幼儿园年级工作计划范文.doc

幼儿园年级工作计划范文 篇一：小班年级组工作计划（1122字） 一、概况分析： 本学期我们小班年级组共三个班级六位老师其中两位青年老师他们富有活力对工作充满热情根据园务计划这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力在实践中逐步积累符合课改精神并有课程特色的科学活动教育内容因此我们年级组的每一位老师都需要认真学习使老师都能在业务上有所提高 二、指导思想： 坚持理论联系实际的原则根据小班年龄特点通过一课三研的活动形式、互相学习不断提升老师把握教材、实施教材的能力提高教学质量通过学习理论并联系实际设计与主题活动相符合的区角活动使幼儿在玩中学 三、教育目标和工作重点： 1在实践中逐步积累符合课改精神并有课程特色的科学活动教育内容 2区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察学习理论希望借助于理论的学习以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识把握好区角环境创设的方向根据主题活动有选择地设计区角抓住区角活动中的目标观察要点能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境通过老师的深入观察、适度的引导引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动鼓励孩子大胆探索 3.发挥每个老师的自身特长为青年教师提供展示才华的机会鼓励青年教师大胆创新勇于尝试由于年级组中有新老师希望通过本学期的工作加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通尽可能缩短磨合期培养工作中的默契从而提高工作效率 4开展“一课三研”的观摩研讨针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进行具体的分析在反复实践中提升教师专业技能 5教师定期向家长开设半日活动使家长能全面、及时地了解幼儿园的教学安排并积极寻找家园配合的多种途径引导家长自觉投入各项活动 四、具体工作按排： 三月份： 1制定各类计划（年级组、班务、月、周、主题、课题、角色游戏等） 2就“如何创设主题墙”开展专题研讨活动 3商讨并确定小班操节集体创编小班操 4讨论本学期小班亲子活动 5结合“三八”节进行“我爱妈妈”的主题活动 6“书香班级”系列活动 7.流动小红旗、龙狮小明星评比 四月份： 1专题研讨“迎世博”活动 2交流宝宝成长档案 3小班教研活动（月日） 4组织幼儿春游 5.扎龙秀评比 6流动小红旗、龙狮小明星评比 7家长开放半日活动 五月份： 1幼儿“迎世博”你我他活动 2舞龙秀评比 3幼儿生活技能竞赛 4.安全演习活动 5.流动小红旗、龙狮小明星评比 六月份： 1开展庆“六一”系列活动 2交流宝宝成长档案 3幼儿唱歌比赛活动 篇二：小班年级组工作计划（1946字） 一、情况分析： 本学期我们小班年级组共有十四位老师全部都是35岁以下的青年教师充满活力有朝气学习氛围浓工作干劲足对于新理念接受力较快四位教师有着10年及以上的一线工作经验一位教师研究生在读她们在日常的教育教学工作对本组的日常工作起着引领作用我们团队合作意识强形成了一种“互帮互助”的团队氛围围绕幼儿园的中心活动老师会积极献计献策圆满完成年级组和班级的各项工作本学期我们小班年级组全体教师将从以下几个方面入手探究：如何深入探索实践多元能力探索课程；如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何聚焦本组教师教学实践中的问题进行分析、讨论全面提高教师教学水平和业务能力；如何大力整合教育资源认真做好家长工作共同为幼儿的成长创造良好的条件等 二、主要工作目标： 1从实际工作出发深入学习和研讨幼儿园教育指导纲要、幼儿园教师专业标准、幼儿园教师职业道德规范等相关理论知识贯彻精神领悟内涵转变观念大胆创新 2建立融洽的人际关系形成互帮互学的工作氛围大家敞开心扉、真诚以待、切磋交流树立良好的教师形象建设良好的师德师风形成一个团结向上的集体 3加强年级组管理充分发挥年级组作用利用集体备课研讨方式提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性促进年级组教师共同成长 4围绕课程加强班级管理做到班级活动特色化一日生活精细化环境创设有效化 5大力挖掘教育资源深入、细致地开展家长工作努力提高家园联系的力度、密度 三、具体工作要求与措施： 1利用业余时间采用年级组集中学习和教师自学的方式学习幼儿园教师专业标准、36岁幼儿发展指南、陈鹤琴活教育思想、“隐性教育”相关理论知识开展读书沙龙活动 2继续学习幼儿园教育指导纲要领悟纲要内涵全面贯彻实施新纲要精神转变教育观念更新教育行为在教学实践中多采用启发式、引导式勇于探索、大胆创新每一位教师根据自己的实际情况选择一个活动领域为主要研究领域力争形成自己的教学特色 3关注幼儿一日常规活动针对本年级工作存在的共性和难点问题开展研讨统一认识交流一日活动组织中的成功经验互相取长补短努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规进一步提高保教质量 4努力创设优良的教育环境注重师幼心理环境的创设布置与主题相结合的墙饰认真开展区域活动有选择、有层次的投放活动材料因主题、时间的变换及时补充、替换发展幼儿的主动性、能动性促进每个幼儿不同水平的提高 5增强组内教师的主人翁意识围绕幼儿园的中心活动根据年级组内教师的专业特长让每一位教师都尝试作为活动的具体负责人组织、安排工作以此多给教师展示的机会鼓励每位教师发表自己的看法 6团结组员发挥组员力量注意收集、整理各类资料逐步建立年级组资源库便于资源共享 7本学期将继续上学期的集体备课形式把握教材重难点认真备好每一个教学活动从目标的制定到教学具的准备、存在的困惑、解决的措施等都有详实的记载 