的教学理念 3、加强信息技术与英语学科教学的整合努力以教学的信息化带动英语教学的现代化充分发挥整合的优势大力优化教学过程 4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习运用好英语微课搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨推动教学改革 三、本学期主要工作 1、进一步加强理论学习更新教学理念 全体英语教师都要抽出时间学习新理论以先进的教育理念指导自己的教育教学实践本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料努力做到关注学生学业成就的同时还要关注学生情感态度、行为方式的发展注重培养学生综合实践的能力全面提高学生的素质 2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动 教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著教研组活动记录详实 (1)每周五下午第一节课为英语科组教研活动时间地点在办公室活动围绕本计划确立英语组科研重点通过开会讨论学习阅读理论知识进行互评和反思最后将教研工作落实到实际教学中努力提高教师的教科研能力将科研工作落到实处 (2)开展公开课、听、评课活动 通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作取长补短使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益每位年轻教师一学期上一节公开课定时间、定课题要求按时完成开展青年教师基本功比赛全组教师都要参加听课并及时评课 (3)写教学反思 对自己的教学不断反思才会有不断的进步因此根据自己的实际课堂教学情况提倡多进行教后反思要求每一模块教学写一个教学反思全学期不少于10个要有质量 3、强化教学常规的落实提高课堂教学效率 指导检查教师的教学工作特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节鼓励教师充分发挥教学特长有效提高教学效率教研围绕研究教材、研究教法、研究学生进行控制作业总量提高作业质量规范作业批改按照“有发必收有收必批有批必评有错必纠”的总要求使作业制度改革不断深入实现“减负增效”的目的教师平时在备课本上记录学生易错题每次出卷前提供给出卷教师加强学生的听力训练努力提高学生的听力水平 4、抓好英语起始教学 三四年级学生刚开始学习英语一定要学生树立英语是说会的不是教会的意识英语老师要采取切实有效的措施抓好起始教学要注重新生学习习惯的养成教育从听、说、读、写方面严格要求学生把“自然拼读法”渗透到日常课堂教学中去着力加强学法指导和能力培养从根本上为学生后续发展终生发展考虑 5、做好培优补差工作缩小“两极分化”现象 (1)严格遵守英语教学规律重视听、说能力的培养同时坚持精讲多练为每位学生提供发言机会培养学生养成自己整理错题集的习惯 (2)结合各班实际仔细研究教材制定切实可行的教学方法特别注意面向全体随时调整教学密度、深度、广度提出的问题要注意深浅结合、因人而异使每位学生都能预习好新课听懂每一节课回答好教师提出的每一个问题做好每一道适合自己的习题从而増强学习英语的信心顺利完成教学计划 (3)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护耐心辅导差生耐心解答他们学习疑难问题使之掌握有效的学习策略采用“一帮一”优生帮差生的形式定期反馈教学效果让每位学生真正产生亲近感有利于师生间的情感交流、教学和谐 (4)每月与家长飞信或电话联系一次或以上及时了解学生在家学习情况并做好反馈记录争取得到家长的支持与配合 6、开展英语课外活动开展英语知识竞赛活动提高学习兴趣： 1)为了激发学生学习