小学学校教研工作计划.doc

小学学校教研工作计划 本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导依据县教研室工作计划以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性进一步完善校本教研推动教学改革提高教师教学效能和专业能力使教育科研真正成为学校可持续发展的动力强教学研究狠抓常规落实细化习惯培养进一步做好课改教材的梳理工作切实提高教学质量具体工作如下： 一、强化常规教学管理夯实基础提高教学效益 1、认真学习钻研新课程标准严格实施小学生常规教学管理规程结合我校和班级实际情况每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施 2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课充分利用网络资源在三至五年级语文数学学科上以河北远程教育网资源为主同年级同学科备一课加强同科教师间的经验交流改革教学方法实施最大效能教学同时也加强不同学科间的交流促进学科整合整体提高教学效能 3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析有针对性的改革教学本学期我们继续坚持执行月考制度单元过关制度等 4、搞好教师教案的观摩学习推广先进经验提高教师课前准备的业务能力;搞好学生作业的评比提高教师课后反思的业务能力要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思整体提高教师的教学水平 二、全面实施素质教育入学习新课程标准深化课程改革把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来保证课程结构的完整性促进学生全面发展 1、严格按照新课程标准要求安排课程争取开足开全国家课程同时尽最大可能开设地方课程和校本课程本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程 2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动发挥学生特长综合实践活动要有活动计划有记录、分析以提高学生综合素质 3、发挥素质教育作用组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动给学生锻炼和展示才能的机会与舞台提高学生综合素质 三、深化校本研修营造书香校园 1、完善教研组织和教研机制严格要求各教研组按照学校教研计划认施保证教研效果使教师在活动中研究在研究中学习在学习中共享在共享中发展 2、抓好现代教育理论的学习要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析促进教师教育观念的转变增强教师科研兴校意识本学期计划每隔周进行一次教师集体学习其它不定期学习;要求每位教师本学期至少读一本教育专著写读书笔记和心得体会致少一万字以上 3、增强教师网络研修意识要求有潜力教师建立博客把有关教学的方方面面点点滴滴写进博客增强教师间交流与研讨提高自身素质;要求教师学习网上先进经验和方法本学期教师网上听课致少五节以上 4、开展听、评、说课等即时教研搞好课例研讨开展主题研讨按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程以保证活动的质量和效果经常组织公开课、观摩课活动做到课前有准备课后有反思、有分析每位教师都要参与都要发言都能够把新课程理念运用到教学实践中 5、搞好先进经验的交流和学习组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作要让优秀教师切实起到帮带的领头作用 6、搞好县级课题影响农村小学语文成绩提高因素的分析争取本年度结题 7、加强与兄弟学校的沟通结合我校实际情况同其它兄弟学校共同研讨取长补短共同促进使每位教师都有向兄弟学校学习的机会本学期继续争取与手拉手学校多联系勤沟通请进来学习走出去锻炼 一、指导思想 本学期我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作以课程改革为重点以教育教学为中心以中心校和学校工作思路为依据坚定“科研兴教、科研兴校”的思想向科研要质量切实提高科研效益再创我校教科研工作的新局面为提高我校的办学水平作出新贡献 二、主要工作： 1、理论学习促提高 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识要求每一位教师经常翻阅教育杂志细心研读教育专著潜心研究一个教学问题感悟一种教学方法做到有所体验有所收获 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式认真学习新课标和各类理论杂志坚持写好学习体会要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会努力提高教师的教科研意识和理论水平做科研型的教师 2、校本教研讲实效 第一、抓好校本教研以“提高课堂教学”为主题充分发挥骨干教师、教研组作用让教师带着问题走进课堂带着思考去研究带着经验去反思确立上好一节课就是一次科研的思想通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验推广成功的教学方法 继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程观课者带有明确的目标凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究 