8扎实完成听课制度要求年级组教师之间相互听课每周完成听课2节并进行有效评课（注重过程性评价与总结性评价相结合） 9继续以“幼儿园隐性教育”课题研究为载体挖掘有研究价值的子课题探索指导幼儿游戏活动的有效的隐性教育模式以年级组为单位推出好的观察笔记、教研论文、教育现场活动深入专项研究提升科研精细化 10定期召开家长会或家长开放日通过家长访谈、班级博客等形式式让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现主动地向家长宣传育儿知识使家长树立科学育儿的理念鼓励家长积极参教大力挖掘家长资源 四、具体工作安排： 二月份、三月份活动： 1做好新学期环境布置工作（主题：元宵花灯） 2制定年级组、班级等各类计划 3稳定幼儿入园情绪规范幼儿一日活动加强安全常规训练 4各班根据主题及时完成室内外环境布置 5家园互动活动：庆“三八”妇女节活动 6植树节“爱绿护绿“活动 7每周开展集体备课教研活动 四月份活动： 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3教师读书沙龙活动 4家园互动活动：家长助教 5教师优质课评比 6班级区角游戏环境创设 五月份活动： 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3幼儿自我服务能力展示 4“隐性教育课题”研究阶段成果展示（观察笔记、活动现场观摩） 5家园互动活动：半日活动开放 六月份活动： 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3班级游戏活动观摩 4庆“六一”儿童节活动 5家园互动活动 6期末幼儿发展评估撰写幼儿素质报告书 7完成各类小结 篇三：小班年级组工作计划（1050字） 一、总目标 以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向结合我园“三三”发展规划确定本年级幼儿特点和教师配置制定小班年级组工作计划如下 1、全面配合整体工作争取完成我园预定目标 2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动 3、节约资源对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作 4、增强计划性完成家园活动、亲子活动、大型活动等 5、分工合作各司其职搞好团队建设 6、调动年级组的成员保持积极的工作状态在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围凝聚集体的智慧为建构学习型组织提升自我 二、团队管理 1、发挥教师配置的各成员优势以幼儿园几大任务为契机将各成员的目标形成集体愿景共同体验成功的快乐 2、定期组织、召开年级组会议共同商讨教学、教研策略活动策划、共同学习、成长3、利用各大型活动挖掘教师的潜力激发教师的主人意识 4、提升业务能力凝聚集体的智慧深入学习和实践我园的园本课程 5、以实验班工作带动整个年级组继续探索实验课题 三、工作要点： 1、丰富区域活动材料丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示 2、半日活动以强调四个有序体现层次性 3、特色教育开展贯穿一日生活渗透主题网络中的文字增加阅读活动内容和数学活动日常渗透国际象棋活动 4、加强卫生保健工作 5、继续搞好家长义工、助教工作 四、工作安排： 三月份： 1、丰富个区域活动材料的提供特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料 2、增设一个角医院尽量多为幼儿多提供的活动材料 3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动 4、开始第一个主题活动7、编排早操 5、召开年级会议安排活动、召开家长会 四月份： 1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下排练园庆节目 2、练习国际象棋参与“国际象棋月”系列竞赛活动 3、幼儿春游 4、纪录对个别幼儿的个别观察教育 5、召开年级会议迎接评估加强对保育员的培训工作 五月份： 1、庆“五一”亲子环保制作活动 2、排练“幼儿园十周年园庆”节目 3、召开年级会议确定下一主题整理上一主题 4、家长开放日活动5、召开年级会议讨论检查园庆节目 六月份： 1、园庆活动 2、撰写经验论文 3、整理主题文档、课程文档 4、召开年级会议整理主题 七月份： 1、整理幼儿档案阶段评价 2、总结班级工作召开家长会 3、整理班级物品 4、整理教育笔记、读书笔记 新的一年展开新的一页让我们共同努力迎接新的生机 篇四：小班年级组工作计划（1281字） 一、指导思想： 本学期小班年级组工作计划继续围绕“新纲要”精神的渗透全面提高保教质量加强安全意识全面开展“马宏双语”课题教学提高本年级组教师的各方面素质发挥年轻教师的优势为争创园“优秀年级组”而努力 三、工作重点： （一）、应把安全工作放在首位抓实抓好 由于本年级组人员上学期全部带的是大班大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会走进幼儿园这个大集体不适应的情况较多因此我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难及时解决使每项活动有条不紊的进行杜绝事故的发生 （二）、抓紧抓好年级组内常规管理工作 1、强调以常规为主教育为导认真按照幼儿作息时间开展一日活动 2、重视班级幼儿良好的常规培养培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质 3、年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录每周五为批阅备课本日周一检查家长园地随时抽查课前准备工作 4、健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行随时检查并记录 