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文档简介

蟋蟀的住宅语文教学计划 【教学目标】 一、知识与能力 、认识个生字会写个生字正确读写住宅、随遇而安、柔弱、毫不可惜等词语 、正确、流利有感情地朗读课文了解蟋蟀的住宅的建造过程激起对观察自然界的兴趣 、联系上下文体会随遇而安伟大的工程等语句学习作者运用准确、生动、形象的语言表达具体事物的写作方法 二、过程与方法 阅读观察阅读在读中体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神 三、情感态度与价值观 培养学生热爱大自然、观察自然界的兴趣 【教学重点】 了解蟋蟀的住宅是怎样建成的通过重点的语句体会蟋蟀肯吃苦耐劳不肯随遇而安的特点 【教学准备】 学生查阅有关蟋蟀的文字或图片资料 【教学方法】 从阅读中感受从观察中认识从分析中体味 【教学时间】 二课时 【教学过程】 第一课时 一、图片引入激发学习兴趣 、（师出示蟋蟀图片）同学们认识它它有什么本领 （唱歌斗蛐蛐） 、它今天要向我们展示另一个本领建住宅板书课题：蟋蟀的住宅 二、初读课文自学生字生词 、看到这个题目你们是不是想看看蟋蟀的住宅到底什么样有什么特点边读课文边画生字读一读 、学生试读后同桌互读互认生字 、出示生字抽生读师正音 、学生介绍学的方法师指出蔽、搜等字的写法 三、回读课题激发探究意识 、别的昆虫的住处称窝、巢之类为什么蟋蟀的住处称为住宅呢 、学生读、自然段学生通过比较蟋蟀与其它昆虫解决上面的问题 、借用书中的句子说说随遇而安的意思 、课文中些句子可以看出蟋蟀不随遇而安的慎重选择住址 四、再读课文感情逐步升华 、从蟋蟀不
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