第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化做好课题研究各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究宣传发动更多的教师参与到研究中来开展群众性研究工作 3、严格管理求发展 教科研工作是学校工作的水平线这学期我们将根据我校特点积极开展市级研究课题严格科研常规管理努力促进我校教科研工作健康发展提高我校的教科研工作层次 第一及时收集各地教育教学改革信息营造良好的教科研氛围坚持做好教科研的宣传普及工作引导教师广泛参与教科研活动 第二继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作学校大力提倡教师参与教育、教学改革认践勇于探索善于反思并加以总结撰写教育教学论文我们将认真拜读积极选送充分利用在为学校争光的同时让更多的老师享受成功的喜悦 第三加强教科研工作的计划、总结、调研工作学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结 大洼王中心小学 20xx1228 一、工作思路： 认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实继续抓实一个核心即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点即教研管理和教育科研;继续实现三个转移即教研重心下移教研中心转移课题研究前移;贯彻落实一个工程即“双高工程”同时开展好“教师读书行动”继续加强学校教研组建设积极推进“精彩主持”课堂教学改革整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平 二、主要目标任务 1、继续深入开展“有效教学年”活动力争全镇中小学教科研工作再上新台阶争创全区教科研工作先进单位 2、继续积极推进素质教育全面落实省市区素质教育工作会精神努力提高 课堂教学效益 3、依托网络教研大力加强教师队伍建设全镇依托省市区网络教研网站开展丰富多彩的网络教研活动激发教师教研热情努力提高网络教研水平 4、继续完善以校为本的教研制度推动校本教研活动的开展 5、继续组织指导校本课程的开发建设并带动特色学校建设 6、继续开展好“教师读书行动”通过教师团队性参与、主题循环式推进策略实现xx年教师人人至少读五部教育著作的目标 7、继续加强教研组建设各校要明确教研组任务充分发挥教研组功能把教研组建设成学习型组织 8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革 9、加强各级各科课题实验的过程管理及时把课题研究成果推广到教育教学中 三、工作重点及措施 (一)加强教学常规管理 1、坚持管理为主保证教育教学高质量运行将管理的重点聚焦于课堂教学以“精彩主持”课堂教学改革为抓手继续深入开展“课堂教学效益年”活动进一步优化课堂教学的过程和手段强化教学视导工作扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度强化课堂教学的研究与指导深入开展多种形式教研活动积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动 (二)继续抓教师队伍建设为进一步落(年小班班级工作计划)实素质教育提供保障 2、认真做好“泰山名师”、各级“教学能手”、各级“学科带头人”的管理工作切实发挥其辐射带动作用设立名师、名校长讲坛充分发挥他们的示范带动作用 3、认真开展好网络教研活动各校要依托学校的教研网站认真组织老师们开展好丰富多彩的网络教研活动激发老师的教研兴趣让老师们在教研中相互学习、相互提高 4、认真组织好教师的各级各类培训工作 5、开展“教师读书行动”提高教师理论水平具体要求：每位教师每周至少阅读两篇教育教学相关文章;每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著;每个学校有藏书丰富的图书室和期刊齐全的阅览教室;每个学校每学期至少举行一次全员参加的读书报告会或读书论坛 6、组织好教师基本技能训练年小学教科研工作计划工作计划强化教师基本技能训练主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、计算机操作、课件制作六项基本技能训练从3月份开始以学校为单位资质训练每项训练结束镇教委办、区科研中心组织教师过关考试 (三)、继续扎实开展好“有效教学年”活动实施效益质量“双高工程” 7、继续加强提高课堂教学效益问题的研究把提高课堂教学效益设为全镇教研系统的重大课题层层分解任务积极开展素质教育形势下提高课堂教学效益的研究完善课堂教学效益评价标准开展课堂教学效益评价深化课堂教学改革强化以学生为主体的自主、合作、探究的“精彩主持”的研究狠抓教学常规的落实进一步提高课堂教学效益和质量 8、广泛开展各级各类优质课评选活动和公开课、观摩课、研究课等课堂教学研讨活动重点带动教学实践全面提高课堂教学效益 9、积极开展校本课程评选、优秀教科研成果、优秀教案设计、优秀教学案例系列评选活动分学段、学科召开新课程教材教法研讨会和经验交流会不断总结课程改革经验推广先进典型 10、深入开展校本教研进一步转变传统教研方式进一步调动广大教师参与教学研究的积极性各校教学管理人员要与教师共同协商、平等对话发挥专业引领的作用指导教师自主开展教研活动扎实提高校本教研的质量和效益一中、二中、中心小学要成为校本教研工作的排头兵发挥好龙头带动作用 11、加强教研组建设教研组是学校实施教学管理开展教学活动的基层组织教研组的建设和工作水平直接关系到教师的专业发展和学校教育教学工作的规范、创新和发展各校要进一步加强教研组建设充分发挥教研组在实施新课程中的功能挖掘教研组内涵深化校本教研追求有效的教学管理进一步提升我镇教