5、每月进行二次学习大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题商量解决方法 （三）、开展丰富多彩的活动进行每月考核提高教师专业素质和竞争意识 针对本学期的园务计划需不断提高教师素质更新教育观念接受新的教育信息 1、年级组开展每月一次的考核工作增强责任感、自觉性发挥各自的特长让教师抓紧抓好自已的工作 2、托班老师的专业素质开展亲子活动及字母新授课 3、元旦进行年级组亲子活动邀请家长参加 4、11月份开展半日活动家长观摩双语课 5、认真配合好双语课题组的工作进行马宏双语的探索 （四）家长工作 家长工作是家园之间纽带教师积极主动接待每位家长按家长要求根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况 1、开学初主动向家长了解幼儿在家的生活习惯有何爱好个性脾气等情况召开新生家长会向家长介绍本学期的教学目标需要家长配合的工作 2、定期向家长汇报幼儿在园的学习情况发现问题及时和家长联系并共同研究解决 3、根据教育重点定期更换“家长园地”中内容 （五）、月份工作安排： 九月份： 1、本月考核内容：马宏双语字母操考核（月底） 2、召开年级组会议宣读年级组计划进行讨论修改 3、各班正常开展教学制定班级计划 4、进行课程安排调整 十月份： 1、本月 考核内容：以“丰收的秋天”（小班）“秋天的水果”（托班）为主题进行自然角布置的考核 2、幼儿一日常规检查 3、设计教学质活动内容教师集体备课为半日 活动做准备 十一月份： 1、本月考核内容：以“冬天锻炼身体好”为主题进行晨间活动考核 2、向家长开放半日活动 3、托班开放“亲子活动” 4、幼儿涂色比赛（小托班） 十二月份： 1、本月考核内容：各班自定主题进行区域活动考核（小班） 字母新授课（托班） 2、马宏双语汇报活动场 3、为年级组“元旦亲子活动”做准备工作 一月份： 1、庆“元旦”幼儿亲子活动 2、教师撰写、交流总结年级组结束工作 3、发放幼儿成绩册及各类物品 4、物品归放、清点 篇五：小班年级组工作计划（2120字） 一、指导思想 深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神、认真学习幼教新理论和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天开心有价值”的指导思想以内涵发展为主线以构筑优质特色教育为目标以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展进一步提升幼儿保教质量认真制定适合小班年龄的活动计划并步步组织实施使年级组活动能正常开展 二、工作目标 1、帮助幼儿适应新的学习生活环境管理好幼儿的一日活动 2、营造一支团结协作齐心向上的教师队伍不断学习努力提高每位老师各方面的能力注意塑造教师的良好形象 3、创设良好的教育环境开展丰富多彩的教育活动并以班级特色推动幼儿的发展 4、探索家长工作使家长满意并积极配合我们的工作 三、重点工作 1、尊重教师需要根据业务水平工作能力等差异促进不同层次教师的发展进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培养开展教师业务学习论坛让组内老师成为业务学习的主人轮流主持业务论坛不断提高业务素质、教研能力并鼓励教师苦练技能技巧基本功发挥我年级组的团队合作精神在年级组中形成交流分享互动反思的良好氛围开展集体备课分析教材遇到教育教学中的问题大家一起讨论共同寻找解决的办法使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平 2、加大北师大课程研讨力度、进行“一课多研”教师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的情况进行小结（谈谈主题实施后的感受活动内容应作如何调整等）对下一个主题计划的制定商讨合理地安排五大领域内容保持课程的平衡性同时在对课程的审议过程中及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要生成一些新的、有价值的主题活动使课程在园本化的过程中不断完善 3、深入开展课题挖掘生活中的物品让幼儿数学课堂更生动的研究努力提高教科研水平加强教师对幼儿数学教育理论及方法的学习理论联系实际更新教育观念认真开展数学教学活动不断充实自己运用灵活多样的教育模式完成活动内容做到有计划、有准备、有记录、有积累从理论到实践再上升到理论不断提高教学水平 4、加强对保育工作的检查、督促努力做好保中有教、保教结合加强对幼儿生活各环节的管理培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度加强跟班指导学习保育业务知识、卫生保健常识进行经验交流和保育业务练兵指出存在问题总结经验随时观察幼儿健康状况出现问题能及时采取有效措施避免意外事故的发生 5、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂在潜移默化中影响孩子让孩子有更多的兴趣发展比如：有效利用餐后的散步活动在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力；在区域活动中能提供并丰富多种材料促进幼儿各种能力的发展；能根据各阶段幼儿的年龄特点开展相应的游戏活动提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力 6、充分发挥“家校通”和博客的作用及时交流幼儿的情况随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况使家园双方在教育上保持高度的一致性开辟“家长园地”让家长及时了解幼儿园的教育情况积极做好配合工作班级老师应每周与每位家长进行一次电话联系使家长放心把自己的孩子放在我园并“微笑服务”每一天微笑对待每位幼儿、家长及同事 四、每月工作安排 八月份 1、调整各班物品大扫除 2、制订主