新学期家长工作计划.doc

新学期家长工作计划 导语：新学期来临制定工作计划不仅仅是老师的工作作为家长的我们也应该要制订一份科学可行的工作计划才能全面地引导孩子们的健康成长 家长工作计划： 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作与小学相互衔接综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件”的观念本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与努力提高办园声誉办好家长满意的幼儿教育 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度 2、结合本园家长的实际找准切入点提高家长对幼儿园工作的参与度丰富活动内容与参与方式办好家长学校 3、增强对家庭、社会的服务功能明确服务意识扩大服务范围提高服务水平 三、具体措施： (一)更新观念转换角色营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育我们教师必须用纲要的新理念引领我们反思过去的工作尽快完成角色转换第一真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分高度重视坚决抓好落实要建立健全幼儿园家长工作制度学期末将家长工作列入教师考核的重要内容真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化第二要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待在共同教育幼儿的问题上双方要互相尊重、互相信任、平等合作真诚沟通同心同德完成育儿的使命第三在家园沟通问题上教师要切实树立为家长服务的思想把家长作为平等的合作伙伴真心实意做家长的朋友耐心倾听他们的意见切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时要换位思考对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考学会体谅只要我们态度诚恳方法得当就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过老师的努力一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地 (二)注重家长工作的实效性 家长工作必须讲求实效不搞形式主义目前家园合作尚不够深入较多地停留在表面表现在家长虽然每天进入幼儿园进入班级但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程为此幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来本学期将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径切实提高家长工作的实效性 (三)善于做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同孩子发展状况各不相同家长的素质、教养水平也大相径庭因此教师做家长工作帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”根据家长不同的性格、不同的素质采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力能透过幼儿的情感、态度、言行察觉到家长在教育上的问题有针对性地开展个别化家长工作 (四)发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用使其真正成为幼儿园与家长间的纽带增强教育合力家委会成员应积极参与幼儿园管理了解幼儿园教育计划和要求同时反映家长对幼儿园的意见和要求沟通协调家园关系配合园方做好期末家长评议工作召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价并将评议情况转达给幼儿园以便改进工作提高教育质量 (五)开辟家园合作的有效途径 1、办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径办好家长学校首先要做好家长的工作只有在全面调查了解掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校在办学过程中遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则 2、家长开放日活动 家长开放日活动是幼儿园的常见活动家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足从而有助于家长深入了解孩子与教师合作有针对性地教育孩子同时家长在观摩与参与活动的过程中还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能但是对家长的参与活动教师要作必要的引导告诉家长活动看什么看比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性看孩子怎样与同伴相处看孩子在原有基础上的发展不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比以免产生消极的后果本学期将举行全园性开放活动 3、家长进课堂 探索家长助教是我们利用家长资源实现家园互动的又一项举措我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查根据家长的特点邀请某些家长到幼儿园当“老师”设计组织活动使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中 4、家长园地 本学期我们将重视各种宣传工作拓展原有家长园地版面鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地形式多样突出新意增加互动内容办出特色和品位其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题再有针对性地吸引家长积极参与讨论并将好的文章张贴在联系栏中实现家长教育家长的目的 5、网络长联系、家园路路通 随着社会的发展科技的进步电脑已走过千家万户上网具有信息量大获取知识便捷、效率高、速度快的特点因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段我园将鼓励教师和家长共同设博客、邮件信箱通过网页让更多的人了解幼儿园同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流其次用好家园路路通及时发布信息真正实现家园互动期末将对各班家园互动情况进行检查检查情况纳入班级工作考核 (六)不断完善教师家长工作的考评方法 以幼儿园教师月份工作考核细则为标准我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法全面衡量教师家长工作的内涵 家长工作计划： 转眼间就到了大班的下学期在这个学期里我们班共有35名幼儿经过三年的沟通家长们非常配合班级的工作小朋友们经过上学期的准备本学期正式进入幼小衔接的培养家长对我们的工作提出了更高的要求和更高的期望为使幼儿更顺利的进入小学特制定本学期的家长工作计划引导家长树立正确的教育观念掌握科学的育儿知识提高家庭教育水平共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力更好地推进班级的整体工作 一、情况分析 经过两年多的家长工作我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大改变但同时也发现家长针对孩子在幼儿年龄阶段应该实施的教育方面认识差异大大多数家长能积极主动配合幼儿园和班级的工作积极参与幼儿园的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱有些家长期望较高只重视智力因素而忽视非智力因素对幼儿即将升入小学没有充分的心理准备不知道如何教育部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平配合教师进行针对性的教育不够 根据这些情况本学期计划将开展各种形式的活动有目的、有组织、有计划、有针对性地向家长宣传科学育儿知识转化家长的观念介绍幼儿在园情况及时了解家长的需要想家长所想为家长解除后顾之忧为幼儿入小学奠定良好的基础 二、工作目标 1.通过多种渠道帮助家长树立正确观念使家园教育目标一致教育影响互相融合共同促进幼儿的和谐发展 2.注重家长工作个性化针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式使家长参与合作的主动性得以增强 3.以幼儿的发展为基本目标引导幼儿参与评价造就幼儿园与家庭、幼儿教师与家长之间沟通的顺畅渠道更有效地促进和增强家园合作的针对性 4、根据教学活动的需要请家长务必关心家园栏关心主题教学做好家园配合工作使教学活动得以顺利开展 三、具体措施 (一)继续开展家园共育网上沟通活动 根据目前家长工作繁忙与老师交流时间少的实际我们继续开展网上沟通平台利用班级网站及时更新内容公布本学期的班务计划和家长工作计划及家委会成员开展信息情况互通和育儿热点话题探讨进而提高家园共育水平 (二)公开教师移动电话 继续公开教师个人移动电话保证让家长有事随时能与教师取得联系特别是上网不方便的家长或遇有急事能与教师及时勾通以方便家长 (三)开辟家园联系专栏 丰富“家园天地”的形式、内容一方面向家长介绍幼小衔接知识、宣传本月的保教重点内容和要求情感方面的培养目标、手段和措施生活中应掌握的技能技巧及有关的育儿小常识另一方面注重与家长互动 (四)组织开展以家长助教形式的亲子活动 组织家长参与幼儿园教育是家园共育的重要方式我们不能让家长做旁观者而是鼓励参与发挥家长这一重要教育资源的作用家长参与的方式是多种多样的如请各行各业、有才能和特长的家长到园里来当老师讲述、表演自己所在行业的有趣的事情这样不但让幼儿开阔了视野也扩充了见闻这样教师在引导家长参与活动过程中不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持而且也使家长在参与过程中学会了如何引导幼儿主动学习家长的参与还提