高一第二学期班主任工作计划.doc

高一第二学期班主任工作计划 高一第二学期班主任工作计划 一、班级概况： 班级总人数：54人男生：44人女生：10人 二、本学期班级发展目标 建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体使整个班级团结向上同学间融洽相处、互助协作有较强的集体意识班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中能够逐步走上班委自主而有效的管理同学积极配合共同合作而取得较出色的成效每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗并学会与人沟通意识与能力学会合作与做人 三、本学期工作重点、计划和执行草案 1.加强常规管理保证学习环境 管理上更加明确、到位;卫生更加细致责任到人争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理 具体： (1)卫生采用值周制每周由一个小组负责严格按照值日生表来做劳动委和卫生委应认真负责督促检查 (2)广播操以增加体质体现班级风貌为目的不可懒散对待由体委负责 (3)黑板报.成立板报中心小组以宣传委为核心可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题实行小组承包制组长负责动员组员参与板报中心小组从旁协助 (4)纪律每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责 (5)宿舍每位舍长制定本宿舍的计划及目标参加班委会、总结情况各宿舍间可进行经验交流学习 2.狠抓课堂常规和作业质量提高学习能力促进有效学习 加强学习小组的活动指导不断完善学习小组活动内容和管理激励学生合作意识鼓励答疑;错题本的落实、检查指导利用巩固知识 加强学习时间、学习安排的指导关注学生的作业和考试的质量促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养形成良好的学习氛围力争在各科考试中取得进步 具体：(1)良好的学风是学习的保障班级内同学应互帮互助形成“好学、勤思”的学风 (2)加强课余时间的安排指导尤其是早读、午休和放学后的空余时间让学生能够在课堂学习之外学会安排自己的课余时间有计划、有秩序的学习提高时间的利用率争取高效率的学习 (3)班内成立学习小组和学科中心组定期进行学习讨论活动组内开展一帮一活动帮助有困难的同学共同进步学习小组间可进行活动经验交流学期末评选出优秀学习小组 (4)让每一位同学应有疑必问不能造成疑惑的堆积使雪球越滚越大加强错题本和作业试卷订正的督促 (5)利用班会的时间可进行学习方法交流活动多吸取优秀同学的学习经验 (6)让学生能够做好阶段性的总结和反思提升自己的学习能力 3.加强班集体建设形成良好的班风 我们的班风“诚信、团结、奋进、创新” (1)创建完善的班委管理制度班级工作负责到个人加强班委工作的指导发挥班级中核心力量的作用逐步形成自主管理体系 (2)多与学生进行交流开展学生思想工作引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整让学生在选科之后有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求帮助主动解决学习、生活中遇到的问题 (3)利用班会课加强对班级、社会和家庭的责任感培养;动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设同学可选取感兴趣的主题进行策划主持34人一组每月有一次公开班会 (4)加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责制定计划定期更换;班级活动记录专人负责营造一种集体的氛围同时又能够给学生思想上的熏陶 (5)结合体育节的文化、运动活动进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识 (6)结合团支部的社会活动加强学生对社会和家庭的责任感培养服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识 (7)加强和细化对特殊学生的指导 (8)班级细微问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化 高一第二学期班主任工作计划 班主任是学校教育工作的组织者、实施者是教学工作的协调者而高一对于学生来说是个关键的学年这关系到他们的初高中的衔接问题肩上的责任重大根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件我制定出高一(1)班的第一学期工作计划： 一.指导思想：有信心有耐心有爱心 在德育工作中班主任要尊重并相信学生的力量要相信学生都有积极的一面如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生就是对他人格的极度不尊重和不信任那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解结果是班主任工作的极难开展只有在了解的基础上充分的尊重和信任才能最大限度的发挥学生的潜能关爱学生是班主任开展工作的前提只有关注学生才能了解学生才能顺利、有效地开展德育工作 二.工作目标：学会做人学会学习学会生活 三.具体措施 1.加强校规、校史教育 让学生全面地了解学校的各项规章制度行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求尽快完成从一个初中生到高中生的转变成为一名真正的高中生同时有必要进行校史教育使学生全面地了解镇赉一中了解一中的发展历史为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪 2.加强班干部队伍建设 .建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍 .每个月召开一次班干部工作会议并不定期对班干部进行工作能力培训.为了让更多的同学得到锤炼实行值日班干部负责制 3.增强凝聚力形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团1 结和谐、奋发进取的团队形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想让每一位同学都努力为班争光使班级最终是战无不摧、脱颖而出让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感 4.抓好学生的学习 .在班上树立正面、积极的学习榜样发挥榜样作用 .要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标 .每学段进行班级排名表扬班级前4名以及有进步的学生并按班规进行加分奖励 .多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流及时发现问题、解决问题加强学法指导解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感.协调各科目的学习整体上帮助学生调节各个科目的学习时间使各个科目协调发展关注每一个同学每一科目的学习情况针对个别同学的偏科现象与其耐心交流帮助其找出学习中的不足努力使其在所有学科上得到均衡的发展 5.加强师生对话与家长共同完善对孩子的教育 对学生进行一对一的学习和心理辅导争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情让老师走近学生指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 由于学生除了学校之外最直接的教育就是来自于家庭老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面只有学校和家庭共同努力才能给予孩子更完善、更成功的教育 6.班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手： .课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是学生自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为2 .课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛建议同学们课间不做剧烈的体育运动鼓励同学课间走出教室接近大自然放松自己 .宿舍纪律为了让学生养成良好的卫生生活习惯适应集体生活对宿舍就寝纪律进行要求并制定相应的奖惩制度各宿舍采用舍长负责制舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况及时监督及时管理 7.加强学生心理教育促进健康成长 对全体学生进行心理上的辅导、教育引导学生心理健康成长对心理问题严重的学生给予更多的关心和指导以此更好的促进学习采取多种方式与学生沟通交流帮助他们尽快走出心理阴影更好更快乐的学习与生活 四.具体计划1.3月份： .了解我班学生具体情况对班级情况有一个总体把握; .民主选举组建我班正式班委会和团支部; .召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识; .制定班级日常规章制度进行量化管理; 5.指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排; 2.4月份： 召开主题为“庆泼水节”的主题班会培养学生民族情操增进民族团结; 3.5月份： (1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会 (2)召开班级座谈会对班级管理问题师生共同探讨; .召开学生“心理健康”为主题的主题班会; 4.6月份： .组织师生、家长交流会(班主任/课代表/课任老师/家长、学生代表参加);.召开主题为“一年一班”的班会增进学生班级荣誉感; .组织学生有针对性的开始总复习积极备考; 5.7月份： .对本学期班级各项工作进行总结提交学期总结; .落实学期