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文档简介

四年级数学上第二单元教学计划 一.本单元内容 认识射线和直线由射线引出角的定义,从比较角的大小引出用量角器量角的方法,认识平角和周角以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间的关系,画指定度数的角. 二.单元学习目标： 1.进一步认识线段、射线和直线知道线段、射线和直线的区别 2.认识常见的几种角会比较角的大小会用量角器量角的度数和按指定度数画角 三、单元学习重难点 1、线段、射线和直线的联系及区别 2、量角和画角 四、单元内容的前后联系 1.已经学过的内容：认识了角和直角;知道角各部分的名称会用尺画角会用三角板判断直角和画直角同时又认识了锐角和钝角能借助三角板上的直角判断一个角是直角、锐角、钝角 2.本单元的内容 包括直线、射线和角;角的度量、角的分类、画角 五、单元措施 1.恰当把握教学目标 2.注意数学与生活的联系适度关注学生的生活经验 3.加强动手操作提供自主探索的空间 4.努力挖掘教材中蕴涵的数学思想、方法 六、本单元知识结构 认识射线和直线由射线引出角的定义 从比较角的大小引出用量角器量角的方法 认识平角和周角以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间的关系 画指定度数的角 七、学习内容和课时安排 直线、射线和角1课时 角的度量1课时 角的分类1课时 画角1课时 八、学具准备 三角板、量角器、活动角 九：课时安排 直线、射线和角1课时 建议借助教材和已有生活经验进行自主探究学习 角的度量1课时 建议借助教材和已有生活经验进行自主探究和合作交流进行学习 角的分类1课时 自主探究和合作交流、教师点拨
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